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楼主: 猪头猪脑
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[科教沙龙] 我正在做的一件端正学风的事,可能比较残忍,盼交流

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  • TA的每日心情
    难过
    2025-12-23 14:18
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    [LV.Master]无

    141#
    发表于 2013-5-30 09:05:39 | 只看该作者
    hushiabing 发表于 2013-5-30 08:26
    % r8 K3 a- B% {* _; c# N- m  w8 w大学生都是成年人,应该对自己的行为负责。大面积逃课这个现象,本身就说明课程设置有问题。大学本来就是 ...
    5 D- s& K& {! K. b% w0 C
    看不出楼主哪填鸭以及怎么有权力填鸭
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    2019-7-18 09:55
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    [LV.9]渡劫

    142#
     楼主| 发表于 2013-5-30 09:10:04 | 只看该作者
    hushiabing 发表于 2013-5-30 08:26
    : l9 g$ _6 V7 B, P4 f1 P7 x, U大学生都是成年人,应该对自己的行为负责。大面积逃课这个现象,本身就说明课程设置有问题。大学本来就是 ...

    8 P; r6 ^1 B4 \5 b5 O应该对自己负责,不代表必然对自己负责,也不代表他们就会对自己负责。大面积逃课为什么是学校设置课程的问题?法学学生因为课程难就可以大面积逃法理学、民法学、行政法学?不能一有问题就将责任推到学校,学校设置课程也是历经时间和经验,尽可能的合理排课。你让没有任何学术经验的学生来出主意,这本身就是馊主意!

    该用户从未签到

    143#
    发表于 2013-5-30 13:21:49 | 只看该作者
    猪头猪脑 发表于 2013-5-30 09:10
    & v5 F5 {# f3 }2 y% }应该对自己负责,不代表必然对自己负责,也不代表他们就会对自己负责。大面积逃课为什么是学校设置课程的 ...

    9 k6 D2 l* {0 G呵呵。法理学、民法学和行政法学课程内容过于陈旧,后两门教师普遍没有实践经验是现在国内法学教育很正常的现象,这种课倒是支持学生逃的。不逃就听讲课的人在上面念经?
    5 V) @! {, C2 w4 C9 Y
    2 h: T& Q# L/ p& s& v3 B法学教育过于自由则偏之于无政府主义,过于严厉则是培养刀把子。当然某些学校就是培养刀把子的,从您提到的情况来看,把党课当作一件无比神圣的事情来看,我觉得贵校的这几门课很可能就是在浪费时间。不如闷在图书馆里多读几本书来得明白。。。
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    [LV.9]渡劫

    144#
     楼主| 发表于 2013-5-30 15:52:35 | 只看该作者
    hushiabing 发表于 2013-5-30 13:21
    - C# L# F  [4 U% P! E呵呵。法理学、民法学和行政法学课程内容过于陈旧,后两门教师普遍没有实践经验是现在国内法学教育很正常 ...

      Y; ^- W/ Q1 c! j, }: q; V政治立场不同则多说无益。我也不知道共产党把您怎么惹了!

    该用户从未签到

    145#
    发表于 2013-5-30 16:48:35 | 只看该作者
    猪头猪脑 发表于 2013-5-30 15:52 $ t8 H3 t1 l, Y! M  I$ j
    政治立场不同则多说无益。我也不知道共产党把您怎么惹了!
    6 P. V) n: M2 ~+ D) L/ p' ^
    呵呵。至于吗?高校里的党组织普遍什么样谁不知道啊,真拿自个还当先锋队那。。。呵呵。。
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    [LV.9]渡劫

    146#
     楼主| 发表于 2013-5-30 16:57:39 | 只看该作者
    hushiabing 发表于 2013-5-30 16:48 4 p( L+ C$ I1 j
    呵呵。至于吗?高校里的党组织普遍什么样谁不知道啊,真拿自个还当先锋队那。。。呵呵。。 ...

    6 I3 l' ?9 q: H4 Q5 x+ R7 q自己的工作都不尊重也就没人尊重你了,至少在我这里,党团工作,尤其是党员,大多是还是能起到模范带头作用的!

    该用户从未签到

    147#
    发表于 2013-5-30 17:36:48 | 只看该作者
    楼主是不是湖大的哈?

