设为首页收藏本站
开启辅助访问 切换到宽版

爱吱声

 找回密码
 注册
搜索
爱吱声»广场 › 百家杂谈 › 思辨平台 › 困扰多年的问题
12下一页
返回列表 发新帖
查看: 8077|回复: 31
打印 上一主题 下一主题

困扰多年的问题

[复制链接]
smileREGENT
  • TA的每日心情
    慵懒
    3 天前

    • 签到天数: 308 天

    [LV.8]合体
    跳转到指定楼层
    楼主
     楼主| 发表于 2018-5-10 21:00:49 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
    学习中，或者说阅读教材时，经常碰到这样的问题。+ l: L; o% |* ~
    ! R* t! o! ~' x0 C
    就我读到的课本，介绍科学理论时多沿着这样的方向走：
    6 e0 A( s  @) ]/ I' Z  Z6 n
    9 u. A0 X& q! L9 g  x8 t& {: x第一步，提出一个概念，然后介绍它的定义。" y! v1 j/ }# B5 O
    第二步，对它的“性质”进行探讨。
    8 m8 S0 B$ |" D7 Y* r$ \第三步，最后结合实例讲述。
    4 E6 T! I5 M2 x% _0 j+ U  h$ p: I8 W4 }6 Z
    第一步和第三步还好，定义是严格了的，至少在一本书中，某一个作者那里是唯一的。实例也是明晰的，摆事实讲道理而已。
      _8 @2 |' _9 d- T% H; ]- S5 z2 I
    问题就出在第二步，这一步有很多名头：性质，内涵，特征，特性，特点，特质种种诸如此类。这些所谓的性质，特征，有时候像是同一种东西，有时候又像是不同的东西。比如概念A的性质，概念A的特点，有些作者把这二者等同来讲，有些人却分开来说。
    ; [- F8 [* X# t% \3 D5 T5 U( e" U0 B# ~' k" j$ N0 W0 a* P$ d. T# h
    奇哉怪哉。

    评分

    参与人数 7爱元 +36 收起 理由
    沉宝 + 6
    清凉山 + 6
    laser + 4
    mezhan + 4
    colin1992 + 6

    查看全部评分

    回复

    使用道具 举报

    leekai
  • TA的每日心情
    慵懒
    2020-5-10 00:00

    • 签到天数: 1237 天

    [LV.10]大乘
    沙发
    发表于 2018-5-10 22:02:57 | 只看该作者
    这不科学
    回复

    使用道具 举报

    龙血树
  • TA的每日心情
    衰
    20 小时前

    • 签到天数: 2492 天

    [LV.Master]无

    板凳
    发表于 2018-5-11 01:00:49 | 只看该作者
    事实上， 大学教材是各篇相关研究论文综合起来的，代表作者的认识和观点。不同作者认识不同。 也不存在严格写作规范了。. N3 a3 B$ b& O# p
    这与中小学教材非常不同。

    点评

    给力: 5.0 涨姿势: 5.0
    smileREGENT
    给力: 5 涨姿势: 5
    谢谢龙师指点  发表于 2018-5-11 01:06

    评分

    参与人数 1爱元 +6 收起 理由
    colin1992 + 6

    查看全部评分

    回复 支持 反对

    使用道具 举报

    smileREGENT
  • TA的每日心情
    慵懒
    3 天前

    • 签到天数: 308 天

    [LV.8]合体
    地板
     楼主| 发表于 2018-5-11 01:10:52 | 只看该作者
    龙血树 发表于 2018-5-11 01:00
    5 ~9 c8 O5 X* E$ ]3 z: |事实上， 大学教材是各篇相关研究论文综合起来的，代表作者的认识和观点。不同作者认识不同。 也不存在严格 ...

    0 Q2 k+ L3 e" L# y% q再请教您一个问题，就是读书怎样才能检验自己有没有读懂，是否把书上的东西内化为自己的东西？既没办法也没时间像初高中那样靠做题来检验，通过实践来检验也不太现实。; Z8 D7 \  W: o! `: R
    " h- c  N# m' }3 s+ y
    或许可以自己讲给自己听，能讲出来就是会了，讲不出来就是不会？

    评分

    参与人数 4爱元 +18 收起 理由
    沉宝 + 6
    laser + 4
    清凉山 + 2
    colin1992 + 6

    查看全部评分

    回复 支持 反对

    使用道具 举报

    龙血树
  • TA的每日心情
    衰
    20 小时前

    • 签到天数: 2492 天

    [LV.Master]无

    5#
    发表于 2018-5-11 01:22:32 | 只看该作者
    本帖最后由 龙血树 于 2018-5-11 01:24 编辑 + R7 @# K2 {, E

