TA的每日心情 | 开心 2022-4-16 03:01 |
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本帖最后由 水风 于 2013-10-18 21:21 编辑 " P4 ^/ _6 u& o! w. w0 @+ a" m
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最后一个是人权。
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复合主流思想的,莫过于联合国的《世界人权宣言》,但这个宣言有点大而空,所以,联合国后来又继续发布了另外两个,《公民权利和政治权利国际公约》和《经济、社会及文化权利国际公约》。6 ^! G- r7 x" o
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讲人权问题,一个办法是照本宣科,扳着指头算,到底是违反了几个。另外一个,是深入讨论一下每一条款的违反程度。我不知道仙人要怎么讨论,所以就把人权宣言里面,有关的几条给搬过来好了。
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第一条
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人人生而自由,在尊严和权利上一律平等。他们赋有理性和良心,并应以兄弟关系的精神相对待。
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第三条
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- ^9 U* _0 ^8 Q 人人有权享有生命、自由和人身安全。./ F: O4 b8 X% E6 Z4 |7 ?4 \1 e: ]1 v
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第四条
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) E+ s& ~& m; A6 b, y 任何人不得使为奴隶或奴役;一切形式的奴隶制度和奴隶买卖,均应予以禁止。3 I. `& i+ {9 I+ y- H8 s6 i
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第五条. l8 L7 h2 B. _( Q4 ?
+ {! [9 G- T- x* C 任何人不得加以酷刑,或施以残忍的、不人道的或侮辱性的待遇或刑罚。8 X) S# P6 P2 O2 V- ?% a( t% O
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第六条
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人人在任何地方有权被承认在法律前的人格。8 p7 b$ r' V6 j# X, v5 Z8 S
1 t1 G; Z) S: }4 v$ p0 F第十二条
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- H, [8 F5 I) b/ U# G 任何人的私生活、家庭、住宅和通信不得任意干涉,他的荣誉和名誉不得加以攻击。人人有权享受法律保护,以免受这种干涉或攻击。8 O3 r/ k6 ?% g* G
8 w: {7 D' p# P9 |第十三条
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4 X1 k5 f! C* Z0 k1 y' F ㈠ 人人在各国境内有权自由迁徙和居住。
2 ~9 g, O5 `8 r ㈡ 人人有权离开任何国家,包括其本国在内,并有权返回他的国家。. i; j. _' p) t$ {$ N
& y& x1 D0 v5 Y" ]- _第十六条: i+ _+ A% M8 g/ k
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㈠ 成年男女,不受种族、国籍或宗教的任何限制有权婚嫁和成立家庭。他们在婚姻方面,在结婚期间和在解除婚约时,应有平等的权利。" x, M9 W2 L+ |0 E( O+ ~5 O
㈡ 只有经男女双方的自由和完全的同意,才能缔婚。.
8 `' Q/ c; P& u; s s4 H ㈢ 家庭是天然的和基本的社会单元,并应受社会和国家的保护。
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" k5 `" G7 R6 L) ]第十七条) p3 k$ W- s6 X1 o
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㈠ 人人得有单独的财产所有权以及同他人合有的所有权。( [7 O& i5 u6 @
㈡ 任何人的财产不得任意剥夺。2 I) T/ n* C* g& {7 p4 F4 i5 J
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第二十三条: N- [$ h& w1 ^8 T; d
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㈠ 人人有权工作、自由选择职业、享受公正和合适的工作条件并享受免于失业的保障。# D( m& ?) a% {, q4 \" x) B w
㈡ 人人有同工同酬的权利,不受任何歧视。) @6 b+ H+ o" i9 y. H+ U4 {. `9 z4 R a
㈢ 每一个工作的人,有权享受公正和合适的报酬,保证使他本人和家属有一个符合人的生活条件,必要时并辅以其他方式的社会保障。
( y" T U( m; ^) {' i7 X* ` ㈣ 人人有为维护其利益而组织和参加工会的权利。* B% t, Q9 N, ?5 C7 t6 k9 ]2 g8 |. `
) Z% \2 ^8 N9 N$ O$ I2 J; z第二十四条
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" A D1 y. w* K+ d/ A4 b$ _# }5 T- o 人人有享有休息和闲暇的权利,包括工作时间有合理限制和定期给薪休假的权利。0 ]" [- g3 e8 h' \2 f- y g$ z
, U! E1 v. K$ S- g4 t1 s9 @/ _2 {. d第二十五条
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㈠ 人人有权享受为维持他本人和家属的健康和福利所需的生活水准,包括食物、衣着、住房、医疗和必要的社会服务;在遭到失业、疾病、残废、守寡、衰老或在其他不能控制的情况下丧失谋生能力时,有权享受保障。/ U2 g W. _: i* i8 g3 [& E
㈡ 母亲和儿童有权享受特别照顾和协助。一切儿童,无论婚生或非婚生,都应享受同样的社会保护。
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& }9 \, F$ a0 _; Z, {9 P0 C; }9 o第二十六条1 o; E) S' }2 d6 T7 b) W$ B
9 r8 D: u; ^+ z% ?& Z/ j ㈠ 人人都有受教育的权利,教育应当免费,至少在初级和基本阶段应如此。初级教育应属义务性质。技术和职业教育应普遍设立。高等教育应根据成绩而对一切人平等开放。5 H* A7 O4 A5 {. Q2 q. w. E9 w; j
㈡ 教育的目的在于充分发展人的个性并加强对人权和基本自由的尊重。教育应促进各国、各种族或各宗教集团间的了解、容忍和友谊,并应促进联合国维护和平的各项活动。
, H5 Y; U% m& H1 q S# ^% s$ U; Q ㈢ 父母对其子女所应受的教育的种类,有优先选择的权利。
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