DIY 教中文

pcb

" V/ e) i+ F, U5 W& k前天开始在家里自己教娃娃们学中文
本来外公外婆的ipad上有学中文的app，小朋友当游戏玩。我不太赞成这种做法。最近free 的app都打通关了，需要花钱买了。支付比较麻烦，我有不太感冒这种打游戏，索性自己教了
, r: {3 H/ n  Q9 S! y+ NLiving room有一块白板，当初老大pre-K学字母时装上的

! q' C9 K+ f' {3 |% G初步想法如下
What do I have now？
& ^/ t3 x- {9 W6 K0 C哥哥三年级，妹妹一年级，外公外婆帮忙带了很多，兄妹俩能说一些简单的句子，没教过汉语拼音，没真正拿笔写过字（在ipad上用手指头划拉过）
- c: l/ t5 N+ G1 g" _* Q
( k" S/ g9 J4 Y. i" P计划
  b4 O3 E8 q4 C从基本笔画教起，同时教笔画简单的常用字
然后拼音，部首/笔画检字，拼音检字
简繁的考虑，先从简繁一致的字教起
1 H7 q" V2 T8 H) c语法，阅读，写作方面目前还太远，没任何想法

" v0 ~$ ]$ G1 [: S% o% _" m目前近期具体教学计划
/ d' L8 f) {+ r7 p# J: Q* j( L. ~7 V前天已教
: Q. _8 ]$ \0 x4 m! r' H基本笔画：横 竖 撇 捺 点 折 勾
( `" D" \% t% y字：人 天
昨天
继续重复基本笔画，两个人还不能100%把笔画和它们的名称对上，准备一两周搞定吧
( ^; J/ O; p5 p. @字：大

两人发音有些“洋味”，不重，四声掌握不太好，但纠正后可以正确重复
" f9 B5 q3 Y, I$ d两人都有注意力不集中的问题，老二稍好，老大稍有抵触情绪，不过应该是in general，不是针对学中文
两个晚上每次15 - 20分钟的样子
! `: _$ d( U# a4 V. T0 ]% y' r$ ]2 @
今晚继续重复基本笔画，加两个新字：上 下

7 G  N9 S% ~: ?! J6 Q3 n周末开始纸笔书写练习
) H. T: e2 ^; B# ]; y+ b
, i2 l( Y! _3 V- i% c折和勾用什么字呢？

9 G1 A( D. G, A% q, \哪位童鞋有小学语文的教学大纲么？最好网络版

, H% w( e1 Y7 e1 Y/ _  J09/24 update：晚上前面耽误了一些，只有10分钟左右，复习基本笔画，教过的3个字，人 天 大。教两个新字，上 下。教娃娃在字里面找出基本笔画。

09/25 update：15min 左右，复习基本笔画，大部分时候能说出正确名称（80-90%）。复习教过的5个字。教2个新字：日 小。让娃娃们指出每个字中的笔画。让他们在白板上练习写两个新字，日字的笔顺需要纠正（先写里面一横）。娃娃们热情很高

09/26 update：15-20 min，复习基本笔画，复习7个教过的字。在白纸上用铅笔把7个基本笔画和7个生字各抄写5 遍，写的同时朗读。“日”、“上”出现笔顺问题，并非每次都发生，纠正。目前感觉每次长于20分钟会有困难，感觉娃娃们可能会受不了。下面开始准备用字组词，进一步造句。不是让娃娃们去组词造句，是找一些简单词句，使用学到的字。
' o8 f* W" ?  N( O, ?
明天休息？09/27, 周日，休息

09/28 update：15min左右，复习基本笔画和前面的生字。基本笔画的识别率应该有95%以上了。学习两个新字，白，口。

$ C- [' f! _7 N2 c. O6 c09/29 update：10-15min， 复习基本笔画和前面的生字。学习两个新字，木 月。

& ]0 s  N+ M: n9 H4 q  N: l09/30 update：10min，两个新字，太 土。老大口头抱怨 boring。
7 `8 d9 K, a, L5 ^
: D% E. }) X* F- [" h. z10/01 update：15min，两个新字，手 又。发现两个娃娃 y 的发音有些困难，偏 r 。
, q- r- ?" t4 e; x* r
+ W3 E$ k; @3 |7 C" E10/02 update：10-15min， 两个新字，开 山，开始组词练习，太大，太小。。。

10/03 update：15+min，没有新字，继续组词练习，在白板上练习书写已学到生字。准打印一些空心字体让他们练习书写。目前两个娃娃学习热情还不错，几天前老大的抱怨应该是偶然现象。

