DIY 教中文

pcb

前天开始在家里自己教娃娃们学中文
本来外公外婆的ipad上有学中文的app，小朋友当游戏玩。我不太赞成这种做法。最近free 的app都打通关了，需要花钱买了。支付比较麻烦，我有不太感冒这种打游戏，索性自己教了
- L6 V0 {" j8 U; v( [" d. x2 tLiving room有一块白板，当初老大pre-K学字母时装上的
" K6 k3 ^3 K' I$ t
+ B0 E/ a( h' c# y$ j2 q初步想法如下
0 N, b! p  i+ ?What do I have now？
2 m- Z7 C6 ]0 g2 C* b& q哥哥三年级，妹妹一年级，外公外婆帮忙带了很多，兄妹俩能说一些简单的句子，没教过汉语拼音，没真正拿笔写过字（在ipad上用手指头划拉过）

计划
从基本笔画教起，同时教笔画简单的常用字
& K6 |) E: A9 ]4 y. b, g7 p% S# Q% ?然后拼音，部首/笔画检字，拼音检字
- f( X  G3 N9 N简繁的考虑，先从简繁一致的字教起
4 [" ?+ J  U4 W! z语法，阅读，写作方面目前还太远，没任何想法
/ U, `3 Y% {9 a5 T- s4 B) B
目前近期具体教学计划
前天已教
* X% X+ i& {) A% p8 \+ o基本笔画：横 竖 撇 捺 点 折 勾
字：人 天
+ U# U& O9 h+ a昨天
2 o7 k3 W$ L, n: H0 x8 G8 O4 ?继续重复基本笔画，两个人还不能100%把笔画和它们的名称对上，准备一两周搞定吧
5 s/ R: A' o  @2 X% D字：大

两人发音有些“洋味”，不重，四声掌握不太好，但纠正后可以正确重复
! k/ C" g# T  R8 G  z6 x) y两人都有注意力不集中的问题，老二稍好，老大稍有抵触情绪，不过应该是in general，不是针对学中文
/ t0 s1 {# e* e4 n' G4 k  h两个晚上每次15 - 20分钟的样子
, P& n) W8 d5 r) y
今晚继续重复基本笔画，加两个新字：上 下

周末开始纸笔书写练习

2 ~+ I+ W$ N5 [5 a7 r. n' F: Y折和勾用什么字呢？
. w$ k4 w, G( k9 s: _
哪位童鞋有小学语文的教学大纲么？最好网络版

$ Q) [( a5 o3 e* ^3 h+ ^* M09/24 update：晚上前面耽误了一些，只有10分钟左右，复习基本笔画，教过的3个字，人 天 大。教两个新字，上 下。教娃娃在字里面找出基本笔画。
; ?! K1 }( Z: E+ c, s
09/25 update：15min 左右，复习基本笔画，大部分时候能说出正确名称（80-90%）。复习教过的5个字。教2个新字：日 小。让娃娃们指出每个字中的笔画。让他们在白板上练习写两个新字，日字的笔顺需要纠正（先写里面一横）。娃娃们热情很高

09/26 update：15-20 min，复习基本笔画，复习7个教过的字。在白纸上用铅笔把7个基本笔画和7个生字各抄写5 遍，写的同时朗读。“日”、“上”出现笔顺问题，并非每次都发生，纠正。目前感觉每次长于20分钟会有困难，感觉娃娃们可能会受不了。下面开始准备用字组词，进一步造句。不是让娃娃们去组词造句，是找一些简单词句，使用学到的字。

明天休息？09/27, 周日，休息

09/28 update：15min左右，复习基本笔画和前面的生字。基本笔画的识别率应该有95%以上了。学习两个新字，白，口。

5 f: k5 e5 l2 c& `09/29 update：10-15min， 复习基本笔画和前面的生字。学习两个新字，木 月。

2 \2 E" s4 |. X+ r- A6 d$ ]09/30 update：10min，两个新字，太 土。老大口头抱怨 boring。

10/01 update：15min，两个新字，手 又。发现两个娃娃 y 的发音有些困难，偏 r 。
* `7 C# O* X; _1 z! E& k
% g& n+ s1 _/ n& c% E5 @10/02 update：10-15min， 两个新字，开 山，开始组词练习，太大，太小。。。

( f$ N' }- D- z- ]' X/ H8 n' v& B) c10/03 update：15+min，没有新字，继续组词练习，在白板上练习书写已学到生字。准打印一些空心字体让他们练习书写。目前两个娃娃学习热情还不错，几天前老大的抱怨应该是偶然现象。
0 }2 v' \( W4 q" D
2 s% X) B! R( [4 S10/04 update：10min，downloaded仿宋体和楷体的字体，用楷体空心打印了学过的那些生字，老大仿写两遍，基本正常，两处笔顺错误，“手”字第一笔撇，开始当成了横。老二仿写一遍。老二左撇子，但现在因为中文是从零开始，就用右手，平时这边练习少，手腕控制不是太好，写得歪歪扭扭。准备明天把字号再打印大一些试试。