    + z  M( p5 O; Z懂有不同的层次， 从初步认识到能够分析，应用，能够教人， 乃至于能够创新发展。 看你想达到什么层次。" ~+ [# O8 g) D- N/ B) ?3 E/ N
    6 I# w& U. N  I, {
    学科不同， 具体建议直接问自己喜欢的老师们，老师总是为学生爱学习而高兴的。

    评分

    参与人数 1爱元 +6 收起 理由
    colin1992 + 6

    查看全部评分

    回复 支持 反对

    使用道具 举报

    料理鼠王
  • TA的每日心情
    慵懒
    1 小时前

    • 签到天数: 2744 天

    [LV.Master]无

    6#
    发表于 2018-5-11 06:45:44 | 只看该作者
    假设，归纳，总结，就是所谓科学方法的逻辑。
    + O( L9 Z+ i9 W" g, Q1 b越往前沿，不确定的东西就越多。2 Q$ N! c$ [' u! y/ @1 a
    这也是需要跟进的原因。

    点评

    给力: 5.0 涨姿势: 5.0
    smileREGENT
    给力: 5 涨姿势: 5
    嗯，要努力学会适应这种“不确定”  发表于 2018-5-11 20:54
    回复 支持 反对

    使用道具 举报

    MacArthur
  • TA的每日心情
    开心
    2023-3-1 00:08

    • 签到天数: 2397 天

    [LV.Master]无

    7#
    发表于 2018-5-11 07:07:25 | 只看该作者
    smileREGENT 发表于 2018-5-10 12:10
    % N5 C. H- K+ a' c3 r* c! N3 d或许可以自己讲给自己听，能讲出来就是会了，讲不出来就是不会？

    - C7 a9 J/ `& B3 R0 M" B5 c“讲”有各种讲法 -- 讲给老头老太太小孩听，三言两语讲个大概，还是科普讲座式的讲法，深入浅出讲一个小时？还是跟业内人探讨，详细具体地讲？还是学位答辩会那样，打起十二万分精神，搜肠刮肚地讲？7 @% [# c5 V6 S

    6 x* [$ |5 H, x3 G! e各个层次要求不同，需要“读懂”的标准也不同。。。

    点评

    油菜: 5.0 给力: 5.0
    涨姿势: 5.0
    smileREGENT
    给力: 5 涨姿势: 5
    认清自己的层次，设定合理的目标  发表于 2018-5-11 20:55
    lorry
    油菜: 5
      发表于 2018-5-11 07:31
    回复 支持 反对

    使用道具 举报

    然后203
  • TA的每日心情
    衰
    2019-4-29 10:00

    • 签到天数: 556 天

    [LV.9]渡劫
    8#
    发表于 2018-5-11 08:38:37 | 只看该作者
    龙血树 发表于 2018-5-11 01:22: F& o9 W9 ~* h6 P, P9 V
    懂有不同的层次， 从初步认识到能够分析，应用，能够教人， 乃至于能够创新发展。 看你想达到什么层次。9 s. T! L. j' a1 x
    / F. k) Y9 o+ X8 z& U) i* j
    ...
    / f0 t- f- x' `0 G. t3 o
    那是过去时的老师，才喜欢学生问问题
    回复 支持 反对

    使用道具 举报

    薄荷糖家族

    该用户从未签到
    9#
    发表于 2018-5-11 08:52:08 | 只看该作者
    学习一下关于懂得层次和步骤问题。
    回复 支持 反对

    使用道具 举报

    江城如画里
  • TA的每日心情
    开心
    2018-2-15 10:06

    • 签到天数: 112 天

    [LV.6]出窍
    10#
    发表于 2018-5-11 14:02:38 | 只看该作者
    smileREGENT 发表于 2018-5-11 01:10+ j# f  i, e! e% X1 U
    再请教您一个问题，就是读书怎样才能检验自己有没有读懂，是否把书上的东西内化为自己的东西？既没办法也 ...

    5 @: s1 S2 q4 T我一直有个这样的标准，不管是什么理论，什么方法。要能清楚的给别人讲出来这个理论的优点是啥，缺点是啥，尤其是对于缺点的认识。如果你新接触一个理论，然后就觉得这理论太牛了，无所不能的感觉，那一般还是没掌握。真正掌握了一个理论后应该是对其弱点一清二楚才行。
    回复 支持 反对

    使用道具 举报

    lorry
  • TA的每日心情
    开心
    2019-4-29 10:01

    • 签到天数: 334 天

    [LV.8]合体
    11#
    发表于 2018-5-11 14:44:55 | 只看该作者
    江城如画里 发表于 2018-5-11 14:02) L* z: V) u5 n" X' D! q
    我一直有个这样的标准，不管是什么理论，什么方法。要能清楚的给别人讲出来这个理论的优点是啥，缺点是啥 ...

