DIY 教中文

pcb

, X$ q: P  T4 o9 I: W. [
: `0 y* Y7 s4 l7 W前天开始在家里自己教娃娃们学中文
7 Z5 m9 o7 _9 J9 ~3 [4 h# C本来外公外婆的ipad上有学中文的app，小朋友当游戏玩。我不太赞成这种做法。最近free 的app都打通关了，需要花钱买了。支付比较麻烦，我有不太感冒这种打游戏，索性自己教了
Living room有一块白板，当初老大pre-K学字母时装上的
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5 Q( ]( H$ D; T初步想法如下
1 t/ T; E3 \$ eWhat do I have now？
' o  \% q3 p7 G& {) ^, |% K. \6 E/ S哥哥三年级，妹妹一年级，外公外婆帮忙带了很多，兄妹俩能说一些简单的句子，没教过汉语拼音，没真正拿笔写过字（在ipad上用手指头划拉过）
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计划
; K# `4 n% ^0 u8 a! t  |0 S7 w8 n从基本笔画教起，同时教笔画简单的常用字
; A' v& |& _% t6 w然后拼音，部首/笔画检字，拼音检字
简繁的考虑，先从简繁一致的字教起
语法，阅读，写作方面目前还太远，没任何想法
; L- t# _" P: P7 w3 A4 w9 {1 f+ q
" W5 {7 J% Z. W7 D# z5 V  O9 i& b目前近期具体教学计划
前天已教
基本笔画：横 竖 撇 捺 点 折 勾
' \1 d/ t/ R# P6 m字：人 天
昨天
" x% y' e' Z+ V$ }) q继续重复基本笔画，两个人还不能100%把笔画和它们的名称对上，准备一两周搞定吧
字：大
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两人发音有些“洋味”，不重，四声掌握不太好，但纠正后可以正确重复
- S) u# t2 D9 S+ d两人都有注意力不集中的问题，老二稍好，老大稍有抵触情绪，不过应该是in general，不是针对学中文
两个晚上每次15 - 20分钟的样子
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, V0 Q, Q: b: K8 y: S# ]! q! q今晚继续重复基本笔画，加两个新字：上 下
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5 Y# X' Y& U; x8 n3 r周末开始纸笔书写练习

折和勾用什么字呢？
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0 I, c1 e7 q( K* S哪位童鞋有小学语文的教学大纲么？最好网络版
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09/24 update：晚上前面耽误了一些，只有10分钟左右，复习基本笔画，教过的3个字，人 天 大。教两个新字，上 下。教娃娃在字里面找出基本笔画。
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09/25 update：15min 左右，复习基本笔画，大部分时候能说出正确名称（80-90%）。复习教过的5个字。教2个新字：日 小。让娃娃们指出每个字中的笔画。让他们在白板上练习写两个新字，日字的笔顺需要纠正（先写里面一横）。娃娃们热情很高
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6 i" p7 U- g+ ~- @  r, p09/26 update：15-20 min，复习基本笔画，复习7个教过的字。在白纸上用铅笔把7个基本笔画和7个生字各抄写5 遍，写的同时朗读。“日”、“上”出现笔顺问题，并非每次都发生，纠正。目前感觉每次长于20分钟会有困难，感觉娃娃们可能会受不了。下面开始准备用字组词，进一步造句。不是让娃娃们去组词造句，是找一些简单词句，使用学到的字。
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7 }: O: Z1 i( g7 A1 n) O9 ?明天休息？09/27, 周日，休息

09/28 update：15min左右，复习基本笔画和前面的生字。基本笔画的识别率应该有95%以上了。学习两个新字，白，口。
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09/29 update：10-15min， 复习基本笔画和前面的生字。学习两个新字，木 月。

09/30 update：10min，两个新字，太 土。老大口头抱怨 boring。
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2 p( t3 F& i, a' F3 t, F10/01 update：15min，两个新字，手 又。发现两个娃娃 y 的发音有些困难，偏 r 。
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- m: _7 {4 [- \& y$ V1 F- E; L, n1 o10/02 update：10-15min， 两个新字，开 山，开始组词练习，太大，太小。。。

/ d# \8 s! B% w10/03 update：15+min，没有新字，继续组词练习，在白板上练习书写已学到生字。准打印一些空心字体让他们练习书写。目前两个娃娃学习热情还不错，几天前老大的抱怨应该是偶然现象。

10/04 update：10min，downloaded仿宋体和楷体的字体，用楷体空心打印了学过的那些生字，老大仿写两遍，基本正常，两处笔顺错误，“手”字第一笔撇，开始当成了横。老二仿写一遍。老二左撇子，但现在因为中文是从零开始，就用右手，平时这边练习少，手腕控制不是太好，写得歪歪扭扭。准备明天把字号再打印大一些试试。

