DIY 教中文

pcb

- C1 _8 ~& ~+ a* I0 y+ R0 w
: ?2 M7 L, A  s; A2 K) R前天开始在家里自己教娃娃们学中文
( E) V  F; |2 t7 J' B本来外公外婆的ipad上有学中文的app，小朋友当游戏玩。我不太赞成这种做法。最近free 的app都打通关了，需要花钱买了。支付比较麻烦，我有不太感冒这种打游戏，索性自己教了
! b& |* G& H  {$ W7 f2 h  RLiving room有一块白板，当初老大pre-K学字母时装上的

! N& E$ f. u; Q6 }8 T初步想法如下
What do I have now？
哥哥三年级，妹妹一年级，外公外婆帮忙带了很多，兄妹俩能说一些简单的句子，没教过汉语拼音，没真正拿笔写过字（在ipad上用手指头划拉过）

计划
8 H: m) j1 S$ G. B4 `, j从基本笔画教起，同时教笔画简单的常用字
/ @" o$ b( v0 X% l然后拼音，部首/笔画检字，拼音检字
简繁的考虑，先从简繁一致的字教起
语法，阅读，写作方面目前还太远，没任何想法
. C0 B: b" e  `
% A- |$ U# D4 ~7 r3 ^8 F目前近期具体教学计划
前天已教
基本笔画：横 竖 撇 捺 点 折 勾
字：人 天
4 Z, f6 x% e% S* @* O2 ^昨天
! z( n  ?% v7 L3 }) ?* j. k继续重复基本笔画，两个人还不能100%把笔画和它们的名称对上，准备一两周搞定吧
6 a/ z( v' B: @1 ]* [8 N# O. U字：大
0 F: t' l+ J' ?. n
两人发音有些“洋味”，不重，四声掌握不太好，但纠正后可以正确重复
9 J2 j3 J$ s. L/ j1 C" l两人都有注意力不集中的问题，老二稍好，老大稍有抵触情绪，不过应该是in general，不是针对学中文
两个晚上每次15 - 20分钟的样子
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- I2 G- @5 G( ?- a: O* c今晚继续重复基本笔画，加两个新字：上 下

9 D+ O- O0 Q% C7 K/ K8 u周末开始纸笔书写练习
& J* I% J1 [8 s. n' o
% R9 H+ y3 Q* ~, Q  C4 f( a- ~1 x2 I8 [折和勾用什么字呢？

, U1 R$ q2 l: z哪位童鞋有小学语文的教学大纲么？最好网络版
" O  I* b( K  h5 ^. |5 `1 i
09/24 update：晚上前面耽误了一些，只有10分钟左右，复习基本笔画，教过的3个字，人 天 大。教两个新字，上 下。教娃娃在字里面找出基本笔画。
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09/25 update：15min 左右，复习基本笔画，大部分时候能说出正确名称（80-90%）。复习教过的5个字。教2个新字：日 小。让娃娃们指出每个字中的笔画。让他们在白板上练习写两个新字，日字的笔顺需要纠正（先写里面一横）。娃娃们热情很高

4 U% _& C& i4 r$ L9 y09/26 update：15-20 min，复习基本笔画，复习7个教过的字。在白纸上用铅笔把7个基本笔画和7个生字各抄写5 遍，写的同时朗读。“日”、“上”出现笔顺问题，并非每次都发生，纠正。目前感觉每次长于20分钟会有困难，感觉娃娃们可能会受不了。下面开始准备用字组词，进一步造句。不是让娃娃们去组词造句，是找一些简单词句，使用学到的字。

明天休息？09/27, 周日，休息
) t, A2 b: Q. N6 f6 P; o
09/28 update：15min左右，复习基本笔画和前面的生字。基本笔画的识别率应该有95%以上了。学习两个新字，白，口。
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; H$ A5 m4 C: ?$ |( h/ T09/29 update：10-15min， 复习基本笔画和前面的生字。学习两个新字，木 月。

0 y, k' U/ |; G09/30 update：10min，两个新字，太 土。老大口头抱怨 boring。

! j: F4 a0 T: Y3 ^10/01 update：15min，两个新字，手 又。发现两个娃娃 y 的发音有些困难，偏 r 。
9 p1 M0 t! q$ N3 y' `3 }
10/02 update：10-15min， 两个新字，开 山，开始组词练习，太大，太小。。。