    & d& Q4 y: I' ~( i; c! JIndeed.
    回复 支持 反对

    使用道具 举报

    leekai
  • TA的每日心情
    慵懒
    2020-5-10 00:00

    • 签到天数: 1237 天

    [LV.10]大乘
    12#
    发表于 2018-5-11 16:54:37 | 只看该作者
    化理论为方法，化理论为德性。

    点评

    给力: 5.0 涨姿势: 5.0
    smileREGENT
    给力: 5 涨姿势: 5
    嗯，彭漪涟，回头看看  发表于 2018-5-11 21:12
    回复 支持 反对

    使用道具 举报

    奉孝
  • TA的每日心情
    奋斗
    2018-1-28 12:53

    • 签到天数: 46 天

    [LV.5]元婴
    13#
    发表于 2018-5-11 19:35:13 | 只看该作者
    本帖最后由 奉孝 于 2018-5-11 19:36 编辑
    " k, S3 ?2 q7 o( G$ w3 @; `/ _( x
    然后203 发表于 2018-5-11 08:380 n- x8 [  N1 y$ w
    那是过去时的老师，才喜欢学生问问题
    & j1 l& e9 r5 U! R5 T7 x: e" @

    / |  f) ]/ m8 W+ `; B! G哪国那时代的老师都喜欢爱学习爱思考的学生，当然，有的老师本身也是浑浑噩噩，脑子不清楚，自然不喜欢别人问问题。

    点评

    给力: 5.0 涨姿势: 5.0
    smileREGENT
    给力: 5 涨姿势: 5
      发表于 2018-5-11 21:13
    回复 支持 反对

    使用道具 举报

    然后203
  • TA的每日心情
    衰
    2019-4-29 10:00

    • 签到天数: 556 天

    [LV.9]渡劫
    14#
    发表于 2018-5-11 20:12:19 | 只看该作者
    奉孝 发表于 2018-5-11 19:35
    & U7 N4 p1 I0 z( v8 R0 P+ [哪国那时代的老师都喜欢爱学习爱思考的学生，当然，有的老师本身也是浑浑噩噩，脑子不清楚，自然不喜欢别 ...
    0 r7 I; r# Y/ q7 g7 B
    现在的大学老师，被学生叫做老板。. r* [9 P$ k0 u2 i
    现在的很多中小学老师，用心放在课外补习上，其实就是知识贩子。
    回复 支持 反对

    使用道具 举报

    smileREGENT
  • TA的每日心情
    慵懒
    3 天前

    • 签到天数: 308 天

    [LV.8]合体
    15#
     楼主| 发表于 2018-5-11 20:49:51 | 只看该作者
    本帖最后由 smileREGENT 于 2018-5-11 21:04 编辑
    * z; q( m5 D0 O* [+ e) N: ]: ^4 U" A
    龙血树 发表于 2018-5-11 01:22
    : o, D, {2 F& I5 b3 ^4 c懂有不同的层次， 从初步认识到能够分析，应用，能够教人， 乃至于能够创新发展。 看你想达到什么层次。
    / G* ~4 `1 S3 J: \* Z1 E1 q) ~4 F: i* f2 d: F6 [8 P- K) N/ X5 D
    ...
    7 G% W+ r& C5 I( c

    * R" X7 j! v. [. Z6 e  Q) H俺估计俺能在本科阶段能做到初步认识就不错了。
    - ]% ?5 k' v( N: @* |. k上大学后，跟老师们距离就远了，成绩也不再拔尖，再没有初高中那种天之骄子的傲气和胆气了，在老师面前总有一种自卑感和负罪感，有时索性就避免和他们交流，反正自己读书也能学会嘛
    ) K9 ]6 R! |' i+ f. B, V7 S有了网络的一层遮盖，反而能放开跟人交流，向大家请教。
    4 B6 o3 \6 G3 C% |) L6 @0 F  o就我个人，遇到的老师都是挺好的，我斗胆给他们发的邮件，老师们都是很热心的在回复。自己的心结还是要自己来解开，谢谢龙师！: r1 v4 U- I. R0 T" I. [$ [1 S8 ^

