TA的每日心情 | 开心 2022-4-16 03:01 |
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本帖最后由 水风 于 2013-10-18 21:21 编辑
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最后一个是人权。
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) ~9 l. h, c0 A+ v复合主流思想的,莫过于联合国的《世界人权宣言》,但这个宣言有点大而空,所以,联合国后来又继续发布了另外两个,《公民权利和政治权利国际公约》和《经济、社会及文化权利国际公约》。 K" b; w. f2 I
+ V9 J2 h$ q: i1 ^8 ^1 q, n+ U; s讲人权问题,一个办法是照本宣科,扳着指头算,到底是违反了几个。另外一个,是深入讨论一下每一条款的违反程度。我不知道仙人要怎么讨论,所以就把人权宣言里面,有关的几条给搬过来好了。
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( S4 I' e' x) x; m6 w6 r第一条
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% ^6 n9 e+ r% }) V/ T* C: b: u 人人生而自由,在尊严和权利上一律平等。他们赋有理性和良心,并应以兄弟关系的精神相对待。
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$ V: ?* M' A/ J2 k( r' Q& Q& [. H第三条
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人人有权享有生命、自由和人身安全。.
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T, t! I' D5 C+ B3 T第四条
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任何人不得使为奴隶或奴役;一切形式的奴隶制度和奴隶买卖,均应予以禁止。
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第五条
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5 h+ }: j' t# o2 e* D$ e$ m& F7 K2 H 任何人不得加以酷刑,或施以残忍的、不人道的或侮辱性的待遇或刑罚。
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第六条, _2 O9 u! m2 K' q
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人人在任何地方有权被承认在法律前的人格。
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1 w6 t7 v+ c2 d, x第十二条& e: ]. @; E. B/ O
8 [5 m$ P# t/ s" l 任何人的私生活、家庭、住宅和通信不得任意干涉,他的荣誉和名誉不得加以攻击。人人有权享受法律保护,以免受这种干涉或攻击。3 c8 q$ T6 }7 d1 v; {* V( t
* v6 q9 g+ M3 W第十三条
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" n" b! k1 G2 ]# {! \5 _* w% n ㈠ 人人在各国境内有权自由迁徙和居住。, e" ?/ B+ h) I1 x; x
㈡ 人人有权离开任何国家,包括其本国在内,并有权返回他的国家。
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4 s3 A: b8 }1 n0 R第十六条0 }) W, ^, Y" q9 U
8 N s) h6 J8 Q/ t/ k( ]; v' B ㈠ 成年男女,不受种族、国籍或宗教的任何限制有权婚嫁和成立家庭。他们在婚姻方面,在结婚期间和在解除婚约时,应有平等的权利。
A2 z" S; y y: Z0 j ㈡ 只有经男女双方的自由和完全的同意,才能缔婚。.
4 k4 x$ X3 k0 p s+ m9 p4 a+ v' q ㈢ 家庭是天然的和基本的社会单元,并应受社会和国家的保护。: U* S2 t+ Z& a, O( Z
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第十七条. `7 F6 w4 Y2 ~9 s2 B# \
$ t+ v5 V6 [+ q6 c) R# o ㈠ 人人得有单独的财产所有权以及同他人合有的所有权。1 {0 r$ p' p s, Z
㈡ 任何人的财产不得任意剥夺。
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第二十三条2 U6 Z% n& b& b; {$ ^4 e. Q5 b4 x( d
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㈠ 人人有权工作、自由选择职业、享受公正和合适的工作条件并享受免于失业的保障。
) x7 d9 u$ f% o' N& q: v6 r ㈡ 人人有同工同酬的权利,不受任何歧视。( U* O7 g4 q7 ^& H4 E1 Z9 y
㈢ 每一个工作的人,有权享受公正和合适的报酬,保证使他本人和家属有一个符合人的生活条件,必要时并辅以其他方式的社会保障。
* c2 s+ p' E6 e8 M3 a9 r" \ ㈣ 人人有为维护其利益而组织和参加工会的权利。. P7 y4 s+ X( [. y
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第二十四条% @! e1 {3 m; ^# y
3 C# Z9 L+ M& R2 m 人人有享有休息和闲暇的权利,包括工作时间有合理限制和定期给薪休假的权利。
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7 B+ P# u' y) S4 V. D& e8 n% e第二十五条4 w$ X7 x9 Z( X% `* q, I
* y7 w4 Y; P3 o9 l. r w+ k ㈠ 人人有权享受为维持他本人和家属的健康和福利所需的生活水准,包括食物、衣着、住房、医疗和必要的社会服务;在遭到失业、疾病、残废、守寡、衰老或在其他不能控制的情况下丧失谋生能力时,有权享受保障。6 T$ U7 O+ t# Z. O: |) P1 J
㈡ 母亲和儿童有权享受特别照顾和协助。一切儿童,无论婚生或非婚生,都应享受同样的社会保护。
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第二十六条3 f8 z7 T; l& f/ t8 d* s* o
) A5 C$ L6 \$ g+ t! K ㈠ 人人都有受教育的权利,教育应当免费,至少在初级和基本阶段应如此。初级教育应属义务性质。技术和职业教育应普遍设立。高等教育应根据成绩而对一切人平等开放。
6 D' R' ^: \( z! S2 g ㈡ 教育的目的在于充分发展人的个性并加强对人权和基本自由的尊重。教育应促进各国、各种族或各宗教集团间的了解、容忍和友谊,并应促进联合国维护和平的各项活动。; f/ t4 c& m9 _9 z2 \9 A
㈢ 父母对其子女所应受的教育的种类,有优先选择的权利。0 K3 P r/ l7 u+ K" g/ ~
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