TA的每日心情 | 开心 2022-4-16 03:01 |
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本帖最后由 水风 于 2013-10-18 21:21 编辑
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最后一个是人权。4 n, v6 T7 F- l
3 O& E0 r; D# _" `复合主流思想的,莫过于联合国的《世界人权宣言》,但这个宣言有点大而空,所以,联合国后来又继续发布了另外两个,《公民权利和政治权利国际公约》和《经济、社会及文化权利国际公约》。! J% I; Q$ `. |4 s0 d' _) @1 ^
3 Q9 z* H. R! F2 P# p4 [讲人权问题,一个办法是照本宣科,扳着指头算,到底是违反了几个。另外一个,是深入讨论一下每一条款的违反程度。我不知道仙人要怎么讨论,所以就把人权宣言里面,有关的几条给搬过来好了。
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第一条
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7 z& g! g$ o1 M3 Y/ H( Y$ s 人人生而自由,在尊严和权利上一律平等。他们赋有理性和良心,并应以兄弟关系的精神相对待。
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第三条
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人人有权享有生命、自由和人身安全。.
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第四条, M; ~4 @3 |( O( G) P4 M; Q. C
. K! r0 h5 ?1 A) w% f 任何人不得使为奴隶或奴役;一切形式的奴隶制度和奴隶买卖,均应予以禁止。
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/ Y% y0 O- @9 u2 [第五条; R5 B, @# G( K( \
( c7 R6 g7 _+ N3 g 任何人不得加以酷刑,或施以残忍的、不人道的或侮辱性的待遇或刑罚。5 y/ }$ j) O# A' O! L6 {
+ j% W( v% R# L0 H第六条
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& \2 Q$ X8 S& o 人人在任何地方有权被承认在法律前的人格。
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, h9 ? U) h' b5 N6 P+ b7 B第十二条4 m! @6 K' {" r4 b
" |/ E9 k5 H( `" Z 任何人的私生活、家庭、住宅和通信不得任意干涉,他的荣誉和名誉不得加以攻击。人人有权享受法律保护,以免受这种干涉或攻击。
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第十三条
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* Y1 G$ {- }! [+ G2 b1 M ㈠ 人人在各国境内有权自由迁徙和居住。6 p$ `9 X. Q9 B( U/ ?
㈡ 人人有权离开任何国家,包括其本国在内,并有权返回他的国家。0 T) h6 B1 M* o" s
4 @0 f$ G7 H U3 D第十六条
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9 U* H4 j+ D* A3 J0 S ㈠ 成年男女,不受种族、国籍或宗教的任何限制有权婚嫁和成立家庭。他们在婚姻方面,在结婚期间和在解除婚约时,应有平等的权利。
% K' z6 c) r! o5 O( ] ㈡ 只有经男女双方的自由和完全的同意,才能缔婚。.
9 L3 y0 _% I. z* C* V9 S ㈢ 家庭是天然的和基本的社会单元,并应受社会和国家的保护。1 Q' a3 Z& ?/ T _& q/ i
3 J6 d$ A! x9 M0 S1 S' l! s第十七条
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㈠ 人人得有单独的财产所有权以及同他人合有的所有权。
6 V# ~/ |5 t. P/ _ ㈡ 任何人的财产不得任意剥夺。- U4 u" Y1 E& u0 b% _& R
' m7 _# Y. j7 l: a+ e3 u第二十三条
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' u+ B- i% _) ?- G ㈠ 人人有权工作、自由选择职业、享受公正和合适的工作条件并享受免于失业的保障。5 B" ]# y8 l: c! j* s6 M2 @# z2 K
㈡ 人人有同工同酬的权利,不受任何歧视。
; I7 t0 [. h1 p9 | ㈢ 每一个工作的人,有权享受公正和合适的报酬,保证使他本人和家属有一个符合人的生活条件,必要时并辅以其他方式的社会保障。2 _# V: ?. U) y$ ^5 K- t; D5 T) E" m
㈣ 人人有为维护其利益而组织和参加工会的权利。
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/ Y! h9 @( n1 E5 H& J7 c" a/ x第二十四条 W# z1 N) h& P
+ a% m) R4 R, a 人人有享有休息和闲暇的权利,包括工作时间有合理限制和定期给薪休假的权利。' B9 v4 e, m2 n% D, w
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第二十五条
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& J. E; v" i O) V3 q( o ㈠ 人人有权享受为维持他本人和家属的健康和福利所需的生活水准,包括食物、衣着、住房、医疗和必要的社会服务;在遭到失业、疾病、残废、守寡、衰老或在其他不能控制的情况下丧失谋生能力时,有权享受保障。4 D5 b* l. U0 {5 u- }2 t' y1 N
㈡ 母亲和儿童有权享受特别照顾和协助。一切儿童,无论婚生或非婚生,都应享受同样的社会保护。& [* i4 x) e- ~: S
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第二十六条% \% p8 G' O5 p" `" [* v
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㈠ 人人都有受教育的权利,教育应当免费,至少在初级和基本阶段应如此。初级教育应属义务性质。技术和职业教育应普遍设立。高等教育应根据成绩而对一切人平等开放。
4 O9 k0 x8 ^3 `% _% d ㈡ 教育的目的在于充分发展人的个性并加强对人权和基本自由的尊重。教育应促进各国、各种族或各宗教集团间的了解、容忍和友谊,并应促进联合国维护和平的各项活动。
+ n/ P+ D* n7 | ㈢ 父母对其子女所应受的教育的种类,有优先选择的权利。/ l ?6 \7 d" |. \+ o& ?
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