DIY 教中文

pcb

4 [0 [1 U& E9 \7 y
前天开始在家里自己教娃娃们学中文
1 j& l, V- O- u+ E本来外公外婆的ipad上有学中文的app，小朋友当游戏玩。我不太赞成这种做法。最近free 的app都打通关了，需要花钱买了。支付比较麻烦，我有不太感冒这种打游戏，索性自己教了
Living room有一块白板，当初老大pre-K学字母时装上的
' u, p8 [/ \1 G5 u: _8 |
初步想法如下
0 |3 d. f8 T' Y9 M5 [* DWhat do I have now？
3 `, a; E+ d4 _; ]- p$ i0 [1 m哥哥三年级，妹妹一年级，外公外婆帮忙带了很多，兄妹俩能说一些简单的句子，没教过汉语拼音，没真正拿笔写过字（在ipad上用手指头划拉过）

" i, P# O5 M) G- K- o; B6 _计划
7 W: C0 v: N. r- o9 j' b) ~3 m从基本笔画教起，同时教笔画简单的常用字
2 l5 B- p3 B; V% C然后拼音，部首/笔画检字，拼音检字
- A( K; P+ g& i! G简繁的考虑，先从简繁一致的字教起
. T! L6 Q# W# ^+ O6 [语法，阅读，写作方面目前还太远，没任何想法

目前近期具体教学计划
前天已教
基本笔画：横 竖 撇 捺 点 折 勾
字：人 天
昨天
4 P' Y. Z" m0 e. X) n继续重复基本笔画，两个人还不能100%把笔画和它们的名称对上，准备一两周搞定吧
字：大
! n& C. K1 c5 `: u1 G5 u: h" d$ o
  @% t: t8 t" V3 k两人发音有些“洋味”，不重，四声掌握不太好，但纠正后可以正确重复
两人都有注意力不集中的问题，老二稍好，老大稍有抵触情绪，不过应该是in general，不是针对学中文
两个晚上每次15 - 20分钟的样子

& h/ _- }- D# B8 J* C" \& i今晚继续重复基本笔画，加两个新字：上 下
% {% R# R3 B& M
) M* h% S- I1 x/ |* K  k( t周末开始纸笔书写练习

5 L% c  i9 V% |) u折和勾用什么字呢？

哪位童鞋有小学语文的教学大纲么？最好网络版
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09/24 update：晚上前面耽误了一些，只有10分钟左右，复习基本笔画，教过的3个字，人 天 大。教两个新字，上 下。教娃娃在字里面找出基本笔画。

09/25 update：15min 左右，复习基本笔画，大部分时候能说出正确名称（80-90%）。复习教过的5个字。教2个新字：日 小。让娃娃们指出每个字中的笔画。让他们在白板上练习写两个新字，日字的笔顺需要纠正（先写里面一横）。娃娃们热情很高

$ L5 i# _2 J9 k  u09/26 update：15-20 min，复习基本笔画，复习7个教过的字。在白纸上用铅笔把7个基本笔画和7个生字各抄写5 遍，写的同时朗读。“日”、“上”出现笔顺问题，并非每次都发生，纠正。目前感觉每次长于20分钟会有困难，感觉娃娃们可能会受不了。下面开始准备用字组词，进一步造句。不是让娃娃们去组词造句，是找一些简单词句，使用学到的字。

5 e5 r# ^0 |$ E$ o明天休息？09/27, 周日，休息

09/28 update：15min左右，复习基本笔画和前面的生字。基本笔画的识别率应该有95%以上了。学习两个新字，白，口。
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09/29 update：10-15min， 复习基本笔画和前面的生字。学习两个新字，木 月。
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* ~) U$ b* I/ q5 M09/30 update：10min，两个新字，太 土。老大口头抱怨 boring。

10/01 update：15min，两个新字，手 又。发现两个娃娃 y 的发音有些困难，偏 r 。

10/02 update：10-15min， 两个新字，开 山，开始组词练习，太大，太小。。。
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10/03 update：15+min，没有新字，继续组词练习，在白板上练习书写已学到生字。准打印一些空心字体让他们练习书写。目前两个娃娃学习热情还不错，几天前老大的抱怨应该是偶然现象。
& e% }$ `' @4 z2 ]
: ?, v4 p+ }. Q5 v& a5 r10/04 update：10min，downloaded仿宋体和楷体的字体，用楷体空心打印了学过的那些生字，老大仿写两遍，基本正常，两处笔顺错误，“手”字第一笔撇，开始当成了横。老二仿写一遍。老二左撇子，但现在因为中文是从零开始，就用右手，平时这边练习少，手腕控制不是太好，写得歪歪扭扭。准备明天把字号再打印大一些试试。