$ x7 f' d: p( K9 E* }10/03 update：15+min，没有新字，继续组词练习，在白板上练习书写已学到生字。准打印一些空心字体让他们练习书写。目前两个娃娃学习热情还不错，几天前老大的抱怨应该是偶然现象。
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) ?0 t1 c1 g# f* H5 [- p10/04 update：10min，downloaded仿宋体和楷体的字体，用楷体空心打印了学过的那些生字，老大仿写两遍，基本正常，两处笔顺错误，“手”字第一笔撇，开始当成了横。老二仿写一遍。老二左撇子，但现在因为中文是从零开始，就用右手，平时这边练习少，手腕控制不是太好，写得歪歪扭扭。准备明天把字号再打印大一些试试。
1 [: B$ ?3 R& T1 o/ E
10/05 update：今天没来得及准备新字，没来得及重新打印仿写的模板。在白板上复习基本笔画和生字，5+min，在空心楷体打印出的纸上练习书写。
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4 Z) A) J# n6 O( e10/06 update：练习书写一页，在白板上复习复习基本笔画和生字，新字：中 一 二
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10/07 update：大约10分钟在白板上复习复习基本笔画和生字，大约5分钟新字：三 四。时间稍紧，没有在纸上做书写练习。准备多花些时间和他们一起在白板上做书写练习，随时纠正，待有一定基础后在放手让他们自己做书写练习，现在不看紧一些，书写进步不大。需要准备些小故事，诗词（？）之类，防止他们感觉无聊。
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. m- h  x5 p4 g  W( ^) T10/12 update：目前有困难不能继续，希望两周后重拾.

pcb

关于基本笔画
2 U, W: m0 z" Q: H一种说法是横竖撇点折，勾归入折，捺归入点
其实还有一个笔画，提，也归入点

但是我目前的想法是先不让娃娃们去应对这些“变形”，专心先学会这些基本笔画，把字能够先写起来再说

冰蚁

( G7 R5 E3 X' l) J5 U先认字吧。把那些字都混个眼熟。笔画简单讲讲就行。在国外的小孩，以听读说为主。除非回国，写字的机会太少。大人出国多年都提笔忘字，何况从小就是在非中文环境里长大的小孩。

. F6 S# g" ?7 e' S/ J  [0 h纠正四声么，感觉还是背些朗朗上口的五言诗靠谱。诗这个东西有韵律节奏在里面。四声不对，立刻这个韵律就被破了，小孩能够容易觉察。只要能觉察就容易改，否则是改不过来的，暂时改过来也记不住。
5 c4 V6 }: Z% z2 O2 n3 E. e1 z/ e  E
9 v! y& C+ P) C, _& U- X2 `# E国内的小学语文教学大纲要求太高，是针对母语是中文，并且能够24小时全浸没在中文环境里的小孩。不建议采用。推荐马立平的教材。

( |' m8 N9 @0 D& q2 b4 w7 [5 hhttp://www.mychineseschool.com/


建议把帖子转亲亲宝贝版，看到的人也许多一点。

pcb

冰蚁 发表于 2015-9-25 00:16
$ ]) w6 H- q" G4 D# u先认字吧。把那些字都混个眼熟。笔画简单讲讲就行。在国外的小孩，以听读说为主。除非回国，写字的机会太少 ...

, W) {5 t( R5 u. P# R$ W多谢！
; s- H$ V) w; y# W$ e% e% {& n$ J  l( {
我希望能找到一些比较详细的教学大纲！
6 X# L4 I# L( ~
放在这边的考虑主要是想尽量专注于从中文/汉语本身的内在结构找出一个合适的教学方法

" h1 o( F' l$ t, \3 x“因材施教'的材是不是也可以理解成要教的东西的意思呢？
; S( f' i$ p% J

冰蚁

pcb 发表于 2015-9-24 11:35
4 j) [+ U& X4 r$ E& `& k# }& u多谢！
5 r% [* K( n, \$ x) O% y
* }) }6 f, s7 b' }6 G& O我希望能找到一些比较详细的教学大纲！

不要因“教材”施教。在国外要因地制宜。根据自家小孩的中文基础和学习掌握的能力（这个“材”），灵活施教。

雷达

我儿子以前认识很多字，现在都忘光了，我已经基本放弃。
+ ^6 ~) P  ~1 Y% N+ x: ^现在就是让孩子看国产连续剧。老版新版的西游记都看过了，很喜欢。最近在油管看武林外传，也很喜欢，基本都能看懂。但有些需要扩展延伸的，比如金庸的武侠，就要解释一下。留个伏笔以后再说。
我觉得相对认字，文化可能是更大的问题。

9 L; t% A5 j4 y2 u" Q/ X5 \5 [5 j0 s

冰蚁

雷达 发表于 2015-9-24 12:00
* @; s3 p5 [! ?, h我儿子以前认识很多字，现在都忘光了，我已经基本放弃。
现在就是让孩子看国产连续剧。老版新版的西游记都 ...