    9 m9 ~4 i1 `8 a; q

    点评

    油墨: 5.0 油菜: 5.0
    易水
    中学的知识浅显，好的学生学一学很快就超过老师了。因为最好的学生是不会去当中学老师的。大学老师有更多思考和知识积累，你差的只是时间。  发表于 2018-6-5 13:26
    松叶牡丹
    油墨: 5 油菜: 5
    龙师火帝，鸟官人皇  发表于 2018-5-11 22:21

    评分

    参与人数 2爱元 +10 收起 理由
    沉宝 + 6
    laser + 4

    查看全部评分

    回复 支持 0 反对 1

    使用道具 举报

    smileREGENT
  • TA的每日心情
    慵懒
    3 天前

    • 签到天数: 308 天

    [LV.8]合体
    16#
     楼主| 发表于 2018-5-11 21:01:35 | 只看该作者
    然后203 发表于 2018-5-11 08:385 F& u# Y7 }* t7 E4 ?" f* z
    那是过去时的老师，才喜欢学生问问题

    : n: B) y3 t% G' T; v5 }嘿嘿，就俺的经验来看。这些老师们啊，有很高冷的，有很随和的，有势利的，也有质朴的。
    # q8 J' L7 M/ ?8 [6 @不过，高冷也好，势利也罢，只要脸皮够厚，使出“缠”字诀，老师们一般都会哭笑不得乖乖“服软”，把肚子里那点东西倒给你。3 V: V/ d1 m4 \3 O4 h1 |
    即使存在那种师生间利害关系，也大多是两头害怕，学生固然怕被老师当苦力算计，老师也怕学生横起来闹出事。

    评分

    参与人数 1爱元 +6 收起 理由
    沉宝 + 6

    查看全部评分

    回复 支持 反对

    使用道具 举报

    smileREGENT
  • TA的每日心情
    慵懒
    3 天前

    • 签到天数: 308 天

    [LV.8]合体
    17#
     楼主| 发表于 2018-5-11 21:03:47 | 只看该作者
    江城如画里 发表于 2018-5-11 14:02
      T. O6 M, }% g我一直有个这样的标准，不管是什么理论，什么方法。要能清楚的给别人讲出来这个理论的优点是啥，缺点是啥 ...
    - U* v4 R9 l7 P1 E+ L+ L2 M$ _1 f
    喵啊
    回复 支持 反对

    使用道具 举报

    smileREGENT
  • TA的每日心情
    慵懒
    3 天前

    • 签到天数: 308 天

    [LV.8]合体
    18#
     楼主| 发表于 2018-5-11 21:07:19 | 只看该作者
    薄荷糖家族 发表于 2018-5-11 08:529 D' x$ _  i2 t- K3 Y5 k
    学习一下关于懂得层次和步骤问题。

    7 ^3 b$ a7 l( X  \孤陋寡闻了，维基和百科都没找到这个问题，倒是有个管理方面的层次分析法。. g! k; ?* ]' R' L
    求点醒
    回复 支持 反对

    使用道具 举报

    四处张望
  • TA的每日心情
    慵懒
    4 天前

    • 签到天数: 1478 天

    [LV.10]大乘
    19#
    发表于 2018-6-5 11:56:57 | 只看该作者
    这种东西有个很简单的验证方法，你试试想讲一个问题，写个ppt，自己站讲台一次，立刻就知道自己懂了多少。

    点评

    给力: 5.0 涨姿势: 5.0
    smileREGENT
    给力: 5 涨姿势: 5
    是个好办法= =  发表于 2018-6-5 13:38
    回复 支持 反对

    使用道具 举报

    loy_20002000
  • TA的每日心情
    慵懒
    2018-6-21 13:05

    • 签到天数: 21 天

    [LV.4]金丹
    20#
    发表于 2018-6-5 12:42:58 | 只看该作者
    本帖最后由 loy_20002000 于 2018-8-24 16:23 编辑 - z' e  f. P/ K2 {  a( `2 {
    3 m) D; E2 N) \4 ]
    茫茫草原一个贼，单枪匹马挂双锤。

    点评

    油菜: 5.0 给力: 5.0
    涨姿势: 5.0
    smileREGENT
    油菜: 5 给力: 5 涨姿势: 5
      发表于 2018-6-5 13:37
    回复 支持 反对

    使用道具 举报

    下一页 »
    12下一页
    返回列表 发新帖

    手机版|小黑屋|Archiver|网站错误报告|爱吱声   

    GMT+8, 2024-5-12 20:55 , Processed in 0.042591 second(s), 18 queries , Gzip On.

    Powered by Discuz! X3.2

    © 2001-2013 Comsenz Inc.

    快速回复 返回顶部 返回列表