TA的每日心情 | 开心 2016-2-18 04:19 |
|---|
签到天数: 1 天 [LV.1]炼气
|
本帖最后由 隧道 于 2013-6-8 16:47 编辑
y0 H( b% A2 ?! ?+ e9 M; @1 K7 A; A" N猪头猪脑 发表于 2013-5-20 11:28 - Z' W! l$ h# n1 P( ?0 F5 Y
坦率的说,都是我的学生,叫我一声老师我不管的话在工作上算失职,在感情上对不起孩子们的称呼,在内心里 ... & {& G: ?; p# P
" Q& v" A, S4 d) ~/ h+ l8 ?
看到这里我就多说两句。其实看到你的帖子我就知道这个帖子没多大意思。
1 M& w, n( v( H& r9 y. o6 ^说话说三岁看老。学习是要靠兴趣的,现在开始培养学生的兴趣太晚了,而且应该主要是他们爹妈的责任,而不是老师的。3 T5 x. r# H9 G% a/ U P0 P
你要做的事基本上是逆天的。连老毛都没能成功。你们两个做的都是想改变人本性(性格)的东西。
( u, h. G- ?* @) Y; n1 x2 k& G' Z
我建议过让学生看励志电影,其实最好的是读小说,但估计现在的学生没几个会有兴趣读小说。, _$ i; ?9 n( B8 a, v/ W
喜欢学习的人有各种各样的理由(性格),比如好奇心,就是对未知的知识感兴趣。比如喜欢挑战,就是喜欢搞定难题,来证明自己。 比如相当领导,就必须比别人知道的多,说的对才能领导别人。简单点,有责任心,就是想找个好工作养家户口而读书。或者有很强的虚荣心,以成绩为荣。
, [) O6 c( n" e3 r建议你带领学生搞个大讨论,自己的目标是什么,兴趣是什么,为什么选择这个专业。6 v: b9 n+ _) ]* p" M1 q0 _
每个人必须发言,以小组会的形式, 人数太多浪费大家的时间。互相讨论,最后每个人有个自己的稿子,自己演讲。& Y* ]. g( t; h- D/ Z/ m
类似于土共改造国民党部队的诉苦会。必须发自内心深处,触及灵魂的。2 y4 N+ H$ _" ` Y! V5 {: v3 m
( O, b6 E0 Q1 i& [7 T
然后利用暑假让学生们实习,以此来证明学习的东西是有用的,且必要的。或者认识到自己的不足。6 M" |4 N& I# U' L+ J
最后奖学金改革,设立考勤奖,加大奖励面,拉开梯度,让学生们认识到多学点,多考点分数,的确能多得些实惠。奖学金太少实在没啥意思。
; L! d5 U# f# R1 d, w: e7 t其实说白了那些学生就是条件太好了,没饿过肚子。/ L! @7 m7 U3 X2 X! i! m
如果你搞个活动,看谁靠本专业挣钱多的活动就挺好。2 K2 X8 I- F6 n& N- r
其实我感觉学生的学费应该double一下,然后把其中的一半以奖学金的形式再返给学生。不然奖学金太少没啥意思。
* y/ z7 Q5 p4 K6 O" o, W+ z$ z; `6 a
|
|