DIY 教中文

pcb

0 w; }: w7 ]% c; ?, q: K
" @: k! P/ Z$ s6 ~3 L前天开始在家里自己教娃娃们学中文
本来外公外婆的ipad上有学中文的app，小朋友当游戏玩。我不太赞成这种做法。最近free 的app都打通关了，需要花钱买了。支付比较麻烦，我有不太感冒这种打游戏，索性自己教了
Living room有一块白板，当初老大pre-K学字母时装上的
2 [2 ^* H8 F2 e  c6 ]! x/ R
初步想法如下
What do I have now？
, K6 X9 S0 s& t, x: {哥哥三年级，妹妹一年级，外公外婆帮忙带了很多，兄妹俩能说一些简单的句子，没教过汉语拼音，没真正拿笔写过字（在ipad上用手指头划拉过）

! J4 V* a; \" \0 g4 ~; W计划
从基本笔画教起，同时教笔画简单的常用字
然后拼音，部首/笔画检字，拼音检字
: v6 N' w0 X( {" x- x- a简繁的考虑，先从简繁一致的字教起
语法，阅读，写作方面目前还太远，没任何想法
% Y3 Z& u7 K$ e& z
6 P& E3 q5 `- s: y目前近期具体教学计划
前天已教
基本笔画：横 竖 撇 捺 点 折 勾
5 U- s8 g7 b/ e) v7 l+ l字：人 天
8 f& C6 U% L/ r5 V# z昨天
继续重复基本笔画，两个人还不能100%把笔画和它们的名称对上，准备一两周搞定吧
字：大
7 C1 I6 q: y" d$ U  i
两人发音有些“洋味”，不重，四声掌握不太好，但纠正后可以正确重复
# V6 ]" |* Q$ A- G两人都有注意力不集中的问题，老二稍好，老大稍有抵触情绪，不过应该是in general，不是针对学中文
# t, N; o6 E) d. f8 d5 E# F- ?两个晚上每次15 - 20分钟的样子

今晚继续重复基本笔画，加两个新字：上 下
! b* P0 \5 E) J% f
2 ?0 }# I( H! Z3 V% ~周末开始纸笔书写练习
, @& n' G* G% ?# H& s. e$ m
. N/ a( c/ {+ P9 ]! e折和勾用什么字呢？

5 v3 u; a+ k+ ?4 P6 P* D# Y3 }哪位童鞋有小学语文的教学大纲么？最好网络版
& u3 ^, x' ?. X. i
" m2 Q0 @2 Y5 g  u09/24 update：晚上前面耽误了一些，只有10分钟左右，复习基本笔画，教过的3个字，人 天 大。教两个新字，上 下。教娃娃在字里面找出基本笔画。

09/25 update：15min 左右，复习基本笔画，大部分时候能说出正确名称（80-90%）。复习教过的5个字。教2个新字：日 小。让娃娃们指出每个字中的笔画。让他们在白板上练习写两个新字，日字的笔顺需要纠正（先写里面一横）。娃娃们热情很高
( H) ]- U' N$ E1 d" N: k$ u
09/26 update：15-20 min，复习基本笔画，复习7个教过的字。在白纸上用铅笔把7个基本笔画和7个生字各抄写5 遍，写的同时朗读。“日”、“上”出现笔顺问题，并非每次都发生，纠正。目前感觉每次长于20分钟会有困难，感觉娃娃们可能会受不了。下面开始准备用字组词，进一步造句。不是让娃娃们去组词造句，是找一些简单词句，使用学到的字。
. t( R8 D( l- @
明天休息？09/27, 周日，休息
. J3 B' p2 D# e/ Y0 @  h
% e1 y) p/ g2 V' @+ C8 H09/28 update：15min左右，复习基本笔画和前面的生字。基本笔画的识别率应该有95%以上了。学习两个新字，白，口。

  N) @1 a8 V# B5 H6 Q, \% g2 U09/29 update：10-15min， 复习基本笔画和前面的生字。学习两个新字，木 月。

09/30 update：10min，两个新字，太 土。老大口头抱怨 boring。

10/01 update：15min，两个新字，手 又。发现两个娃娃 y 的发音有些困难，偏 r 。

10/02 update：10-15min， 两个新字，开 山，开始组词练习，太大，太小。。。
0 K0 m1 n  z5 N6 j+ `
10/03 update：15+min，没有新字，继续组词练习，在白板上练习书写已学到生字。准打印一些空心字体让他们练习书写。目前两个娃娃学习热情还不错，几天前老大的抱怨应该是偶然现象。

