TA的每日心情 | 开心 2016-2-18 04:19 |
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本帖最后由 隧道 于 2013-6-8 16:47 编辑 2 b. x6 R3 x5 r. T$ q" X5 A9 N6 N
猪头猪脑 发表于 2013-5-20 11:28 1 I+ g0 E9 ^6 p& R2 k, ?& z
坦率的说,都是我的学生,叫我一声老师我不管的话在工作上算失职,在感情上对不起孩子们的称呼,在内心里 ...
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' B1 C/ B! s4 N, C; z3 g看到这里我就多说两句。其实看到你的帖子我就知道这个帖子没多大意思。
$ v6 q/ y3 N5 }3 S! Z说话说三岁看老。学习是要靠兴趣的,现在开始培养学生的兴趣太晚了,而且应该主要是他们爹妈的责任,而不是老师的。
# h2 A, E4 S3 ~3 q4 C2 Q: v你要做的事基本上是逆天的。连老毛都没能成功。你们两个做的都是想改变人本性(性格)的东西。
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5 v3 `: b) U" z, ~1 k我建议过让学生看励志电影,其实最好的是读小说,但估计现在的学生没几个会有兴趣读小说。0 Y2 u% n2 P/ k$ [+ l2 [, M
喜欢学习的人有各种各样的理由(性格),比如好奇心,就是对未知的知识感兴趣。比如喜欢挑战,就是喜欢搞定难题,来证明自己。 比如相当领导,就必须比别人知道的多,说的对才能领导别人。简单点,有责任心,就是想找个好工作养家户口而读书。或者有很强的虚荣心,以成绩为荣。( Z0 [3 N1 Z9 Y$ Z6 W- S
建议你带领学生搞个大讨论,自己的目标是什么,兴趣是什么,为什么选择这个专业。* w; m, T M9 ]# b% Z6 y
每个人必须发言,以小组会的形式, 人数太多浪费大家的时间。互相讨论,最后每个人有个自己的稿子,自己演讲。: j- `# Z/ b& P% \
类似于土共改造国民党部队的诉苦会。必须发自内心深处,触及灵魂的。
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然后利用暑假让学生们实习,以此来证明学习的东西是有用的,且必要的。或者认识到自己的不足。; l5 p0 y" { v* E7 M5 R
最后奖学金改革,设立考勤奖,加大奖励面,拉开梯度,让学生们认识到多学点,多考点分数,的确能多得些实惠。奖学金太少实在没啥意思。
! m$ ~7 M, }5 E9 l/ d2 f. i其实说白了那些学生就是条件太好了,没饿过肚子。& U1 G. p; D% E: E5 Q
如果你搞个活动,看谁靠本专业挣钱多的活动就挺好。* M0 R" D' y ^5 n
其实我感觉学生的学费应该double一下,然后把其中的一半以奖学金的形式再返给学生。不然奖学金太少没啥意思。: T Y5 O. r* ?$ Q! N9 i
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