& K; s( {7 g* k. n4 q( S对，听能听懂，说能说清楚，读能理解，就算超额完成任务了。

semtex

( q! `0 m+ F1 t' r
& X- x5 z& A' z; q' t# e& Q% P
从我的经验， 这条路基本没戏。

. o3 C& P$ T( H6 }& i顺便说一下， 我儿子现在的数学是直接国内练习册。 每天读中文小说。

pcb

semtex 发表于 2015-9-25 01:15
从我的经验， 这条路基本没戏。
$ ^" T) W* ?& p" x; \
顺便说一下， 我儿子现在的数学是直接国内练习册。 每天读中文小说。

+ b# d- `6 T3 P, w: m多谢分享经验

中文学校？

semtex

pcb 发表于 2015-9-25 01:22
- x8 q) |6 q$ k, C1 b2 r& ^多谢分享经验
: K! C% _5 [% ]
中文学校？

中文学校用处不大，基本孩子到初中就放弃了。

雨楼

国内有学中文的书，四五快读。

snark

一天二十分钟，太少了吧？
你们在家都用中文交流吗？
5 w" Z' z! j6 D, d在国内小学每天语文课都得两节80分钟 啊

pcb

snark 发表于 2015-9-25 03:39
一天二十分钟，太少了吧？
- T+ I2 S/ x! N) @& Q( N你们在家都用中文交流吗？
: b& t# ]" T) c5 @( U2 ?在国内小学每天语文课都得两节80分钟 啊 ...

我自己目前挤不出更多时间
娃娃们目前attention span也不能更久，尤其是老大

semtex

海外出生的孩子学中文， 你老大已经晚了。孩子如果不能上初中以前读中文书， 基本没可能了。

snark

pcb 发表于 2015-9-25 03:55
+ i. O1 K# S7 I我自己目前挤不出更多时间
娃娃们目前attention span也不能更久，尤其是老大 ...

! i" C# p: D# u2 v家长能不能保证在家完全用中文交流呢
同时鼓励孩子说中文

6 u6 n; s2 w' C0 f6 H

喜欢

赞这样的努力和尝试！

但，依我看目前这方法效率太低——孩子不容易有兴趣。而没有兴趣，就不可能学好。
" p5 `5 L! U! \: t8 ]0 {见过在国外上课外中文学校的孩子，只会读课文，一句中文都不会说。那还是用功的好孩子。

! u  B0 @5 x0 }% A9 V/ o- ^" [建议找有意思的故事书，你有那宝贵的时间不如用来讲故事，每天读/讲一两段故事，他们必然有兴趣。你没时间读的时候，他们也有可能自己去看。边读书边认字吧——不必特别教都能认不少——孩子想知道故事的发展，自然就会去认、去猜……

. C; a( h! i* O. ^' V; m写中文字？先认字吧，然后懂得写字的基本原理就差不多了。因为就算都会写了，将来用不上还是忘了。不如大一点儿时直接教打字了。所以汉语拼音还是可以教教。
- |; ^. i# D2 T$ i& O
供参考。加油～

冰蚁

snark 发表于 2015-9-24 14:39
一天二十分钟，太少了吧？
你们在家都用中文交流吗？
7 j0 W; ?7 u) b/ _+ D在国内小学每天语文课都得两节80分钟 啊 ...

何止这80分钟，所有其它的课都是用中文的。这个在国外是没法比的。国外的家长适当降低自己的期望才好，毕竟在国外生活，中文在小孩生活中占的比例太低。
: Z0 \# v" s% b: b
/ ?( h4 ]6 R* |$ s! j1 H还有一个办法，就是乘着还小，扔回国内几年。苦几年，基础就有了。以后即使忘了再捡起来也容易。

雷达

我始终觉得读写不是大问题，而是文化。

. _7 A  n2 j* v4 T4 u; U0 C+ b我以前公司有个亚太区销售经理，犹太人，大学毕业后去中国北京语言学院学中文，零基础开始，据他说和大山还同学过。他和我们用中文无障碍交流，读没问题，手写不行，输入可以。文化方面还是差点，比如我们说四人帮他就不知道什么意思，还有比如"高，实在是高"之类。
8 ]) Q" G2 }1 r
1 q  h6 I+ _: r- Y2 j: `) G所以我觉得如果将来真的需要，我儿子可以很快掌握中文，目前我只强调听说，在家用中文交流。学以致用嘛, 其他语言也一样，加拿大本地学生中小学都学过相当长时间的法语，可工作几年以后很多人都忘光了。

pcb

snark 发表于 2015-9-25 04:56
0 Z! @# I) t) }/ z0 G# G7 r家长能不能保证在家完全用中文交流呢
9 K( \7 m8 j) J同时鼓励孩子说中文

4 g4 ?5 x/ @8 g1 w, V' A不能保证在家完全用中文
# k: p: W7 S  I  v5 h# c鼓励是肯定的
" }0 j7 m- }# T我们自己也努力尽量用中文

但至少在和娃娃们讨论学校里的功课时，用英文还是更精确

pcb

喜欢 发表于 2015-9-25 05:47
1 G' w9 Z! I9 F2 o% q  y; b0 K赞这样的努力和尝试！

但，依我看目前这方法效率太低——孩子不容易有兴趣。而没有兴趣，就不可能 ...

有同意，有不同意

- w1 q( B% [# p$ N/ [2 N同意“先”认字，但我认为写字有助于认字
  u( R. F3 i' h+ v
& O' o, [3 `1 x, ]& x6 y目前娃娃们还有兴趣，有问题的话希望能及时调整过来