  L  Y5 C6 ?2 W5 M# w10/05 update：今天没来得及准备新字，没来得及重新打印仿写的模板。在白板上复习基本笔画和生字，5+min，在空心楷体打印出的纸上练习书写。

" |. |( ]8 b. `. f3 [* h# P7 m: _2 l10/06 update：练习书写一页，在白板上复习复习基本笔画和生字，新字：中 一 二
# L% z" H& D: t. j9 `' m
0 _7 f$ Y" u6 ^10/07 update：大约10分钟在白板上复习复习基本笔画和生字，大约5分钟新字：三 四。时间稍紧，没有在纸上做书写练习。准备多花些时间和他们一起在白板上做书写练习，随时纠正，待有一定基础后在放手让他们自己做书写练习，现在不看紧一些，书写进步不大。需要准备些小故事，诗词（？）之类，防止他们感觉无聊。

10/12 update：目前有困难不能继续，希望两周后重拾.

pcb

关于基本笔画
  n2 R# K! X+ K/ Y) `( Y2 d一种说法是横竖撇点折，勾归入折，捺归入点
其实还有一个笔画，提，也归入点

但是我目前的想法是先不让娃娃们去应对这些“变形”，专心先学会这些基本笔画，把字能够先写起来再说

冰蚁

' `/ P4 D. `6 j- ]
! v2 X" v: n% {, i/ O. W( t先认字吧。把那些字都混个眼熟。笔画简单讲讲就行。在国外的小孩，以听读说为主。除非回国，写字的机会太少。大人出国多年都提笔忘字，何况从小就是在非中文环境里长大的小孩。
) Z( q0 ~2 w6 W3 O( }
纠正四声么，感觉还是背些朗朗上口的五言诗靠谱。诗这个东西有韵律节奏在里面。四声不对，立刻这个韵律就被破了，小孩能够容易觉察。只要能觉察就容易改，否则是改不过来的，暂时改过来也记不住。

国内的小学语文教学大纲要求太高，是针对母语是中文，并且能够24小时全浸没在中文环境里的小孩。不建议采用。推荐马立平的教材。

http://www.mychineseschool.com/
) ^, ^9 J: |2 Z5 m8 e: w, f% P
2 V) X/ A2 e9 Q2 j% X
# Z: V, M0 [0 v* X, L! h7 w  t建议把帖子转亲亲宝贝版，看到的人也许多一点。

pcb

0 b) b+ \- t- @9 I9 `0 }( C3 o9 y! |  h

冰蚁 发表于 2015-9-25 00:16
先认字吧。把那些字都混个眼熟。笔画简单讲讲就行。在国外的小孩，以听读说为主。除非回国，写字的机会太少 ...

多谢！

我希望能找到一些比较详细的教学大纲！
1 Z- b" K  ]; R
放在这边的考虑主要是想尽量专注于从中文/汉语本身的内在结构找出一个合适的教学方法
. ]: `) {5 a5 U3 y2 t
+ Z" W# n9 h- V3 G( l) W6 H$ h* K5 p“因材施教'的材是不是也可以理解成要教的东西的意思呢？
9 `0 v% O0 @4 }6 f

冰蚁

pcb 发表于 2015-9-24 11:35
多谢！

我希望能找到一些比较详细的教学大纲！

不要因“教材”施教。在国外要因地制宜。根据自家小孩的中文基础和学习掌握的能力（这个“材”），灵活施教。

雷达

我儿子以前认识很多字，现在都忘光了，我已经基本放弃。
  X% G# ], u$ G/ N: H) W现在就是让孩子看国产连续剧。老版新版的西游记都看过了，很喜欢。最近在油管看武林外传，也很喜欢，基本都能看懂。但有些需要扩展延伸的，比如金庸的武侠，就要解释一下。留个伏笔以后再说。
我觉得相对认字，文化可能是更大的问题。

冰蚁

雷达 发表于 2015-9-24 12:00
我儿子以前认识很多字，现在都忘光了，我已经基本放弃。
现在就是让孩子看国产连续剧。老版新版的西游记都 ...

$ o2 ?# u5 Q* a对，听能听懂，说能说清楚，读能理解，就算超额完成任务了。

semtex

从我的经验， 这条路基本没戏。
& s/ I$ y0 \3 |& A/ n+ m9 J/ H
  V0 ?2 ^) W, E9 v: O顺便说一下， 我儿子现在的数学是直接国内练习册。 每天读中文小说。
( K7 A1 P7 a% `

pcb

semtex 发表于 2015-9-25 01:15
从我的经验， 这条路基本没戏。
& [" s7 K9 b- p# d: K3 ?
顺便说一下， 我儿子现在的数学是直接国内练习册。 每天读中文小说。

多谢分享经验

: H  r, F& n1 X' q; r4 N6 h) N中文学校？

semtex

pcb 发表于 2015-9-25 01:22
多谢分享经验
5 a: X1 g- Z# d6 o
中文学校？

& N& h. y. G5 l+ F- _4 z中文学校用处不大，基本孩子到初中就放弃了。

雨楼

国内有学中文的书，四五快读。

snark

一天二十分钟，太少了吧？
. G& O) a4 f7 h/ X你们在家都用中文交流吗？
* b7 ]& D7 p' h5 B3 X! s$ A在国内小学每天语文课都得两节80分钟 啊

pcb

snark 发表于 2015-9-25 03:39
一天二十分钟，太少了吧？
你们在家都用中文交流吗？
4 x$ W+ g% S8 i$ l4 @0 t在国内小学每天语文课都得两节80分钟 啊 ...