* b. V6 r# N0 K3 h10/04 update：10min，downloaded仿宋体和楷体的字体，用楷体空心打印了学过的那些生字，老大仿写两遍，基本正常，两处笔顺错误，“手”字第一笔撇，开始当成了横。老二仿写一遍。老二左撇子，但现在因为中文是从零开始，就用右手，平时这边练习少，手腕控制不是太好，写得歪歪扭扭。准备明天把字号再打印大一些试试。
3 h# ?  v, \7 F) Q
10/05 update：今天没来得及准备新字，没来得及重新打印仿写的模板。在白板上复习基本笔画和生字，5+min，在空心楷体打印出的纸上练习书写。

10/06 update：练习书写一页，在白板上复习复习基本笔画和生字，新字：中 一 二
, E! q+ q: I) e) G$ J! k
10/07 update：大约10分钟在白板上复习复习基本笔画和生字，大约5分钟新字：三 四。时间稍紧，没有在纸上做书写练习。准备多花些时间和他们一起在白板上做书写练习，随时纠正，待有一定基础后在放手让他们自己做书写练习，现在不看紧一些，书写进步不大。需要准备些小故事，诗词（？）之类，防止他们感觉无聊。

% o9 w* N( k* k$ I10/12 update：目前有困难不能继续，希望两周后重拾.

pcb

关于基本笔画
9 c' s! _1 o! u% @& X- a" K一种说法是横竖撇点折，勾归入折，捺归入点
其实还有一个笔画，提，也归入点

但是我目前的想法是先不让娃娃们去应对这些“变形”，专心先学会这些基本笔画，把字能够先写起来再说

冰蚁

5 w: V, a8 }$ u2 Y$ b
( b& Z" ^  m4 g, Q  r) }8 g先认字吧。把那些字都混个眼熟。笔画简单讲讲就行。在国外的小孩，以听读说为主。除非回国，写字的机会太少。大人出国多年都提笔忘字，何况从小就是在非中文环境里长大的小孩。
0 @  y3 {# i9 W8 r. M
* n& m1 e6 l- Q纠正四声么，感觉还是背些朗朗上口的五言诗靠谱。诗这个东西有韵律节奏在里面。四声不对，立刻这个韵律就被破了，小孩能够容易觉察。只要能觉察就容易改，否则是改不过来的，暂时改过来也记不住。
. H0 q) x9 D+ L+ j. \7 x
/ v# c8 H+ X" h国内的小学语文教学大纲要求太高，是针对母语是中文，并且能够24小时全浸没在中文环境里的小孩。不建议采用。推荐马立平的教材。
7 O9 x" X+ _9 s$ M4 V, r
http://www.mychineseschool.com/


建议把帖子转亲亲宝贝版，看到的人也许多一点。

pcb

9 t: ?: f% X+ v7 V( I

冰蚁 发表于 2015-9-25 00:16
先认字吧。把那些字都混个眼熟。笔画简单讲讲就行。在国外的小孩，以听读说为主。除非回国，写字的机会太少 ...

. Z" ~9 W$ O7 B4 I; L0 d
多谢！

5 E6 t4 k% R) F/ y% X  Y$ P$ Q; t! h我希望能找到一些比较详细的教学大纲！

4 G2 X" A0 u% O" u放在这边的考虑主要是想尽量专注于从中文/汉语本身的内在结构找出一个合适的教学方法

“因材施教'的材是不是也可以理解成要教的东西的意思呢？
8 W" m! B4 C1 r6 l; }" }

冰蚁

pcb 发表于 2015-9-24 11:35
多谢！
# A/ n! ^) Z& [& D. r5 a+ i
我希望能找到一些比较详细的教学大纲！

) O6 u+ R1 _' W不要因“教材”施教。在国外要因地制宜。根据自家小孩的中文基础和学习掌握的能力（这个“材”），灵活施教。

雷达

我儿子以前认识很多字，现在都忘光了，我已经基本放弃。
现在就是让孩子看国产连续剧。老版新版的西游记都看过了，很喜欢。最近在油管看武林外传，也很喜欢，基本都能看懂。但有些需要扩展延伸的，比如金庸的武侠，就要解释一下。留个伏笔以后再说。
我觉得相对认字，文化可能是更大的问题。

0 K, K$ N8 z) x6 I3 r1 r2 u

冰蚁

雷达 发表于 2015-9-24 12:00
我儿子以前认识很多字，现在都忘光了，我已经基本放弃。
现在就是让孩子看国产连续剧。老版新版的西游记都 ...

