DIY 教中文

pcb

前天开始在家里自己教娃娃们学中文
本来外公外婆的ipad上有学中文的app，小朋友当游戏玩。我不太赞成这种做法。最近free 的app都打通关了，需要花钱买了。支付比较麻烦，我有不太感冒这种打游戏，索性自己教了
Living room有一块白板，当初老大pre-K学字母时装上的
, B0 U; Q: R+ _: [# m" \9 y
  R" R5 h4 Z7 j0 ]" x, @; D8 B* c初步想法如下
What do I have now？
哥哥三年级，妹妹一年级，外公外婆帮忙带了很多，兄妹俩能说一些简单的句子，没教过汉语拼音，没真正拿笔写过字（在ipad上用手指头划拉过）

  e/ L& z7 b/ d$ s/ J8 x3 u计划
" l& E9 T0 ~, D: W1 k% [从基本笔画教起，同时教笔画简单的常用字
+ |" Z; m- _# @, }2 I然后拼音，部首/笔画检字，拼音检字
( L/ a4 Q7 C2 A6 s" j& L! b简繁的考虑，先从简繁一致的字教起
语法，阅读，写作方面目前还太远，没任何想法
5 D/ C" v1 d( N
& v% E5 z) a0 I. e, \目前近期具体教学计划
前天已教
" K# C9 F4 H* ^% R2 v$ {- s$ O, ]9 R( S基本笔画：横 竖 撇 捺 点 折 勾
字：人 天
昨天
继续重复基本笔画，两个人还不能100%把笔画和它们的名称对上，准备一两周搞定吧
9 L( M6 A, `9 a( ]* }* f  L+ o字：大

两人发音有些“洋味”，不重，四声掌握不太好，但纠正后可以正确重复
1 t* z. C9 _# K两人都有注意力不集中的问题，老二稍好，老大稍有抵触情绪，不过应该是in general，不是针对学中文
+ z4 I1 n; z3 |9 b; C* }4 J两个晚上每次15 - 20分钟的样子
. W; ]$ j; g0 p  v* U( r
今晚继续重复基本笔画，加两个新字：上 下
' B4 F1 ?" N$ z0 W8 p8 g" u7 O/ T
+ t0 R% ]) Q8 s, J' j1 Z# b周末开始纸笔书写练习

- }. N3 F* P: s) y折和勾用什么字呢？

$ O3 Q& t+ L2 |9 h3 @+ R& t3 C哪位童鞋有小学语文的教学大纲么？最好网络版

2 v9 \: [( w+ K" t09/24 update：晚上前面耽误了一些，只有10分钟左右，复习基本笔画，教过的3个字，人 天 大。教两个新字，上 下。教娃娃在字里面找出基本笔画。

09/25 update：15min 左右，复习基本笔画，大部分时候能说出正确名称（80-90%）。复习教过的5个字。教2个新字：日 小。让娃娃们指出每个字中的笔画。让他们在白板上练习写两个新字，日字的笔顺需要纠正（先写里面一横）。娃娃们热情很高

; J; j6 d3 z4 M) X8 L+ @  j09/26 update：15-20 min，复习基本笔画，复习7个教过的字。在白纸上用铅笔把7个基本笔画和7个生字各抄写5 遍，写的同时朗读。“日”、“上”出现笔顺问题，并非每次都发生，纠正。目前感觉每次长于20分钟会有困难，感觉娃娃们可能会受不了。下面开始准备用字组词，进一步造句。不是让娃娃们去组词造句，是找一些简单词句，使用学到的字。

% Q$ r- q' ]+ h0 U明天休息？09/27, 周日，休息

1 |! L0 V! G9 _9 y7 f! n09/28 update：15min左右，复习基本笔画和前面的生字。基本笔画的识别率应该有95%以上了。学习两个新字，白，口。
: H) {( K, |  B6 }* p" a) C. U& H5 L
09/29 update：10-15min， 复习基本笔画和前面的生字。学习两个新字，木 月。

09/30 update：10min，两个新字，太 土。老大口头抱怨 boring。

' E4 }$ U  z1 [  O. y10/01 update：15min，两个新字，手 又。发现两个娃娃 y 的发音有些困难，偏 r 。
% X  V5 D" I7 {8 S1 W/ X& A
10/02 update：10-15min， 两个新字，开 山，开始组词练习，太大，太小。。。
9 p* U2 ]7 |: n
2 S7 p& [2 j9 o- U7 \10/03 update：15+min，没有新字，继续组词练习，在白板上练习书写已学到生字。准打印一些空心字体让他们练习书写。目前两个娃娃学习热情还不错，几天前老大的抱怨应该是偶然现象。
- y5 ~; C6 i0 B) e- t6 L/ O
10/04 update：10min，downloaded仿宋体和楷体的字体，用楷体空心打印了学过的那些生字，老大仿写两遍，基本正常，两处笔顺错误，“手”字第一笔撇，开始当成了横。老二仿写一遍。老二左撇子，但现在因为中文是从零开始，就用右手，平时这边练习少，手腕控制不是太好，写得歪歪扭扭。准备明天把字号再打印大一些试试。