1 }; g" v' [) ^4 L+ V10/04 update：10min，downloaded仿宋体和楷体的字体，用楷体空心打印了学过的那些生字，老大仿写两遍，基本正常，两处笔顺错误，“手”字第一笔撇，开始当成了横。老二仿写一遍。老二左撇子，但现在因为中文是从零开始，就用右手，平时这边练习少，手腕控制不是太好，写得歪歪扭扭。准备明天把字号再打印大一些试试。

10/05 update：今天没来得及准备新字，没来得及重新打印仿写的模板。在白板上复习基本笔画和生字，5+min，在空心楷体打印出的纸上练习书写。
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, I* z, {% ?* _8 E10/06 update：练习书写一页，在白板上复习复习基本笔画和生字，新字：中 一 二

10/07 update：大约10分钟在白板上复习复习基本笔画和生字，大约5分钟新字：三 四。时间稍紧，没有在纸上做书写练习。准备多花些时间和他们一起在白板上做书写练习，随时纠正，待有一定基础后在放手让他们自己做书写练习，现在不看紧一些，书写进步不大。需要准备些小故事，诗词（？）之类，防止他们感觉无聊。
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10/12 update：目前有困难不能继续，希望两周后重拾.

pcb

关于基本笔画
一种说法是横竖撇点折，勾归入折，捺归入点
9 n- ?/ [4 W  [% L  j. u* X其实还有一个笔画，提，也归入点

# p) H5 B+ i5 y$ i$ O/ p1 k但是我目前的想法是先不让娃娃们去应对这些“变形”，专心先学会这些基本笔画，把字能够先写起来再说

冰蚁

3 F# A4 L& g. a$ p( f# A
& p. d) Q  \; l  j. J先认字吧。把那些字都混个眼熟。笔画简单讲讲就行。在国外的小孩，以听读说为主。除非回国，写字的机会太少。大人出国多年都提笔忘字，何况从小就是在非中文环境里长大的小孩。

纠正四声么，感觉还是背些朗朗上口的五言诗靠谱。诗这个东西有韵律节奏在里面。四声不对，立刻这个韵律就被破了，小孩能够容易觉察。只要能觉察就容易改，否则是改不过来的，暂时改过来也记不住。
6 C% e+ \# k5 _6 q
国内的小学语文教学大纲要求太高，是针对母语是中文，并且能够24小时全浸没在中文环境里的小孩。不建议采用。推荐马立平的教材。
* i+ J2 i  d* o% t7 _" d, q
http://www.mychineseschool.com/
, j! r+ G5 ]7 l# |
* d9 A1 w7 j$ F+ b, D
建议把帖子转亲亲宝贝版，看到的人也许多一点。

pcb

' Q1 E) a" Z9 [/ b, ^

冰蚁 发表于 2015-9-25 00:16
先认字吧。把那些字都混个眼熟。笔画简单讲讲就行。在国外的小孩，以听读说为主。除非回国，写字的机会太少 ...

! U) j; e& D7 s# B* n% g多谢！

我希望能找到一些比较详细的教学大纲！
- A1 b4 M0 G, b' i/ _4 _
放在这边的考虑主要是想尽量专注于从中文/汉语本身的内在结构找出一个合适的教学方法
( Q( s. W) o/ E/ b
“因材施教'的材是不是也可以理解成要教的东西的意思呢？
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冰蚁

pcb 发表于 2015-9-24 11:35
4 _! Z' S' d, `8 z3 u& A多谢！
2 K! l' R) A! `; M
我希望能找到一些比较详细的教学大纲！

不要因“教材”施教。在国外要因地制宜。根据自家小孩的中文基础和学习掌握的能力（这个“材”），灵活施教。

雷达

我儿子以前认识很多字，现在都忘光了，我已经基本放弃。
现在就是让孩子看国产连续剧。老版新版的西游记都看过了，很喜欢。最近在油管看武林外传，也很喜欢，基本都能看懂。但有些需要扩展延伸的，比如金庸的武侠，就要解释一下。留个伏笔以后再说。
" ~% e) N+ u, P$ E- ^5 ]- {我觉得相对认字，文化可能是更大的问题。
2 f: G* T' S' O! G2 z

冰蚁

雷达 发表于 2015-9-24 12:00
我儿子以前认识很多字，现在都忘光了，我已经基本放弃。
& a; r. r' p6 i$ f; R现在就是让孩子看国产连续剧。老版新版的西游记都 ...