) T) I( x" _! W3 `9 m6 {我自己目前挤不出更多时间
* K, X2 ^: D, C2 J# _1 i娃娃们目前attention span也不能更久，尤其是老大

semtex

海外出生的孩子学中文， 你老大已经晚了。孩子如果不能上初中以前读中文书， 基本没可能了。

snark

pcb 发表于 2015-9-25 03:55
' P- J% X7 |* D1 s我自己目前挤不出更多时间
娃娃们目前attention span也不能更久，尤其是老大 ...

3 i% B" S1 f. C! l0 E+ H9 R家长能不能保证在家完全用中文交流呢
同时鼓励孩子说中文
2 F# x' D- r) {4 @7 r1 |, s3 \

喜欢

赞这样的努力和尝试！

8 P% C, ^7 R, A但，依我看目前这方法效率太低——孩子不容易有兴趣。而没有兴趣，就不可能学好。
0 q9 C4 _0 h  {/ j/ Q/ s! W# H! y+ K3 j见过在国外上课外中文学校的孩子，只会读课文，一句中文都不会说。那还是用功的好孩子。

建议找有意思的故事书，你有那宝贵的时间不如用来讲故事，每天读/讲一两段故事，他们必然有兴趣。你没时间读的时候，他们也有可能自己去看。边读书边认字吧——不必特别教都能认不少——孩子想知道故事的发展，自然就会去认、去猜……

* U' |' J7 Z+ ^9 t$ y) ], |写中文字？先认字吧，然后懂得写字的基本原理就差不多了。因为就算都会写了，将来用不上还是忘了。不如大一点儿时直接教打字了。所以汉语拼音还是可以教教。
$ ]* @( ]8 T0 b0 G5 b
$ P8 P" w& l7 p5 X2 K! h供参考。加油～

冰蚁

snark 发表于 2015-9-24 14:39
一天二十分钟，太少了吧？
6 b( O: Z5 c0 D' Z) L+ I$ ~你们在家都用中文交流吗？
在国内小学每天语文课都得两节80分钟 啊 ...

4 H" c' n" q* u2 f' V何止这80分钟，所有其它的课都是用中文的。这个在国外是没法比的。国外的家长适当降低自己的期望才好，毕竟在国外生活，中文在小孩生活中占的比例太低。
& J! s; u% l( R+ ?. T! H5 j8 S7 c
还有一个办法，就是乘着还小，扔回国内几年。苦几年，基础就有了。以后即使忘了再捡起来也容易。

雷达

我始终觉得读写不是大问题，而是文化。

我以前公司有个亚太区销售经理，犹太人，大学毕业后去中国北京语言学院学中文，零基础开始，据他说和大山还同学过。他和我们用中文无障碍交流，读没问题，手写不行，输入可以。文化方面还是差点，比如我们说四人帮他就不知道什么意思，还有比如"高，实在是高"之类。
7 O% z4 V6 m3 W7 V. m
所以我觉得如果将来真的需要，我儿子可以很快掌握中文，目前我只强调听说，在家用中文交流。学以致用嘛, 其他语言也一样，加拿大本地学生中小学都学过相当长时间的法语，可工作几年以后很多人都忘光了。

pcb

snark 发表于 2015-9-25 04:56
家长能不能保证在家完全用中文交流呢
1 W  l% X1 M% c) b# T+ ^8 {1 Z同时鼓励孩子说中文

不能保证在家完全用中文
- J7 ?. O. _6 S4 I: r% \1 T鼓励是肯定的
  Y9 u% O' Z; c4 e' i8 q我们自己也努力尽量用中文
$ G# Y# P' T% O
) z( {  p. i* D但至少在和娃娃们讨论学校里的功课时，用英文还是更精确

pcb

喜欢 发表于 2015-9-25 05:47
4 B3 w' h6 |4 |! X+ ~: b% o3 K赞这样的努力和尝试！
& a+ Q, d5 M% A* X: C' S- q0 _
, S- b# W+ f9 |但，依我看目前这方法效率太低——孩子不容易有兴趣。而没有兴趣，就不可能 ...

+ W; F& R" b9 J* g) \有同意，有不同意

同意“先”认字，但我认为写字有助于认字
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' o1 i7 N" B" R* S1 Z9 ]7 ~目前娃娃们还有兴趣，有问题的话希望能及时调整过来