TA的每日心情 | 开心 2022-4-16 03:01 |
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本帖最后由 水风 于 2013-10-18 21:21 编辑
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最后一个是人权。8 C; p- ?: a w( g
( _. e& O& ?/ \复合主流思想的,莫过于联合国的《世界人权宣言》,但这个宣言有点大而空,所以,联合国后来又继续发布了另外两个,《公民权利和政治权利国际公约》和《经济、社会及文化权利国际公约》。0 W$ I; d, @( M7 G" ? R9 w
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讲人权问题,一个办法是照本宣科,扳着指头算,到底是违反了几个。另外一个,是深入讨论一下每一条款的违反程度。我不知道仙人要怎么讨论,所以就把人权宣言里面,有关的几条给搬过来好了。9 c7 Q6 @, Y: K' B( u
: b) d$ p$ e7 b2 H" ^2 x3 e1 _第一条 Z& Y/ e8 ], R6 I1 Q" X8 R
/ N& w( e, X( t9 L2 z 人人生而自由,在尊严和权利上一律平等。他们赋有理性和良心,并应以兄弟关系的精神相对待。
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第三条
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人人有权享有生命、自由和人身安全。.+ C% w) y. t8 m [
- t. ^% z. r& L" W2 {0 D第四条
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4 y8 j0 U& w% R% p 任何人不得使为奴隶或奴役;一切形式的奴隶制度和奴隶买卖,均应予以禁止。
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第五条/ f/ R, D& [9 j1 | w& t" F
0 r7 l; i: u% S- H' T' _; k 任何人不得加以酷刑,或施以残忍的、不人道的或侮辱性的待遇或刑罚。
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第六条
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% Y( ?) r. U* O3 w. G& W+ } 人人在任何地方有权被承认在法律前的人格。' _: ]! ~7 M# f1 o1 j
: i* S* j. B3 G% S( Z V第十二条
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任何人的私生活、家庭、住宅和通信不得任意干涉,他的荣誉和名誉不得加以攻击。人人有权享受法律保护,以免受这种干涉或攻击。
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: w6 v- a% Z) z% G( ]+ Y* ~0 ]第十三条. m) ~$ ?9 `0 o- M
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㈠ 人人在各国境内有权自由迁徙和居住。
! _6 q' p3 v' l% p" `2 \ ㈡ 人人有权离开任何国家,包括其本国在内,并有权返回他的国家。7 c6 q( o9 g# L: J
3 [1 j u8 G% p( |' o4 q# m5 d& b第十六条
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㈠ 成年男女,不受种族、国籍或宗教的任何限制有权婚嫁和成立家庭。他们在婚姻方面,在结婚期间和在解除婚约时,应有平等的权利。! ^4 t: o. O6 S0 V! M d
㈡ 只有经男女双方的自由和完全的同意,才能缔婚。.' ?2 c5 v0 r; N4 H& L6 W' O$ G3 a
㈢ 家庭是天然的和基本的社会单元,并应受社会和国家的保护。
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, d" W0 f6 J6 Y/ U$ a第十七条
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* j) e6 r% ~2 R S( t ㈠ 人人得有单独的财产所有权以及同他人合有的所有权。
* {& s' F3 J! g) B0 R- z6 m7 J ㈡ 任何人的财产不得任意剥夺。
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第二十三条, |* \3 v, k; y z. j# N1 m
: ?5 x( B5 b4 H) P3 s ㈠ 人人有权工作、自由选择职业、享受公正和合适的工作条件并享受免于失业的保障。
- b! F- M4 h& b0 l* W4 W4 ~ ㈡ 人人有同工同酬的权利,不受任何歧视。, T# A! I: j* E$ H% T2 u/ k7 Y
㈢ 每一个工作的人,有权享受公正和合适的报酬,保证使他本人和家属有一个符合人的生活条件,必要时并辅以其他方式的社会保障。
8 {/ K/ [4 m$ ]6 N& x% F9 U7 H ㈣ 人人有为维护其利益而组织和参加工会的权利。1 S: o% L+ A' S, G, Y
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第二十四条7 q) l4 u; ]' \8 @' p
! B7 ^: b2 [; ]% j' [/ y 人人有享有休息和闲暇的权利,包括工作时间有合理限制和定期给薪休假的权利。
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: G5 _) m8 a6 Y. C第二十五条
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㈠ 人人有权享受为维持他本人和家属的健康和福利所需的生活水准,包括食物、衣着、住房、医疗和必要的社会服务;在遭到失业、疾病、残废、守寡、衰老或在其他不能控制的情况下丧失谋生能力时,有权享受保障。+ Y, |$ o9 [2 _' w; @
㈡ 母亲和儿童有权享受特别照顾和协助。一切儿童,无论婚生或非婚生,都应享受同样的社会保护。 O8 c% Z6 @; ^3 w# Q9 |, O
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第二十六条6 H9 N0 n. \& `+ i# N
! X. M3 s; ?2 y+ J! D4 x) {3 y ㈠ 人人都有受教育的权利,教育应当免费,至少在初级和基本阶段应如此。初级教育应属义务性质。技术和职业教育应普遍设立。高等教育应根据成绩而对一切人平等开放。) d/ {( H% T2 r @8 j
㈡ 教育的目的在于充分发展人的个性并加强对人权和基本自由的尊重。教育应促进各国、各种族或各宗教集团间的了解、容忍和友谊,并应促进联合国维护和平的各项活动。
; m/ o7 F1 k$ j$ ~2 I ㈢ 父母对其子女所应受的教育的种类,有优先选择的权利。9 w3 I: ?1 u: v* Q. M0 |. Y
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