TA的每日心情 | 开心 2022-4-16 03:01 |
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本帖最后由 水风 于 2013-10-18 21:21 编辑
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! h4 F6 K+ y/ x4 ?最后一个是人权。' h) x. L. Y, d0 n! {1 R9 r
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复合主流思想的,莫过于联合国的《世界人权宣言》,但这个宣言有点大而空,所以,联合国后来又继续发布了另外两个,《公民权利和政治权利国际公约》和《经济、社会及文化权利国际公约》。4 N, ^6 C8 Y& z& i3 w
) K& Z: g* Y+ \; _% a讲人权问题,一个办法是照本宣科,扳着指头算,到底是违反了几个。另外一个,是深入讨论一下每一条款的违反程度。我不知道仙人要怎么讨论,所以就把人权宣言里面,有关的几条给搬过来好了。
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第一条( k2 k7 w0 O& B+ I8 C
/ J/ \3 i7 i0 F7 q K s$ d+ ] 人人生而自由,在尊严和权利上一律平等。他们赋有理性和良心,并应以兄弟关系的精神相对待。/ \4 h1 P4 `. [" t5 K7 z
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第三条! I5 m2 c% Z9 h, I9 G# }0 M
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人人有权享有生命、自由和人身安全。.3 K1 [/ U3 j" P7 K- \( j* i4 Y
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第四条$ m7 F( _, M4 C( |, A, `, `
( u4 @2 @8 d) i1 w# @0 \ 任何人不得使为奴隶或奴役;一切形式的奴隶制度和奴隶买卖,均应予以禁止。% s6 n: g8 Q5 k9 u
1 G/ L/ [3 s" [) A$ l* v第五条
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$ f) g# H+ Z4 Z/ V( o; r: H 任何人不得加以酷刑,或施以残忍的、不人道的或侮辱性的待遇或刑罚。9 N* f$ x: r7 f5 m( D% D8 U
3 `. j1 ?$ C* M- A* Q第六条 A. i5 Q3 G% o" R2 C
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人人在任何地方有权被承认在法律前的人格。
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. Y+ o" D7 J5 o; N1 {" m5 x+ I第十二条
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1 d/ |) j$ }7 b- O; ? 任何人的私生活、家庭、住宅和通信不得任意干涉,他的荣誉和名誉不得加以攻击。人人有权享受法律保护,以免受这种干涉或攻击。3 a6 X v3 p1 K0 V3 d- {+ p
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第十三条
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㈠ 人人在各国境内有权自由迁徙和居住。0 u6 W2 g% S* R4 W3 b
㈡ 人人有权离开任何国家,包括其本国在内,并有权返回他的国家。0 T* |. z1 [5 Y6 w8 P
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第十六条7 G0 @6 W% \2 b. d% i( b, y/ h6 I
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㈠ 成年男女,不受种族、国籍或宗教的任何限制有权婚嫁和成立家庭。他们在婚姻方面,在结婚期间和在解除婚约时,应有平等的权利。
+ }; H/ C/ `) r) k# o' i' Z ㈡ 只有经男女双方的自由和完全的同意,才能缔婚。.
6 ^$ ^: L6 F' _' `7 E4 k: X& Q ㈢ 家庭是天然的和基本的社会单元,并应受社会和国家的保护。, n Q* X! ?* j" p6 B+ F
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第十七条) p% V- {. ^$ J5 E, {" g" x
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㈠ 人人得有单独的财产所有权以及同他人合有的所有权。
% U- r2 P! h1 K0 H" V+ i3 } ㈡ 任何人的财产不得任意剥夺。- d; a+ x7 t6 T0 m1 Y3 Q
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第二十三条4 H1 W: N- A4 l; e( R) S7 w
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㈠ 人人有权工作、自由选择职业、享受公正和合适的工作条件并享受免于失业的保障。
n w8 T( D+ B) O& h, k ㈡ 人人有同工同酬的权利,不受任何歧视。
2 ? }1 X2 P, e8 F! W# x ㈢ 每一个工作的人,有权享受公正和合适的报酬,保证使他本人和家属有一个符合人的生活条件,必要时并辅以其他方式的社会保障。# W4 e) S% K: z
㈣ 人人有为维护其利益而组织和参加工会的权利。5 H$ P+ e% b/ o, d
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第二十四条- W' k, o6 q# E y
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人人有享有休息和闲暇的权利,包括工作时间有合理限制和定期给薪休假的权利。
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第二十五条* m C% F( L2 q
! E$ s% I. B: z# c) ~ ㈠ 人人有权享受为维持他本人和家属的健康和福利所需的生活水准,包括食物、衣着、住房、医疗和必要的社会服务;在遭到失业、疾病、残废、守寡、衰老或在其他不能控制的情况下丧失谋生能力时,有权享受保障。
8 |, J7 D( Q3 P2 M5 z8 {2 y ㈡ 母亲和儿童有权享受特别照顾和协助。一切儿童,无论婚生或非婚生,都应享受同样的社会保护。
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) a2 a/ C& @8 Z8 E! K第二十六条
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㈠ 人人都有受教育的权利,教育应当免费,至少在初级和基本阶段应如此。初级教育应属义务性质。技术和职业教育应普遍设立。高等教育应根据成绩而对一切人平等开放。
. ~- c e# o' o ㈡ 教育的目的在于充分发展人的个性并加强对人权和基本自由的尊重。教育应促进各国、各种族或各宗教集团间的了解、容忍和友谊,并应促进联合国维护和平的各项活动。
( H7 X# f" @# k- v6 b+ q ㈢ 父母对其子女所应受的教育的种类,有优先选择的权利。
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