首先要告个假，本人写的国际教育随便聊系列暂时停更。最近实在太忙，这么大题目的东东不好随便写。今天跟大家分享一个教育过程中引人深思小案例吧。
    我的学生中有一个孩子网瘾极为厉害，发生过上课期间翻墙去网吧的恶性事件，让我们所有教师都大跌眼镜。缘因这孩子入学面试时候的表现非常之好，举止文雅，言之有物，在这所充满新贵的城市里算是难得的小绅士。入学时其父倒是没有隐瞒，说父子关系不好而且孩子贪恋网游等等。当时也没当回事，叛逆期的孩子多存在家庭问题，网游依赖更是常见，很多家长入学时描述孩子的问题都会扩大化，仿佛跟老师说完了自己就没责任了，这些也见得多了。结果等到这位小绅士一入学，我们才惊呼：何止是“关系不好，贪恋网游”，简直就是“水火不容，重度网瘾”！
    出了事儿之后，班主任马不停蹄的请来了孩子的父亲。父亲说自己对于儿子的教育非常上心，任何教育问题都亲自过问。孩子也争气，从小到大都是优秀生，学习好，习惯好，还当过班长。一个三好学生怎么会变成问题少年的？一切都是从一瓶可乐开始的。
    孩子上到小学高年级阶段，喝了同学递给他的一瓶可乐，他惊呼，怎么这么好喝，以前从来没喝过。结果周围的孩子纷纷笑道，连可乐都没喝过，哈哈哈哈哈哈哈。他回家后第一次和父亲剧烈的争吵，眼神中有了仇恨，从此开始走上叛逆之路。（当然后面还有很多故事，可乐只是一个起点。)
    无论家庭教育还是学校教育，学生最终的落脚点永远是社会。套用最近热映的《后会无期》里面的一句话，差家长看好坏，好家长看利弊，在教育中，没有绝对的好与坏，两利相衡取其大，两害相较取其轻。
    PS，我也不许我儿子喝可乐，以至于我儿子在2，3岁的时候问：妈妈，等我200岁的时候是不是就能够喝可乐了？可以呀，那100岁呢？也可以。太好了，等我100岁就可以喝可乐喽！唉，心塞呀。。。。。。