DIY 教中文

pcb

前天开始在家里自己教娃娃们学中文
本来外公外婆的ipad上有学中文的app，小朋友当游戏玩。我不太赞成这种做法。最近free 的app都打通关了，需要花钱买了。支付比较麻烦，我有不太感冒这种打游戏，索性自己教了
Living room有一块白板，当初老大pre-K学字母时装上的
% U$ f+ M. `" n  Y9 T
9 {6 I; r: J6 I: V初步想法如下
/ l6 x4 G, r) f& ^4 \3 _What do I have now？
哥哥三年级，妹妹一年级，外公外婆帮忙带了很多，兄妹俩能说一些简单的句子，没教过汉语拼音，没真正拿笔写过字（在ipad上用手指头划拉过）

计划
从基本笔画教起，同时教笔画简单的常用字
然后拼音，部首/笔画检字，拼音检字
简繁的考虑，先从简繁一致的字教起
语法，阅读，写作方面目前还太远，没任何想法

7 c, V: C/ i, Y8 i, |+ q/ x目前近期具体教学计划
前天已教
( F# L  C/ q/ j4 J+ L; v基本笔画：横 竖 撇 捺 点 折 勾
字：人 天
昨天
继续重复基本笔画，两个人还不能100%把笔画和它们的名称对上，准备一两周搞定吧
字：大

' y7 k8 s3 w% ~8 y4 M1 u两人发音有些“洋味”，不重，四声掌握不太好，但纠正后可以正确重复
两人都有注意力不集中的问题，老二稍好，老大稍有抵触情绪，不过应该是in general，不是针对学中文
两个晚上每次15 - 20分钟的样子

今晚继续重复基本笔画，加两个新字：上 下

周末开始纸笔书写练习

折和勾用什么字呢？

哪位童鞋有小学语文的教学大纲么？最好网络版
# t  ~1 T0 P$ P" B' c
09/24 update：晚上前面耽误了一些，只有10分钟左右，复习基本笔画，教过的3个字，人 天 大。教两个新字，上 下。教娃娃在字里面找出基本笔画。
" A# ^: P* B) q- j8 R4 q9 u
+ X) _! C6 ^1 e  s/ J# [09/25 update：15min 左右，复习基本笔画，大部分时候能说出正确名称（80-90%）。复习教过的5个字。教2个新字：日 小。让娃娃们指出每个字中的笔画。让他们在白板上练习写两个新字，日字的笔顺需要纠正（先写里面一横）。娃娃们热情很高
6 l, B2 `" ^' B4 y
09/26 update：15-20 min，复习基本笔画，复习7个教过的字。在白纸上用铅笔把7个基本笔画和7个生字各抄写5 遍，写的同时朗读。“日”、“上”出现笔顺问题，并非每次都发生，纠正。目前感觉每次长于20分钟会有困难，感觉娃娃们可能会受不了。下面开始准备用字组词，进一步造句。不是让娃娃们去组词造句，是找一些简单词句，使用学到的字。
) A' f$ @6 M: t/ R( N& Q* v
明天休息？09/27, 周日，休息

09/28 update：15min左右，复习基本笔画和前面的生字。基本笔画的识别率应该有95%以上了。学习两个新字，白，口。
" L% Q+ A  O# _2 F, ?
% C, F4 G$ Y9 N3 c" K, w* |0 y3 z( Z6 v09/29 update：10-15min， 复习基本笔画和前面的生字。学习两个新字，木 月。

09/30 update：10min，两个新字，太 土。老大口头抱怨 boring。

% X2 J4 z# Y% T3 t& `3 O10/01 update：15min，两个新字，手 又。发现两个娃娃 y 的发音有些困难，偏 r 。

2 d  i' _$ W9 w7 U/ O1 K10/02 update：10-15min， 两个新字，开 山，开始组词练习，太大，太小。。。

10/03 update：15+min，没有新字，继续组词练习，在白板上练习书写已学到生字。准打印一些空心字体让他们练习书写。目前两个娃娃学习热情还不错，几天前老大的抱怨应该是偶然现象。

10/04 update：10min，downloaded仿宋体和楷体的字体，用楷体空心打印了学过的那些生字，老大仿写两遍，基本正常，两处笔顺错误，“手”字第一笔撇，开始当成了横。老二仿写一遍。老二左撇子，但现在因为中文是从零开始，就用右手，平时这边练习少，手腕控制不是太好，写得歪歪扭扭。准备明天把字号再打印大一些试试。
1 u1 s+ O* R7 M3 m, n
10/05 update：今天没来得及准备新字，没来得及重新打印仿写的模板。在白板上复习基本笔画和生字，5+min，在空心楷体打印出的纸上练习书写。

