TA的每日心情 | 开心 2022-4-16 03:01 |
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本帖最后由 水风 于 2013-10-18 21:21 编辑 ' h* `6 f5 o' [ ?
2 v; a" @% Q3 y最后一个是人权。' }* c4 v3 G" @0 i5 l
7 ~6 u- l/ y* ] w4 d$ W复合主流思想的,莫过于联合国的《世界人权宣言》,但这个宣言有点大而空,所以,联合国后来又继续发布了另外两个,《公民权利和政治权利国际公约》和《经济、社会及文化权利国际公约》。; I' [8 {, n; @! O2 K" h
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讲人权问题,一个办法是照本宣科,扳着指头算,到底是违反了几个。另外一个,是深入讨论一下每一条款的违反程度。我不知道仙人要怎么讨论,所以就把人权宣言里面,有关的几条给搬过来好了。
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" p, y% l! h% ^# V [" q i3 p第一条
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# I7 _6 @; E C8 G X* o) z 人人生而自由,在尊严和权利上一律平等。他们赋有理性和良心,并应以兄弟关系的精神相对待。
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4 W; e) @5 O8 G& d1 q第三条/ ~, n2 t. L3 c) E# ]( i
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人人有权享有生命、自由和人身安全。.( r! @# ?5 {( \2 G) y' d
S1 ]# {: {* ^6 g第四条2 p: E% x& l8 J7 O
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任何人不得使为奴隶或奴役;一切形式的奴隶制度和奴隶买卖,均应予以禁止。% b- R }3 s; u; T% W
% \" _! h! ^; q第五条
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任何人不得加以酷刑,或施以残忍的、不人道的或侮辱性的待遇或刑罚。
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第六条. Y# E" o' K' |7 C
: I7 e/ m) \5 K0 Z 人人在任何地方有权被承认在法律前的人格。
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* k* B9 [, `: U) z( n U# @第十二条
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! z0 M% v! J% g) s7 F 任何人的私生活、家庭、住宅和通信不得任意干涉,他的荣誉和名誉不得加以攻击。人人有权享受法律保护,以免受这种干涉或攻击。: i# _4 \- l7 X8 G* S! J! J
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第十三条
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㈠ 人人在各国境内有权自由迁徙和居住。
7 ~) k- K2 f8 Z ㈡ 人人有权离开任何国家,包括其本国在内,并有权返回他的国家。5 E) y# ^6 w K- I: k6 \9 q! ]9 h
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第十六条
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& X1 `3 I! x0 ^" a: I/ ?4 t$ F ㈠ 成年男女,不受种族、国籍或宗教的任何限制有权婚嫁和成立家庭。他们在婚姻方面,在结婚期间和在解除婚约时,应有平等的权利。
( t$ N9 A) L- L" U6 a ㈡ 只有经男女双方的自由和完全的同意,才能缔婚。.
6 i7 b A1 N" {2 L4 F6 L# W. ~ ㈢ 家庭是天然的和基本的社会单元,并应受社会和国家的保护。
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第十七条* L# p2 Y8 w; m+ u1 x
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㈠ 人人得有单独的财产所有权以及同他人合有的所有权。
, b& S+ q ^3 t1 y7 K ㈡ 任何人的财产不得任意剥夺。
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n' G' B: X( p& s第二十三条4 k; P4 q) M% i o) v9 D3 W
7 ^; }( z- {/ [% t2 r ㈠ 人人有权工作、自由选择职业、享受公正和合适的工作条件并享受免于失业的保障。
2 N- F: z* ?" t' J$ T- R ㈡ 人人有同工同酬的权利,不受任何歧视。
/ A& p# g- j/ b& @ ㈢ 每一个工作的人,有权享受公正和合适的报酬,保证使他本人和家属有一个符合人的生活条件,必要时并辅以其他方式的社会保障。
5 Z. j+ r, ?( Q8 @# ]5 `9 G ㈣ 人人有为维护其利益而组织和参加工会的权利。
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' N+ z" A1 a& k% ^7 M第二十四条( W) |- I5 f* }
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人人有享有休息和闲暇的权利,包括工作时间有合理限制和定期给薪休假的权利。$ A8 z/ G6 \1 {( ^+ F% \0 r
+ `. p1 Y0 ?/ y第二十五条
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㈠ 人人有权享受为维持他本人和家属的健康和福利所需的生活水准,包括食物、衣着、住房、医疗和必要的社会服务;在遭到失业、疾病、残废、守寡、衰老或在其他不能控制的情况下丧失谋生能力时,有权享受保障。/ s7 c4 m! V! t4 W9 m
㈡ 母亲和儿童有权享受特别照顾和协助。一切儿童,无论婚生或非婚生,都应享受同样的社会保护。
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0 r% W. }9 ] i2 b6 ^第二十六条
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! m$ P8 E. c) a1 T ㈠ 人人都有受教育的权利,教育应当免费,至少在初级和基本阶段应如此。初级教育应属义务性质。技术和职业教育应普遍设立。高等教育应根据成绩而对一切人平等开放。
, m5 N# U- z; y: d U) X ㈡ 教育的目的在于充分发展人的个性并加强对人权和基本自由的尊重。教育应促进各国、各种族或各宗教集团间的了解、容忍和友谊,并应促进联合国维护和平的各项活动。0 K/ i+ h5 I/ U
㈢ 父母对其子女所应受的教育的种类,有优先选择的权利。
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