对，听能听懂，说能说清楚，读能理解，就算超额完成任务了。

semtex

) k1 z( h. Z- R' b' C& L从我的经验， 这条路基本没戏。

1 `9 {* H$ Q4 j' k顺便说一下， 我儿子现在的数学是直接国内练习册。 每天读中文小说。

pcb

semtex 发表于 2015-9-25 01:15
从我的经验， 这条路基本没戏。
5 C+ B+ z/ k# z
9 }% Q) C4 ]# z' x顺便说一下， 我儿子现在的数学是直接国内练习册。 每天读中文小说。

0 f  e0 {. I; g多谢分享经验

中文学校？

semtex

pcb 发表于 2015-9-25 01:22
多谢分享经验

中文学校？

' Q6 b4 t3 u9 g% B# }+ D中文学校用处不大，基本孩子到初中就放弃了。

雨楼

国内有学中文的书，四五快读。

snark

一天二十分钟，太少了吧？
你们在家都用中文交流吗？
在国内小学每天语文课都得两节80分钟 啊

pcb

snark 发表于 2015-9-25 03:39
/ z& r- o% ?+ z! T$ {一天二十分钟，太少了吧？
$ W6 {5 v. l& z; O, ]你们在家都用中文交流吗？
在国内小学每天语文课都得两节80分钟 啊 ...

. \# [0 Y% y3 t! w( F我自己目前挤不出更多时间
娃娃们目前attention span也不能更久，尤其是老大

semtex

海外出生的孩子学中文， 你老大已经晚了。孩子如果不能上初中以前读中文书， 基本没可能了。

snark

pcb 发表于 2015-9-25 03:55
我自己目前挤不出更多时间
娃娃们目前attention span也不能更久，尤其是老大 ...

家长能不能保证在家完全用中文交流呢
4 |3 F4 Y$ f. x0 V! q- r; z同时鼓励孩子说中文

喜欢

赞这样的努力和尝试！

1 {) H. e9 q  ?但，依我看目前这方法效率太低——孩子不容易有兴趣。而没有兴趣，就不可能学好。
见过在国外上课外中文学校的孩子，只会读课文，一句中文都不会说。那还是用功的好孩子。
: g/ g" N4 ~: o* i4 W+ t% ~+ }1 @( \( @
+ @+ t6 Q# M9 R7 v$ {建议找有意思的故事书，你有那宝贵的时间不如用来讲故事，每天读/讲一两段故事，他们必然有兴趣。你没时间读的时候，他们也有可能自己去看。边读书边认字吧——不必特别教都能认不少——孩子想知道故事的发展，自然就会去认、去猜……

写中文字？先认字吧，然后懂得写字的基本原理就差不多了。因为就算都会写了，将来用不上还是忘了。不如大一点儿时直接教打字了。所以汉语拼音还是可以教教。
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供参考。加油～

冰蚁

snark 发表于 2015-9-24 14:39
一天二十分钟，太少了吧？
! v" I! [2 n8 n$ f( B' U7 z, k& d你们在家都用中文交流吗？
8 X5 T: y( ^$ @7 X在国内小学每天语文课都得两节80分钟 啊 ...

  l5 e3 e! v1 f! k; p( y7 G+ h% V何止这80分钟，所有其它的课都是用中文的。这个在国外是没法比的。国外的家长适当降低自己的期望才好，毕竟在国外生活，中文在小孩生活中占的比例太低。
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/ K3 `1 {" @8 h, W7 `, U" Z还有一个办法，就是乘着还小，扔回国内几年。苦几年，基础就有了。以后即使忘了再捡起来也容易。

雷达

我始终觉得读写不是大问题，而是文化。
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& Y, H$ [: ^, ^我以前公司有个亚太区销售经理，犹太人，大学毕业后去中国北京语言学院学中文，零基础开始，据他说和大山还同学过。他和我们用中文无障碍交流，读没问题，手写不行，输入可以。文化方面还是差点，比如我们说四人帮他就不知道什么意思，还有比如"高，实在是高"之类。
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所以我觉得如果将来真的需要，我儿子可以很快掌握中文，目前我只强调听说，在家用中文交流。学以致用嘛, 其他语言也一样，加拿大本地学生中小学都学过相当长时间的法语，可工作几年以后很多人都忘光了。

pcb

snark 发表于 2015-9-25 04:56
家长能不能保证在家完全用中文交流呢
" {8 B% ?4 C$ z4 x9 u同时鼓励孩子说中文

  T, }* o2 D2 o9 y2 T- w7 U1 O- F不能保证在家完全用中文
鼓励是肯定的
9 c' v8 n4 s4 |2 s0 \3 k5 t: R6 c* H我们自己也努力尽量用中文
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. l. P% m) L0 U+ K但至少在和娃娃们讨论学校里的功课时，用英文还是更精确

pcb

喜欢 发表于 2015-9-25 05:47
赞这样的努力和尝试！

但，依我看目前这方法效率太低——孩子不容易有兴趣。而没有兴趣，就不可能 ...

+ Y$ E6 B+ o# |" o3 y! @) [$ N有同意，有不同意

同意“先”认字，但我认为写字有助于认字
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目前娃娃们还有兴趣，有问题的话希望能及时调整过来