5 s. C+ G' V1 g: `, q) |10/05 update：今天没来得及准备新字，没来得及重新打印仿写的模板。在白板上复习基本笔画和生字，5+min，在空心楷体打印出的纸上练习书写。
) N$ p$ D/ S' t# W' I1 K
10/06 update：练习书写一页，在白板上复习复习基本笔画和生字，新字：中 一 二

% r( e7 s% A& l& f4 Q8 c  U  P10/07 update：大约10分钟在白板上复习复习基本笔画和生字，大约5分钟新字：三 四。时间稍紧，没有在纸上做书写练习。准备多花些时间和他们一起在白板上做书写练习，随时纠正，待有一定基础后在放手让他们自己做书写练习，现在不看紧一些，书写进步不大。需要准备些小故事，诗词（？）之类，防止他们感觉无聊。

( y1 u$ z& D  u! R' n8 _10/12 update：目前有困难不能继续，希望两周后重拾.

pcb

关于基本笔画
一种说法是横竖撇点折，勾归入折，捺归入点
4 [* b3 J9 M6 V* U: g, }/ o) t/ P$ g其实还有一个笔画，提，也归入点

, s3 y( {# h+ Y; x) A但是我目前的想法是先不让娃娃们去应对这些“变形”，专心先学会这些基本笔画，把字能够先写起来再说

冰蚁

( x4 J1 e, Q6 f& F7 M6 O
先认字吧。把那些字都混个眼熟。笔画简单讲讲就行。在国外的小孩，以听读说为主。除非回国，写字的机会太少。大人出国多年都提笔忘字，何况从小就是在非中文环境里长大的小孩。
6 Q0 m% R0 Y. X2 w8 Z" k
纠正四声么，感觉还是背些朗朗上口的五言诗靠谱。诗这个东西有韵律节奏在里面。四声不对，立刻这个韵律就被破了，小孩能够容易觉察。只要能觉察就容易改，否则是改不过来的，暂时改过来也记不住。

国内的小学语文教学大纲要求太高，是针对母语是中文，并且能够24小时全浸没在中文环境里的小孩。不建议采用。推荐马立平的教材。

http://www.mychineseschool.com/

$ I' T. v7 V/ p' d* W( y1 [
建议把帖子转亲亲宝贝版，看到的人也许多一点。

pcb

冰蚁 发表于 2015-9-25 00:16
; W7 ?. W/ g/ `2 V6 p- K先认字吧。把那些字都混个眼熟。笔画简单讲讲就行。在国外的小孩，以听读说为主。除非回国，写字的机会太少 ...

6 O- U7 x9 U, w  n1 i  d多谢！

我希望能找到一些比较详细的教学大纲！

放在这边的考虑主要是想尽量专注于从中文/汉语本身的内在结构找出一个合适的教学方法
1 R$ i+ N+ Z, R4 Y
& k" i5 @; u8 q“因材施教'的材是不是也可以理解成要教的东西的意思呢？
$ x5 K/ G7 s# {! E

冰蚁

pcb 发表于 2015-9-24 11:35
4 g# s! \( V7 f4 B6 ^* m2 H多谢！

我希望能找到一些比较详细的教学大纲！

+ `$ q3 u* @7 f: K% `9 N; |7 x不要因“教材”施教。在国外要因地制宜。根据自家小孩的中文基础和学习掌握的能力（这个“材”），灵活施教。

雷达

我儿子以前认识很多字，现在都忘光了，我已经基本放弃。
现在就是让孩子看国产连续剧。老版新版的西游记都看过了，很喜欢。最近在油管看武林外传，也很喜欢，基本都能看懂。但有些需要扩展延伸的，比如金庸的武侠，就要解释一下。留个伏笔以后再说。
* ]+ `/ G- f+ y9 r, c% T我觉得相对认字，文化可能是更大的问题。
' N2 ]  O3 }% N

冰蚁

雷达 发表于 2015-9-24 12:00
我儿子以前认识很多字，现在都忘光了，我已经基本放弃。
现在就是让孩子看国产连续剧。老版新版的西游记都 ...