    点评

    曾经湖大的飘过,会心笑了一下!  发表于 2013-6-9 21:50
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    [LV.9]渡劫

    148#
     楼主| 发表于 2013-5-30 21:05:17 | 只看该作者
    本帖最后由 猪头猪脑 于 2013-5-30 21:19 编辑
    ( `' j* |) p* Y9 j8 p7 E
    5815 发表于 2013-5-30 17:36 . L/ M0 C" o' C8 N: w9 M* V* d
    楼主是不是湖大的哈?
    * _3 s9 Y- E: K: U" b$ k

    1 E/ r$ a7 ~0 @! G7 }不是啊!让你失望了!
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    2015-11-18 00:40
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    [LV.2]筑基

    149#
    发表于 2013-5-30 21:16:53 | 只看该作者
    猪头猪脑 发表于 2013-5-30 16:57 ) n! k- z7 Z& M5 G$ I8 W4 _
    自己的工作都不尊重也就没人尊重你了,至少在我这里,党团工作,尤其是党员,大多是还是能起到模范带头作 ...

    3 B% S* H- Y. o6 O" ~支持你,很好。

    该用户从未签到

    150#
    发表于 2013-5-31 00:14:53 | 只看该作者
    四处张望 发表于 2013-5-30 09:05 * i  d; O/ ^6 N  I9 v0 q& p
    看不出楼主哪填鸭以及怎么有权力填鸭

    / M7 A4 H& O2 Q7 `6 V楼主在他可能不可能的权利范围内已经再想办法了。" i+ h! y) L5 I; x+ H0 x$ L. V
    授权马上就来了, T5 P; A) x1 H1 s( q
    http://www.aswetalk.org/bbs/thread-23072-1-1.html
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    [LV.Master]无

    151#
    发表于 2013-5-31 00:27:13 | 只看该作者
    本帖最后由 四处张望 于 2013-5-31 00:32 编辑 / Z0 m8 n/ g3 \/ d
    烟波钓徒 发表于 2013-5-31 00:14
    8 a* i4 M9 H. R楼主在他可能不可能的权利范围内已经再想办法了。
    " o# W( O2 I$ D) A' L. P授权马上就来了
    8 M; |  e, P2 A) ]7 v9 [http://www.aswetalk.org/bbs/thread-2 ...
      ?$ X/ y1 t  ~. Z, N' s# v' u

    ' g* k; F0 l5 w* S. V( ]6 N这两个有必然关系嘛,对年轻老师如何的,就是对学生如何?而且你什么理解力,哪里看到我支持楼主的做法了。

    该用户从未签到

    152#
    发表于 2013-5-31 01:08:56 | 只看该作者
    本帖最后由 烟波钓徒 于 2013-5-31 01:18 编辑
    + d9 X0 I( i; n4 o! B* z
    四处张望 发表于 2013-5-31 00:27
    , K: J8 Q: Q$ w% Y这两个有必然关系嘛,对年轻老师如何的,就是对学生如何?而且你什么理解力,哪里看到我支持楼主的做法了 ...
    % E/ z" `2 y6 a
    " l) o5 f" C7 g
    我贴链接的重点是下面转的文件,第一句并不是针对你。
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    153#
    发表于 2013-5-31 01:25:41 | 只看该作者
    本帖最后由 四处张望 于 2013-5-31 01:32 编辑 % B/ U3 M: K% F% T; w3 ]
    烟波钓徒 发表于 2013-5-31 01:08
    8 F; }/ W, Z+ e9 o; K抱歉,我贴链接的重点是下面转的文件,第一句并不是针对你。

    2 h& _' [. K! s1 }% W8 j% v& B. ~* O4 S
    我多回复几句吧。事实上,就算你转的这个文件有无上威力,但是实际上年轻老师尤其是非任课老师,对学生处置不会有什么权力。高等教育市场化以及扩招的趋势以来,高校内校方和学生的关系早就不是以前的样子了,很多学校让学生为老师评分,并且根据评分考核老师,而且对于不及格率有明确要求,这几个结合后果可想而知。我尊重楼主的热情和责任心,不过他能做的也就是尽心尽力,问心无愧而已。他做的事情,不管有没有用,有哪样出格了?还不是一个愿打,一个愿挨。

    该用户从未签到

    154#
    发表于 2013-5-31 01:32:38 | 只看该作者
    四处张望 发表于 2013-5-31 01:25 8 j. d. s  V6 e. x1 i5 Y4 [
    我多回复几句吧。事实上,就算你转的这个文件有无上威力,但是实际上年轻老师尤其是非任课老师,对学生处 ...