10/05 update：今天没来得及准备新字，没来得及重新打印仿写的模板。在白板上复习基本笔画和生字，5+min，在空心楷体打印出的纸上练习书写。

; ]  p# v3 ~( G: l$ `% z10/06 update：练习书写一页，在白板上复习复习基本笔画和生字，新字：中 一 二

8 G5 a6 w3 U$ v10/07 update：大约10分钟在白板上复习复习基本笔画和生字，大约5分钟新字：三 四。时间稍紧，没有在纸上做书写练习。准备多花些时间和他们一起在白板上做书写练习，随时纠正，待有一定基础后在放手让他们自己做书写练习，现在不看紧一些，书写进步不大。需要准备些小故事，诗词（？）之类，防止他们感觉无聊。

10/12 update：目前有困难不能继续，希望两周后重拾.

pcb

关于基本笔画
) w, _9 x# C' {  K一种说法是横竖撇点折，勾归入折，捺归入点
其实还有一个笔画，提，也归入点

% k3 k3 l- Y7 f- \7 V: x3 t但是我目前的想法是先不让娃娃们去应对这些“变形”，专心先学会这些基本笔画，把字能够先写起来再说

冰蚁

先认字吧。把那些字都混个眼熟。笔画简单讲讲就行。在国外的小孩，以听读说为主。除非回国，写字的机会太少。大人出国多年都提笔忘字，何况从小就是在非中文环境里长大的小孩。

& Z" y% C7 v8 H0 w纠正四声么，感觉还是背些朗朗上口的五言诗靠谱。诗这个东西有韵律节奏在里面。四声不对，立刻这个韵律就被破了，小孩能够容易觉察。只要能觉察就容易改，否则是改不过来的，暂时改过来也记不住。
1 m1 V0 P* i& E+ P7 O
国内的小学语文教学大纲要求太高，是针对母语是中文，并且能够24小时全浸没在中文环境里的小孩。不建议采用。推荐马立平的教材。

3 o6 G' i( u6 E/ l7 chttp://www.mychineseschool.com/
# b' {' k* S' R- l' H, ~
- j2 V6 X! n0 G8 h* Q! y
建议把帖子转亲亲宝贝版，看到的人也许多一点。

pcb

冰蚁 发表于 2015-9-25 00:16
9 x  [2 U! i3 b5 @先认字吧。把那些字都混个眼熟。笔画简单讲讲就行。在国外的小孩，以听读说为主。除非回国，写字的机会太少 ...

( s, H8 p& K1 h. D! k多谢！

9 m5 [% d) h4 E3 {# \0 V; v* f  e) S我希望能找到一些比较详细的教学大纲！

放在这边的考虑主要是想尽量专注于从中文/汉语本身的内在结构找出一个合适的教学方法

“因材施教'的材是不是也可以理解成要教的东西的意思呢？

冰蚁

pcb 发表于 2015-9-24 11:35
2 Z! ~' j/ r9 i- ~- c7 V多谢！
0 j* X8 Q8 Z7 ]9 z' @: |6 @4 ~
我希望能找到一些比较详细的教学大纲！

% `" t- t2 q, A- F9 m不要因“教材”施教。在国外要因地制宜。根据自家小孩的中文基础和学习掌握的能力（这个“材”），灵活施教。

雷达

我儿子以前认识很多字，现在都忘光了，我已经基本放弃。
- y- p. S* v0 }, e现在就是让孩子看国产连续剧。老版新版的西游记都看过了，很喜欢。最近在油管看武林外传，也很喜欢，基本都能看懂。但有些需要扩展延伸的，比如金庸的武侠，就要解释一下。留个伏笔以后再说。
0 x. G) k- [. ~& M8 \. A我觉得相对认字，文化可能是更大的问题。

( c: J+ N, r* o+ r) C; d$ z- L

冰蚁

雷达 发表于 2015-9-24 12:00
, p. a% U' X; E( e我儿子以前认识很多字，现在都忘光了，我已经基本放弃。
现在就是让孩子看国产连续剧。老版新版的西游记都 ...

对，听能听懂，说能说清楚，读能理解，就算超额完成任务了。

semtex

( L; _5 N; L5 _0 |; [从我的经验， 这条路基本没戏。

顺便说一下， 我儿子现在的数学是直接国内练习册。 每天读中文小说。

pcb

semtex 发表于 2015-9-25 01:15
从我的经验， 这条路基本没戏。

) u. O0 k1 r: Y: U; b0 E4 X顺便说一下， 我儿子现在的数学是直接国内练习册。 每天读中文小说。

7 Y& E) F$ J8 g" @4 h多谢分享经验

2 G: K( L  U7 h' K5 b中文学校？

semtex

pcb 发表于 2015-9-25 01:22
多谢分享经验

中文学校？

中文学校用处不大，基本孩子到初中就放弃了。

雨楼

国内有学中文的书，四五快读。

snark

一天二十分钟，太少了吧？
+ d! v- o4 T3 Y8 C# f' b6 Z2 C你们在家都用中文交流吗？
) Y  v( `. i5 Z' l在国内小学每天语文课都得两节80分钟 啊

pcb

snark 发表于 2015-9-25 03:39
一天二十分钟，太少了吧？
你们在家都用中文交流吗？
在国内小学每天语文课都得两节80分钟 啊 ...