10/05 update：今天没来得及准备新字，没来得及重新打印仿写的模板。在白板上复习基本笔画和生字，5+min，在空心楷体打印出的纸上练习书写。

10/06 update：练习书写一页，在白板上复习复习基本笔画和生字，新字：中 一 二

0 i3 u* a0 d$ r# l5 V6 _. {10/07 update：大约10分钟在白板上复习复习基本笔画和生字，大约5分钟新字：三 四。时间稍紧，没有在纸上做书写练习。准备多花些时间和他们一起在白板上做书写练习，随时纠正，待有一定基础后在放手让他们自己做书写练习，现在不看紧一些，书写进步不大。需要准备些小故事，诗词（？）之类，防止他们感觉无聊。

10/12 update：目前有困难不能继续，希望两周后重拾.

pcb

关于基本笔画
! Z8 g+ u! O$ _+ L: K9 @一种说法是横竖撇点折，勾归入折，捺归入点
* L: ]1 F% u' R( z$ j2 Y4 Y! ]其实还有一个笔画，提，也归入点

但是我目前的想法是先不让娃娃们去应对这些“变形”，专心先学会这些基本笔画，把字能够先写起来再说

冰蚁

7 T; @" H4 k' {2 m
/ G1 w' l9 K- u( c8 H先认字吧。把那些字都混个眼熟。笔画简单讲讲就行。在国外的小孩，以听读说为主。除非回国，写字的机会太少。大人出国多年都提笔忘字，何况从小就是在非中文环境里长大的小孩。

纠正四声么，感觉还是背些朗朗上口的五言诗靠谱。诗这个东西有韵律节奏在里面。四声不对，立刻这个韵律就被破了，小孩能够容易觉察。只要能觉察就容易改，否则是改不过来的，暂时改过来也记不住。
8 f8 ~& Z3 `; t1 E% {* z$ S  X. w
国内的小学语文教学大纲要求太高，是针对母语是中文，并且能够24小时全浸没在中文环境里的小孩。不建议采用。推荐马立平的教材。

http://www.mychineseschool.com/
: N8 x* X: Y) J! D* U% E' R) d

7 p* m( G1 ]! ^) a, k- R& I建议把帖子转亲亲宝贝版，看到的人也许多一点。

pcb

冰蚁 发表于 2015-9-25 00:16
先认字吧。把那些字都混个眼熟。笔画简单讲讲就行。在国外的小孩，以听读说为主。除非回国，写字的机会太少 ...

4 ?* B6 e7 u( c: T* c6 m
+ o) ^/ W' Z$ P9 \6 Z多谢！

$ r+ ^! ~5 }# R2 r" I  ^) Y* |' ]' N我希望能找到一些比较详细的教学大纲！

3 e9 Q  j4 o& Z% U9 H# K3 E; Z% T放在这边的考虑主要是想尽量专注于从中文/汉语本身的内在结构找出一个合适的教学方法
/ M, [8 R  Y9 x
1 a: \5 V: X& u“因材施教'的材是不是也可以理解成要教的东西的意思呢？
! M, Y9 \8 ^3 P1 X' J% A3 d

冰蚁

pcb 发表于 2015-9-24 11:35
多谢！

7 ?' C3 O' m% f4 X1 j  q我希望能找到一些比较详细的教学大纲！

不要因“教材”施教。在国外要因地制宜。根据自家小孩的中文基础和学习掌握的能力（这个“材”），灵活施教。

雷达

我儿子以前认识很多字，现在都忘光了，我已经基本放弃。
现在就是让孩子看国产连续剧。老版新版的西游记都看过了，很喜欢。最近在油管看武林外传，也很喜欢，基本都能看懂。但有些需要扩展延伸的，比如金庸的武侠，就要解释一下。留个伏笔以后再说。
. ]5 |! g# c* E# w0 P3 p: J+ k# F* M我觉得相对认字，文化可能是更大的问题。
! W6 w9 D% [8 k% Z: d9 o

冰蚁

雷达 发表于 2015-9-24 12:00
我儿子以前认识很多字，现在都忘光了，我已经基本放弃。
% K7 k( A! @5 F# j/ ~) a: s现在就是让孩子看国产连续剧。老版新版的西游记都 ...

