高考临近,近日,湖北孝感惊现史上最刻苦“吊瓶班”。图片中,教室内很多同学一边打吊瓶,一边学习,场面非常壮观。截止到昨日,有关“吊瓶班”的微博就已经超过了76000条,引起了网友的热议。对此,孝感一中回应称,学生打的是补充能量的氨基酸。
网上舆论有什么反映呢?随便贴几条看看:
“高考班打吊瓶复习”折射出的教育之弊 搜狐
最该“打吊瓶”的是高考制度 东北新闻网
高考班集体打吊瓶 岂只教育生病 新民网
“最近云南省教育厅厅长罗崇敏4日在重庆西南大学演讲称,初三、高三都在备考,浪费了太多时间;反反复复地复习,把学生的思维都搞得变形了。他认为,要取消全国高考,变一次考试为过程评价。”
高考本身不是目的,高考的目的是从千千万万孩子里筛出够资格上好大学的。现在一般大学上起来已经不难,难的是上好大学。上好大学难的背后是经济地位的差别,核心问题是人太多,就业机会有限,好的就业机会更有限。好比一场赛跑,起点有那么多人,终点只能容纳那么点儿人,你说没日没夜训练太伤身体,不如大家嘴说说怎么跑,让考官判定一下算了,能行吗?
取消高考很容易,问题是用什么来取代,用什么方式来选拔出最后的优胜者。总得有个方式吧,而在目前,最公平的考试莫过于高考。就这样,还有滥加分,冒名顶替等丑闻迭出。要有好出路,无非拼爹拼钱拼考试。把拼考试这条取消了,真要剥夺最后一个相对公平的机会,让无权无势的孩子们去上吊么?
打吊瓶本身对身体、对高考并无好处,林子大了什么鸟都有,中国之大,各种奇怪的现象也都会出现。但是,它体现了家长和考生对高考公平性的信任,表明大家还是愿意去拼考试,而不是完全丧失信心。从这个角度来说,打吊瓶的高考是件好事,那些借此批判教育制度,批判高考的人,才真的该去打吊瓶。