    9 k8 `" ]7 N# j  d最后一帖。
    . [6 u$ `$ L7 V' r- X. R% P: A' y+ ~- r0 a- j) r; Y! w4 H3 K4 r
    你呆过学校就会知道,对教师的只是开始。对学生的可以更加随意。/ a- Z7 A. u# X5 O, v
    所以我说,楼主在他可能不可能的范围内。是不是出格我已经讲过了。一个愿打看出来来,非要说别人愿挨是搞笑。
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    155#
    发表于 2013-5-31 01:39:44 | 只看该作者
    烟波钓徒 发表于 2013-5-31 01:32 ! u8 [- K+ [. _& |' c
    最后一帖。
    5 Z; t9 Q9 w/ N! v  ^- z5 o, b- ]. U8 r8 d* k6 c
    你呆过学校就会知道,对教师的只是开始。对学生的可以更加随意。

    + n* b, Z7 [( p) s4 q" ?0 G+ a9 M未来对学生怎样那是猜想,也许会,也许不会,你不能拿这个说事,现在学校对学生的约束力早就大大下降了,你要让我相信可以拧过来,得有凭据。楼主的措施,无非都是针对党员,你想入党,做学生干部镀金,那就是愿挨。
    , ]( M) j0 i) S3 ~; {我在高校圈子里生活了20年,一大票亲戚朋友在各个高校工作生活,有做老师的,有做行政的,有做辅导员的,你想让我信服,最好说得清楚一点。

    该用户从未签到

    156#
    发表于 2013-5-31 01:48:57 | 只看该作者
    四处张望 发表于 2013-5-31 01:39 3 n; n2 e; z; d# b$ T8 h' b- @- r
    未来对学生怎样那是猜想,也许会,也许不会,你不能拿这个说事,现在学校对学生的约束力早就大大下降了, ...

    & Y" u! o, P) M2 t1 V7 r1,我没有说会拧过来。等同于我说反对文革复辟不等于说我相信他们会成功。" r1 N$ g4 A, B4 b
    2,文件是文件,下面怎么执行当然差异很大。只是这个可以提供刀把子。
    # {+ X, a& \2 ^, J7 G3,楼主的措施,仔细看原文。
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    157#
    发表于 2013-5-31 01:52:41 | 只看该作者
    烟波钓徒 发表于 2013-5-31 01:48   x) ?+ @2 N# ?1 R  D
    1,我没有说会拧过来。等同于我说反对文革复辟不等于说我相信他们会成功。
    ; V7 u8 h+ G$ _1 J! h2,文件是文件,下面怎么执行当 ...
    活动为自愿,搞成承诺书的形式,自愿参加。在以后的评优、推荐党校、入党及奖学金的评定中优先考虑作出承诺并遵守承诺的学生。

    / G! _6 G: D! z1 m觉得不公平吗?这是楼主的权力,而且是微小的权力。我不认为连课都不上考试不及格的人,会对几个东西有很大的兴趣。

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    158#
    发表于 2013-5-31 01:56:32 | 只看该作者
    四处张望 发表于 2013-5-31 01:52 7 S, N+ T) x' J- I+ Q8 a
    觉得不公平吗?这是楼主的权力,而且是微小的权力。我不认为连课都不上考试不及格的人,会对几个东西有 ...

    / H2 Z, @; R4 w& [, |7 L* l这就是我们的区别,你认为以上所有的都是楼主的权力,我认为有一些是,有一些不是。有一些应该是,有些是但是不应该是。4 w0 L8 [; R; W
    * W9 O1 A9 m* L

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    159#
    发表于 2013-5-31 01:59:42 | 只看该作者
    四处张望 发表于 2013-5-31 01:39 # _# A) u  W: U* |
    未来对学生怎样那是猜想,也许会,也许不会,你不能拿这个说事,现在学校对学生的约束力早就大大下降了, ...
    8 E7 z5 \2 ~6 L- j! C) z& y4 h
    你在高校生活了20年,更应该明白这里面的不合理。这些不合理对于已经走过和跳出的人来说当然只是浮云,对于在里面讨生活的人来说却不是。
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    160#
    发表于 2013-5-31 01:59:56 | 只看该作者
    烟波钓徒 发表于 2013-5-31 01:56
    & O6 @+ z, s+ n9 u这就是我们的区别,你认为以上所有的都是楼主的权力,我认为有一些是,有一些不是。有一些应该是,有些是 ...
    # u6 T2 N0 {* W$ w
    学校的规章制度规定楼主有权限的,就是他的权力。应该不应该我根本没兴趣讨论。

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