10/06 update：练习书写一页，在白板上复习复习基本笔画和生字，新字：中 一 二

10/07 update：大约10分钟在白板上复习复习基本笔画和生字，大约5分钟新字：三 四。时间稍紧，没有在纸上做书写练习。准备多花些时间和他们一起在白板上做书写练习，随时纠正，待有一定基础后在放手让他们自己做书写练习，现在不看紧一些，书写进步不大。需要准备些小故事，诗词（？）之类，防止他们感觉无聊。
  A$ ?! E5 X/ o# B
10/12 update：目前有困难不能继续，希望两周后重拾.

pcb

关于基本笔画
一种说法是横竖撇点折，勾归入折，捺归入点
4 s& m8 L  b4 {" S. t其实还有一个笔画，提，也归入点

但是我目前的想法是先不让娃娃们去应对这些“变形”，专心先学会这些基本笔画，把字能够先写起来再说

冰蚁

9 }# d; G9 G, V# O
1 E! n3 u- ^% _$ q" B先认字吧。把那些字都混个眼熟。笔画简单讲讲就行。在国外的小孩，以听读说为主。除非回国，写字的机会太少。大人出国多年都提笔忘字，何况从小就是在非中文环境里长大的小孩。

2 C& M2 k6 {; e& |纠正四声么，感觉还是背些朗朗上口的五言诗靠谱。诗这个东西有韵律节奏在里面。四声不对，立刻这个韵律就被破了，小孩能够容易觉察。只要能觉察就容易改，否则是改不过来的，暂时改过来也记不住。
+ p! P4 L. M$ [4 J8 Y% j( z
: v% M- f9 G% M1 O) c1 H国内的小学语文教学大纲要求太高，是针对母语是中文，并且能够24小时全浸没在中文环境里的小孩。不建议采用。推荐马立平的教材。
! G2 a6 j& X) F6 l
http://www.mychineseschool.com/
1 a& C! ]" A. _+ b* v2 d% c
# ^" \7 v9 k5 `; Z0 v
- \5 @: ?1 G8 {- C% [8 o4 a建议把帖子转亲亲宝贝版，看到的人也许多一点。

pcb

4 p8 ~! _- I4 P; W4 K

冰蚁 发表于 2015-9-25 00:16
2 _* R- b5 R( k3 X3 v$ S3 L先认字吧。把那些字都混个眼熟。笔画简单讲讲就行。在国外的小孩，以听读说为主。除非回国，写字的机会太少 ...

2 ~, j" d# F# ]& {4 l1 v. C
多谢！
# B! F" n9 }: j5 N. r/ i% r; X/ F$ C
我希望能找到一些比较详细的教学大纲！
% Q0 K% g6 a0 V! z0 X: Q$ L' p
放在这边的考虑主要是想尽量专注于从中文/汉语本身的内在结构找出一个合适的教学方法

# s5 b2 k* c; B4 X# q! j9 I“因材施教'的材是不是也可以理解成要教的东西的意思呢？
1 j7 m* r) P* S8 N5 C1 S

冰蚁

pcb 发表于 2015-9-24 11:35
多谢！
# X- I- _( o$ z, _! d9 C4 @
; Z2 g+ |9 k) P4 C我希望能找到一些比较详细的教学大纲！

不要因“教材”施教。在国外要因地制宜。根据自家小孩的中文基础和学习掌握的能力（这个“材”），灵活施教。

雷达

我儿子以前认识很多字，现在都忘光了，我已经基本放弃。
9 h# x" c0 {$ X7 f现在就是让孩子看国产连续剧。老版新版的西游记都看过了，很喜欢。最近在油管看武林外传，也很喜欢，基本都能看懂。但有些需要扩展延伸的，比如金庸的武侠，就要解释一下。留个伏笔以后再说。
: G9 v" U5 i! u  [+ h我觉得相对认字，文化可能是更大的问题。
; B4 d+ H# D# n% b5 w. t

冰蚁

雷达 发表于 2015-9-24 12:00
我儿子以前认识很多字，现在都忘光了，我已经基本放弃。
现在就是让孩子看国产连续剧。老版新版的西游记都 ...

对，听能听懂，说能说清楚，读能理解，就算超额完成任务了。

semtex

% d% o# I7 q+ b6 f, @% J: W从我的经验， 这条路基本没戏。
2 ?1 l" _/ J. R
顺便说一下， 我儿子现在的数学是直接国内练习册。 每天读中文小说。
8 ?  \* @) V  B3 C5 h

pcb

semtex 发表于 2015-9-25 01:15
从我的经验， 这条路基本没戏。
9 J6 ~! ~! h6 z1 y
  J" ]* y- d( j: T4 g, g7 I; C顺便说一下， 我儿子现在的数学是直接国内练习册。 每天读中文小说。

多谢分享经验
% M7 q* i0 g) X/ v
中文学校？

semtex

pcb 发表于 2015-9-25 01:22
; i2 e" J& q: E& Z+ ]多谢分享经验

中文学校？

4 i; d+ v& ~* C' W' E中文学校用处不大，基本孩子到初中就放弃了。

雨楼

国内有学中文的书，四五快读。

snark

一天二十分钟，太少了吧？
, [1 G' Y- L; l/ P# F2 Y/ Q你们在家都用中文交流吗？
在国内小学每天语文课都得两节80分钟 啊

pcb

snark 发表于 2015-9-25 03:39
一天二十分钟，太少了吧？
你们在家都用中文交流吗？
9 v( P% |3 M* d/ s  E  K4 l在国内小学每天语文课都得两节80分钟 啊 ...