对，听能听懂，说能说清楚，读能理解，就算超额完成任务了。

semtex

2 d5 k/ B/ s/ a/ O0 X% ~1 c: m
$ E' X) C* X( ?. m8 m
1 ^. _# L1 G9 _$ U0 z从我的经验， 这条路基本没戏。

顺便说一下， 我儿子现在的数学是直接国内练习册。 每天读中文小说。
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pcb

semtex 发表于 2015-9-25 01:15
从我的经验， 这条路基本没戏。
% ^5 N5 H) P" o; {) _5 D5 n
+ N* c3 o0 H* Z- @0 e顺便说一下， 我儿子现在的数学是直接国内练习册。 每天读中文小说。

多谢分享经验
/ v4 c6 d  \- i5 O: l( B
中文学校？

semtex

pcb 发表于 2015-9-25 01:22
5 E. P+ b+ Q$ ^多谢分享经验
* l  O3 Y! u9 ]" Z
中文学校？

中文学校用处不大，基本孩子到初中就放弃了。

雨楼

国内有学中文的书，四五快读。

snark

一天二十分钟，太少了吧？
你们在家都用中文交流吗？
5 Y/ U$ [, Y" y$ v; v3 {8 C, n在国内小学每天语文课都得两节80分钟 啊

pcb

snark 发表于 2015-9-25 03:39
一天二十分钟，太少了吧？
. v0 g# B+ }1 j6 |# _你们在家都用中文交流吗？
在国内小学每天语文课都得两节80分钟 啊 ...

我自己目前挤不出更多时间
娃娃们目前attention span也不能更久，尤其是老大

semtex

海外出生的孩子学中文， 你老大已经晚了。孩子如果不能上初中以前读中文书， 基本没可能了。

snark

pcb 发表于 2015-9-25 03:55
) b* w, @8 q" q" y& m; z我自己目前挤不出更多时间
- R1 u8 |4 x2 L' \8 l, V娃娃们目前attention span也不能更久，尤其是老大 ...

家长能不能保证在家完全用中文交流呢
同时鼓励孩子说中文
' M: x) h% U6 T0 N; x! ~- S3 R
6 N7 R( y; C" I' k% H9 Z6 X, |

喜欢

赞这样的努力和尝试！

但，依我看目前这方法效率太低——孩子不容易有兴趣。而没有兴趣，就不可能学好。
: {; ~8 u( V  p; ]见过在国外上课外中文学校的孩子，只会读课文，一句中文都不会说。那还是用功的好孩子。

建议找有意思的故事书，你有那宝贵的时间不如用来讲故事，每天读/讲一两段故事，他们必然有兴趣。你没时间读的时候，他们也有可能自己去看。边读书边认字吧——不必特别教都能认不少——孩子想知道故事的发展，自然就会去认、去猜……
8 r/ U8 R" \5 t1 r
: C; d$ E( j4 `1 {0 h写中文字？先认字吧，然后懂得写字的基本原理就差不多了。因为就算都会写了，将来用不上还是忘了。不如大一点儿时直接教打字了。所以汉语拼音还是可以教教。
' j2 R4 {  O/ Q1 J+ k
供参考。加油～

冰蚁

snark 发表于 2015-9-24 14:39
一天二十分钟，太少了吧？
2 v& y5 v/ O1 _( S6 H你们在家都用中文交流吗？
) V6 I* E3 Q+ k( @: I$ Y" `; _在国内小学每天语文课都得两节80分钟 啊 ...

何止这80分钟，所有其它的课都是用中文的。这个在国外是没法比的。国外的家长适当降低自己的期望才好，毕竟在国外生活，中文在小孩生活中占的比例太低。
3 G3 C& E% h/ W! s( ?
还有一个办法，就是乘着还小，扔回国内几年。苦几年，基础就有了。以后即使忘了再捡起来也容易。

雷达

我始终觉得读写不是大问题，而是文化。
$ u$ d& ]) \& h1 c( k
我以前公司有个亚太区销售经理，犹太人，大学毕业后去中国北京语言学院学中文，零基础开始，据他说和大山还同学过。他和我们用中文无障碍交流，读没问题，手写不行，输入可以。文化方面还是差点，比如我们说四人帮他就不知道什么意思，还有比如"高，实在是高"之类。

所以我觉得如果将来真的需要，我儿子可以很快掌握中文，目前我只强调听说，在家用中文交流。学以致用嘛, 其他语言也一样，加拿大本地学生中小学都学过相当长时间的法语，可工作几年以后很多人都忘光了。

pcb

snark 发表于 2015-9-25 04:56
家长能不能保证在家完全用中文交流呢
! }4 K& B% H1 y9 m  v同时鼓励孩子说中文

" c, I5 P3 T  F1 L9 B5 y/ I4 }不能保证在家完全用中文
鼓励是肯定的
我们自己也努力尽量用中文
- ^" Y0 \6 P0 y$ ?9 f( P1 F9 Y
但至少在和娃娃们讨论学校里的功课时，用英文还是更精确

pcb

喜欢 发表于 2015-9-25 05:47
赞这样的努力和尝试！
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7 [3 k1 x% d' v, O( `/ x: x4 g* H# X6 N但，依我看目前这方法效率太低——孩子不容易有兴趣。而没有兴趣，就不可能 ...

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4 o% h3 A! U8 m有同意，有不同意

: H& F0 j* F9 t; {: ?6 o同意“先”认字，但我认为写字有助于认字
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目前娃娃们还有兴趣，有问题的话希望能及时调整过来