近几年美国马工， 尤其是大厂的，收入大增。美国学校里面学CS的热情也是高涨。但是我看了我儿子学校CS本科毕业人数，只是少量增加。学校是怎么控制的呢？一个办法就是加大入门课强度。

他们学校CS专业入门课是高数，线代，数据结构，算法。

具体说后两门，每年选修的人数是毕业生的四到五倍。最后参加期末考试是最初选修的七成。乱估计一下，至少有一半的学生有学习CS专业的意愿，但最后放弃了。我在虎扑上，也看到很多学生的帖子，谈想搞IT， 但是不想学CS专业。估计是被这几门拦路虎吓住了。

这两名CS课，就是PROJECT，小测试，期中，期末考试。考试难度，我瞎猜一下，和中国985差不多吧。PROJECT，是工作量比较大，不过有TA帮忙，只要每天都有投入，也不是太困难。

考虑当初入学的低录取率，美国孩子的K12 教育质量真的堪忧。