6 O6 r* f2 a7 `8 b/ n我自己目前挤不出更多时间
6 w8 B, d- U4 _2 D# Z4 @; \: E6 Z娃娃们目前attention span也不能更久，尤其是老大

semtex

海外出生的孩子学中文， 你老大已经晚了。孩子如果不能上初中以前读中文书， 基本没可能了。

snark

pcb 发表于 2015-9-25 03:55
我自己目前挤不出更多时间
4 r  p3 |2 G: c4 D* [娃娃们目前attention span也不能更久，尤其是老大 ...

1 O% E# B. o- J1 E家长能不能保证在家完全用中文交流呢
同时鼓励孩子说中文

喜欢

赞这样的努力和尝试！
3 v" H/ G" K7 j# A# x) y2 Y8 C2 b
/ Q8 }/ G( L+ H! u0 E但，依我看目前这方法效率太低——孩子不容易有兴趣。而没有兴趣，就不可能学好。
7 Y/ {7 W% h+ Z* _+ T见过在国外上课外中文学校的孩子，只会读课文，一句中文都不会说。那还是用功的好孩子。
! T! w8 C1 O" E2 X7 D
建议找有意思的故事书，你有那宝贵的时间不如用来讲故事，每天读/讲一两段故事，他们必然有兴趣。你没时间读的时候，他们也有可能自己去看。边读书边认字吧——不必特别教都能认不少——孩子想知道故事的发展，自然就会去认、去猜……

* S. H* b6 B/ {( A& A, A写中文字？先认字吧，然后懂得写字的基本原理就差不多了。因为就算都会写了，将来用不上还是忘了。不如大一点儿时直接教打字了。所以汉语拼音还是可以教教。
2 Y! o* u% X! f- J2 L$ _- T
- p+ H( D7 t6 {5 V. O供参考。加油～

冰蚁

snark 发表于 2015-9-24 14:39
一天二十分钟，太少了吧？
1 V# v  ^4 }) G' ?4 `9 ?, D你们在家都用中文交流吗？
在国内小学每天语文课都得两节80分钟 啊 ...

何止这80分钟，所有其它的课都是用中文的。这个在国外是没法比的。国外的家长适当降低自己的期望才好，毕竟在国外生活，中文在小孩生活中占的比例太低。

( i/ q1 [$ f9 K7 v* s& _还有一个办法，就是乘着还小，扔回国内几年。苦几年，基础就有了。以后即使忘了再捡起来也容易。

雷达

我始终觉得读写不是大问题，而是文化。

+ Q* ]) l, i' }我以前公司有个亚太区销售经理，犹太人，大学毕业后去中国北京语言学院学中文，零基础开始，据他说和大山还同学过。他和我们用中文无障碍交流，读没问题，手写不行，输入可以。文化方面还是差点，比如我们说四人帮他就不知道什么意思，还有比如"高，实在是高"之类。
0 [( B& y0 F  ?$ U
* L/ B+ j, B$ v( q所以我觉得如果将来真的需要，我儿子可以很快掌握中文，目前我只强调听说，在家用中文交流。学以致用嘛, 其他语言也一样，加拿大本地学生中小学都学过相当长时间的法语，可工作几年以后很多人都忘光了。

pcb

snark 发表于 2015-9-25 04:56
+ Q) T" t7 N) F% t$ C家长能不能保证在家完全用中文交流呢
7 Y4 v3 s3 ~! p+ n1 D4 v同时鼓励孩子说中文

不能保证在家完全用中文
鼓励是肯定的
/ i2 U. \6 N9 F. K( C我们自己也努力尽量用中文
5 r. b, ]! f7 \' h
7 q7 z2 o7 ^% ~/ Z9 w但至少在和娃娃们讨论学校里的功课时，用英文还是更精确

pcb

9 l+ u/ G( W1 `$ w: c" U' W) }' y) T$ `

喜欢 发表于 2015-9-25 05:47
赞这样的努力和尝试！
4 y! J' ~/ P5 F3 K0 `  Q
但，依我看目前这方法效率太低——孩子不容易有兴趣。而没有兴趣，就不可能 ...

) o  }6 K0 Z$ q有同意，有不同意

$ i- g, E0 e  t$ a同意“先”认字，但我认为写字有助于认字

目前娃娃们还有兴趣，有问题的话希望能及时调整过来