对，听能听懂，说能说清楚，读能理解，就算超额完成任务了。

semtex

6 W0 r  u9 {$ `5 y, d' h从我的经验， 这条路基本没戏。

, C0 J$ j  C. ^% v/ t+ {顺便说一下， 我儿子现在的数学是直接国内练习册。 每天读中文小说。
+ [) ]" v( t0 b2 n& }) i

pcb

semtex 发表于 2015-9-25 01:15
从我的经验， 这条路基本没戏。

顺便说一下， 我儿子现在的数学是直接国内练习册。 每天读中文小说。

7 p/ S; J7 G: L! }5 r多谢分享经验
0 j2 X5 I; C( l" @# g- Q7 x  t
2 ~* d1 ~3 k& `3 B9 @# b0 t中文学校？

semtex

pcb 发表于 2015-9-25 01:22
多谢分享经验
( R8 n# R/ k7 t$ D9 }! r$ @0 B
中文学校？

中文学校用处不大，基本孩子到初中就放弃了。

雨楼

国内有学中文的书，四五快读。

snark

一天二十分钟，太少了吧？
你们在家都用中文交流吗？
+ W* i7 Y! Z" W8 T7 k在国内小学每天语文课都得两节80分钟 啊

pcb

snark 发表于 2015-9-25 03:39
& }2 a* _1 O5 L9 H' u/ L5 r一天二十分钟，太少了吧？
你们在家都用中文交流吗？
在国内小学每天语文课都得两节80分钟 啊 ...

. _5 ?# o3 T8 x9 n, s6 s我自己目前挤不出更多时间
8 ^/ M3 \7 u  H娃娃们目前attention span也不能更久，尤其是老大

semtex

海外出生的孩子学中文， 你老大已经晚了。孩子如果不能上初中以前读中文书， 基本没可能了。

snark

pcb 发表于 2015-9-25 03:55
我自己目前挤不出更多时间
娃娃们目前attention span也不能更久，尤其是老大 ...

家长能不能保证在家完全用中文交流呢
同时鼓励孩子说中文

喜欢

赞这样的努力和尝试！
3 i. U3 g. h, X6 p- W
* S/ Y+ j4 P; T; G) A/ \但，依我看目前这方法效率太低——孩子不容易有兴趣。而没有兴趣，就不可能学好。
' S; T& e1 l# H# f. B/ B见过在国外上课外中文学校的孩子，只会读课文，一句中文都不会说。那还是用功的好孩子。

5 u/ Z* q$ ~  }$ X, y建议找有意思的故事书，你有那宝贵的时间不如用来讲故事，每天读/讲一两段故事，他们必然有兴趣。你没时间读的时候，他们也有可能自己去看。边读书边认字吧——不必特别教都能认不少——孩子想知道故事的发展，自然就会去认、去猜……

3 ~. E1 A6 o! m- \! H/ s0 N1 E写中文字？先认字吧，然后懂得写字的基本原理就差不多了。因为就算都会写了，将来用不上还是忘了。不如大一点儿时直接教打字了。所以汉语拼音还是可以教教。

; a3 H7 x: }5 I5 [7 P% l( w. c3 r供参考。加油～

冰蚁

snark 发表于 2015-9-24 14:39
0 R0 w4 U& s3 v% y$ L一天二十分钟，太少了吧？
你们在家都用中文交流吗？
8 X+ x1 v6 ^1 e% N- S在国内小学每天语文课都得两节80分钟 啊 ...

何止这80分钟，所有其它的课都是用中文的。这个在国外是没法比的。国外的家长适当降低自己的期望才好，毕竟在国外生活，中文在小孩生活中占的比例太低。

! ]  Q# F) N% L6 Z1 ?还有一个办法，就是乘着还小，扔回国内几年。苦几年，基础就有了。以后即使忘了再捡起来也容易。

雷达

我始终觉得读写不是大问题，而是文化。

我以前公司有个亚太区销售经理，犹太人，大学毕业后去中国北京语言学院学中文，零基础开始，据他说和大山还同学过。他和我们用中文无障碍交流，读没问题，手写不行，输入可以。文化方面还是差点，比如我们说四人帮他就不知道什么意思，还有比如"高，实在是高"之类。

9 C1 O, V6 @8 e" h/ H6 j所以我觉得如果将来真的需要，我儿子可以很快掌握中文，目前我只强调听说，在家用中文交流。学以致用嘛, 其他语言也一样，加拿大本地学生中小学都学过相当长时间的法语，可工作几年以后很多人都忘光了。

pcb

snark 发表于 2015-9-25 04:56
  O, c* F  i7 {, N. T9 r家长能不能保证在家完全用中文交流呢
同时鼓励孩子说中文

不能保证在家完全用中文
鼓励是肯定的
+ A! l2 v1 w% q, A* w我们自己也努力尽量用中文
, u: Y& s) r- @
但至少在和娃娃们讨论学校里的功课时，用英文还是更精确

pcb

喜欢 发表于 2015-9-25 05:47
赞这样的努力和尝试！

但，依我看目前这方法效率太低——孩子不容易有兴趣。而没有兴趣，就不可能 ...

7 @/ R  e8 \: h; U8 @1 W有同意，有不同意
5 M9 {' S* c# f% U- M8 A
同意“先”认字，但我认为写字有助于认字
, C8 ^: t6 z$ }9 K% N  V& F
目前娃娃们还有兴趣，有问题的话希望能及时调整过来