对，听能听懂，说能说清楚，读能理解，就算超额完成任务了。

semtex

' {& H( {4 B: e" M

从我的经验， 这条路基本没戏。
) O( {6 c  U& L: M/ p
顺便说一下， 我儿子现在的数学是直接国内练习册。 每天读中文小说。

pcb

semtex 发表于 2015-9-25 01:15
从我的经验， 这条路基本没戏。
; s' A! k, e$ y& d
顺便说一下， 我儿子现在的数学是直接国内练习册。 每天读中文小说。

; e4 O1 I2 y$ G4 z; t3 \多谢分享经验

- \- o$ X( l' X0 \2 D# j/ D中文学校？

semtex

pcb 发表于 2015-9-25 01:22
多谢分享经验

8 g5 G, }7 r  o2 \, n0 r中文学校？

% o" c' v; z* l* h3 v( Z4 O9 e中文学校用处不大，基本孩子到初中就放弃了。

雨楼

国内有学中文的书，四五快读。

snark

一天二十分钟，太少了吧？
你们在家都用中文交流吗？
在国内小学每天语文课都得两节80分钟 啊

pcb

snark 发表于 2015-9-25 03:39
一天二十分钟，太少了吧？
你们在家都用中文交流吗？
/ q! ~/ v6 d7 Z* v& K! y) S在国内小学每天语文课都得两节80分钟 啊 ...

4 v* }4 F7 ^3 P7 o; X我自己目前挤不出更多时间
娃娃们目前attention span也不能更久，尤其是老大

semtex

海外出生的孩子学中文， 你老大已经晚了。孩子如果不能上初中以前读中文书， 基本没可能了。

snark

pcb 发表于 2015-9-25 03:55
" Z' r; V, {' l7 r9 {" t我自己目前挤不出更多时间
! P; U- z/ a! ]娃娃们目前attention span也不能更久，尤其是老大 ...

家长能不能保证在家完全用中文交流呢
( L# P: ?4 ^) w( {5 w# _. X3 g  l同时鼓励孩子说中文
/ N! F0 h- J4 Z( c9 m

喜欢

赞这样的努力和尝试！
! ]8 D8 K; h9 i# Z" T" ^
* q9 Y4 F- W& Z+ h2 B5 {8 h6 T/ Y但，依我看目前这方法效率太低——孩子不容易有兴趣。而没有兴趣，就不可能学好。
见过在国外上课外中文学校的孩子，只会读课文，一句中文都不会说。那还是用功的好孩子。

建议找有意思的故事书，你有那宝贵的时间不如用来讲故事，每天读/讲一两段故事，他们必然有兴趣。你没时间读的时候，他们也有可能自己去看。边读书边认字吧——不必特别教都能认不少——孩子想知道故事的发展，自然就会去认、去猜……

7 f3 R8 E# i: q0 {7 J, Y写中文字？先认字吧，然后懂得写字的基本原理就差不多了。因为就算都会写了，将来用不上还是忘了。不如大一点儿时直接教打字了。所以汉语拼音还是可以教教。
7 t3 T% r) D+ W: G: n
% B1 p1 K2 i4 d9 ~! l2 |) @2 {* I供参考。加油～

冰蚁

snark 发表于 2015-9-24 14:39
一天二十分钟，太少了吧？
/ l; ~( {; v& m$ e5 K8 O0 S  n+ e你们在家都用中文交流吗？
在国内小学每天语文课都得两节80分钟 啊 ...

何止这80分钟，所有其它的课都是用中文的。这个在国外是没法比的。国外的家长适当降低自己的期望才好，毕竟在国外生活，中文在小孩生活中占的比例太低。

还有一个办法，就是乘着还小，扔回国内几年。苦几年，基础就有了。以后即使忘了再捡起来也容易。

雷达

我始终觉得读写不是大问题，而是文化。
+ [( U# Y" w( h
我以前公司有个亚太区销售经理，犹太人，大学毕业后去中国北京语言学院学中文，零基础开始，据他说和大山还同学过。他和我们用中文无障碍交流，读没问题，手写不行，输入可以。文化方面还是差点，比如我们说四人帮他就不知道什么意思，还有比如"高，实在是高"之类。

所以我觉得如果将来真的需要，我儿子可以很快掌握中文，目前我只强调听说，在家用中文交流。学以致用嘛, 其他语言也一样，加拿大本地学生中小学都学过相当长时间的法语，可工作几年以后很多人都忘光了。

pcb

snark 发表于 2015-9-25 04:56
家长能不能保证在家完全用中文交流呢
同时鼓励孩子说中文

: M1 d# v0 _& a. U6 y不能保证在家完全用中文
鼓励是肯定的
我们自己也努力尽量用中文

但至少在和娃娃们讨论学校里的功课时，用英文还是更精确

pcb

喜欢 发表于 2015-9-25 05:47
赞这样的努力和尝试！

但，依我看目前这方法效率太低——孩子不容易有兴趣。而没有兴趣，就不可能 ...

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; m5 E* o. ~+ d- S' \0 U7 J% b+ }6 p有同意，有不同意

同意“先”认字，但我认为写字有助于认字
/ R5 d1 _( G% G  y
. @! s7 [4 [$ U* i目前娃娃们还有兴趣，有问题的话希望能及时调整过来