& ?3 B3 P) N+ y' e" i0 V, j% Y9 O我自己目前挤不出更多时间
) R8 p6 a- f! ?. X娃娃们目前attention span也不能更久，尤其是老大

semtex

海外出生的孩子学中文， 你老大已经晚了。孩子如果不能上初中以前读中文书， 基本没可能了。

snark

pcb 发表于 2015-9-25 03:55
我自己目前挤不出更多时间
! o$ y  [! C: P& `$ A8 |) H娃娃们目前attention span也不能更久，尤其是老大 ...

1 i$ [) A( T1 A6 C7 N1 k5 B家长能不能保证在家完全用中文交流呢
同时鼓励孩子说中文
% U% c. b* ~, j9 |) u6 O

喜欢

赞这样的努力和尝试！
# _5 a" {8 P" d* M
但，依我看目前这方法效率太低——孩子不容易有兴趣。而没有兴趣，就不可能学好。
3 m; \* H5 g6 Z见过在国外上课外中文学校的孩子，只会读课文，一句中文都不会说。那还是用功的好孩子。
$ S* h* E& B; j! D# u
建议找有意思的故事书，你有那宝贵的时间不如用来讲故事，每天读/讲一两段故事，他们必然有兴趣。你没时间读的时候，他们也有可能自己去看。边读书边认字吧——不必特别教都能认不少——孩子想知道故事的发展，自然就会去认、去猜……
  O9 @- G0 M- H' W
% _3 M6 y# m! H! P2 L写中文字？先认字吧，然后懂得写字的基本原理就差不多了。因为就算都会写了，将来用不上还是忘了。不如大一点儿时直接教打字了。所以汉语拼音还是可以教教。
$ C) N  _9 a) u$ @; A8 D) @& }8 |
供参考。加油～

冰蚁

snark 发表于 2015-9-24 14:39
. B! c  c! h; f3 `/ {一天二十分钟，太少了吧？
你们在家都用中文交流吗？
在国内小学每天语文课都得两节80分钟 啊 ...

+ _+ o  h: a# m  k2 w何止这80分钟，所有其它的课都是用中文的。这个在国外是没法比的。国外的家长适当降低自己的期望才好，毕竟在国外生活，中文在小孩生活中占的比例太低。
) D5 ?7 b  z; `: K0 V
. [8 U2 O7 V3 e/ A还有一个办法，就是乘着还小，扔回国内几年。苦几年，基础就有了。以后即使忘了再捡起来也容易。

雷达

我始终觉得读写不是大问题，而是文化。

1 G* V9 p' U  [$ }我以前公司有个亚太区销售经理，犹太人，大学毕业后去中国北京语言学院学中文，零基础开始，据他说和大山还同学过。他和我们用中文无障碍交流，读没问题，手写不行，输入可以。文化方面还是差点，比如我们说四人帮他就不知道什么意思，还有比如"高，实在是高"之类。
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所以我觉得如果将来真的需要，我儿子可以很快掌握中文，目前我只强调听说，在家用中文交流。学以致用嘛, 其他语言也一样，加拿大本地学生中小学都学过相当长时间的法语，可工作几年以后很多人都忘光了。

pcb

snark 发表于 2015-9-25 04:56
家长能不能保证在家完全用中文交流呢
2 @" s' b8 E  m9 M" r: N% A$ o同时鼓励孩子说中文

不能保证在家完全用中文
鼓励是肯定的
3 Q7 _& ~- U" {0 w# P% Y3 c- O我们自己也努力尽量用中文
( K$ j* \" s. F, }- _8 u. x
但至少在和娃娃们讨论学校里的功课时，用英文还是更精确

pcb

7 ^4 t. b3 E2 T7 o

喜欢 发表于 2015-9-25 05:47
9 k9 r6 L5 p3 v( d2 b$ [9 E赞这样的努力和尝试！
, s/ v# f1 s; P) _3 W, J
但，依我看目前这方法效率太低——孩子不容易有兴趣。而没有兴趣，就不可能 ...

有同意，有不同意

% J: e1 O0 B4 v2 {6 D0 J同意“先”认字，但我认为写字有助于认字

# S* h: J! C) t& [目前娃娃们还有兴趣，有问题的话希望能及时调整过来