TA的每日心情 | 开心 2022-4-16 03:01 |
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本帖最后由 水风 于 2013-10-18 21:21 编辑 + R8 c# e$ e' o3 Q- a1 g) I
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最后一个是人权。
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1 P$ t: {8 t. n I; D' |6 L复合主流思想的,莫过于联合国的《世界人权宣言》,但这个宣言有点大而空,所以,联合国后来又继续发布了另外两个,《公民权利和政治权利国际公约》和《经济、社会及文化权利国际公约》。
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讲人权问题,一个办法是照本宣科,扳着指头算,到底是违反了几个。另外一个,是深入讨论一下每一条款的违反程度。我不知道仙人要怎么讨论,所以就把人权宣言里面,有关的几条给搬过来好了。/ M0 c; q2 w; w: J: M- J2 q
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第一条8 T, j" S8 G* f! ]- e
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人人生而自由,在尊严和权利上一律平等。他们赋有理性和良心,并应以兄弟关系的精神相对待。1 o: L% |! n$ [
* b: ^* a3 U9 d" ? l" q' q第三条9 }& a" d4 c5 m" b+ P
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人人有权享有生命、自由和人身安全。.6 o7 c$ \( g# {6 Y
8 m. |0 r. h2 \( W. A1 [第四条+ y3 X1 p/ w8 i& W
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任何人不得使为奴隶或奴役;一切形式的奴隶制度和奴隶买卖,均应予以禁止。! a4 W) h8 D' M$ I
( t/ H; Y/ |+ P. N. L: g; r0 X第五条) i7 Z/ u9 u% {. U
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任何人不得加以酷刑,或施以残忍的、不人道的或侮辱性的待遇或刑罚。
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第六条5 e3 E4 U9 S- V0 j" n
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人人在任何地方有权被承认在法律前的人格。4 S7 \' _( S% y% X$ c! Z+ P
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第十二条 g# j% B( q2 v# h4 |) X' L
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任何人的私生活、家庭、住宅和通信不得任意干涉,他的荣誉和名誉不得加以攻击。人人有权享受法律保护,以免受这种干涉或攻击。
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|) D1 q) ~+ V j' K- x6 ?第十三条5 ~% w# e& L2 U, F- A/ u- C
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㈠ 人人在各国境内有权自由迁徙和居住。
6 ?' j. J5 }& h* S! N ㈡ 人人有权离开任何国家,包括其本国在内,并有权返回他的国家。
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第十六条
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㈠ 成年男女,不受种族、国籍或宗教的任何限制有权婚嫁和成立家庭。他们在婚姻方面,在结婚期间和在解除婚约时,应有平等的权利。- O2 ?3 E: r6 s; L4 G
㈡ 只有经男女双方的自由和完全的同意,才能缔婚。.2 s7 }8 H; o+ H+ j" F. m8 S
㈢ 家庭是天然的和基本的社会单元,并应受社会和国家的保护。4 P0 H4 Q9 b4 h% T# ]$ ] S
, Q' @4 n3 U5 J, s- D1 ]# Q" ~第十七条6 @! m* c$ U/ i
# J+ _3 b& T. w1 K& K ㈠ 人人得有单独的财产所有权以及同他人合有的所有权。
' L$ _2 Q9 D- p+ r) j' g: ~ N3 ~( L ㈡ 任何人的财产不得任意剥夺。
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第二十三条; t: G3 }( a% c6 n3 }# x% U
: x: d8 Y+ `" E ㈠ 人人有权工作、自由选择职业、享受公正和合适的工作条件并享受免于失业的保障。8 Q! p U. Q7 e4 k* [! A
㈡ 人人有同工同酬的权利,不受任何歧视。
5 \1 _. x3 P( R4 d+ T! [7 x ㈢ 每一个工作的人,有权享受公正和合适的报酬,保证使他本人和家属有一个符合人的生活条件,必要时并辅以其他方式的社会保障。4 U8 S0 s1 f7 g" \0 ^! |
㈣ 人人有为维护其利益而组织和参加工会的权利。
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, e7 u& E, s4 Q; Q第二十四条1 k: B. V$ o: e
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人人有享有休息和闲暇的权利,包括工作时间有合理限制和定期给薪休假的权利。
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第二十五条8 l; @( Y5 ]7 K% L8 Z' \
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㈠ 人人有权享受为维持他本人和家属的健康和福利所需的生活水准,包括食物、衣着、住房、医疗和必要的社会服务;在遭到失业、疾病、残废、守寡、衰老或在其他不能控制的情况下丧失谋生能力时,有权享受保障。0 E! J" O# ^; T5 ^/ B! l' }* P8 v7 e3 c
㈡ 母亲和儿童有权享受特别照顾和协助。一切儿童,无论婚生或非婚生,都应享受同样的社会保护。8 E% ^, L+ `0 g0 s, [4 V
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第二十六条% | A- G, Q" V" R7 i9 {5 p! l
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㈠ 人人都有受教育的权利,教育应当免费,至少在初级和基本阶段应如此。初级教育应属义务性质。技术和职业教育应普遍设立。高等教育应根据成绩而对一切人平等开放。$ G4 b5 }7 ~$ [) M) ^8 C
㈡ 教育的目的在于充分发展人的个性并加强对人权和基本自由的尊重。教育应促进各国、各种族或各宗教集团间的了解、容忍和友谊,并应促进联合国维护和平的各项活动。
! T9 [# `# X, Y( I ㈢ 父母对其子女所应受的教育的种类,有优先选择的权利。4 s h3 [7 j! M* C; B9 Z' H
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