TA的每日心情 | 开心
2016-2-18 04:19 |
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签到天数: 1 天 [LV.1]炼气
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本帖最后由 隧道 于 2013-6-8 16:47 编辑
# C, I; t7 e, [* F& t; S猪头猪脑 发表于 2013-5-20 11:28 ![]() 0 O# n2 v# u3 Y) d) |2 l
坦率的说，都是我的学生，叫我一声老师我不管的话在工作上算失职，在感情上对不起孩子们的称呼，在内心里 ...
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看到这里我就多说两句。其实看到你的帖子我就知道这个帖子没多大意思。
% b/ T; N6 f4 \* c' Q6 t1 ^, ^说话说三岁看老。学习是要靠兴趣的，现在开始培养学生的兴趣太晚了，而且应该主要是他们爹妈的责任，而不是老师的。, i U7 |6 n0 T9 d# n
你要做的事基本上是逆天的。连老毛都没能成功。你们两个做的都是想改变人本性（性格）的东西。% }; ~7 r! v5 s$ [" E k$ x. D
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我建议过让学生看励志电影，其实最好的是读小说，但估计现在的学生没几个会有兴趣读小说。5 B4 o H7 x @7 v2 ^0 C* v
喜欢学习的人有各种各样的理由（性格），比如好奇心，就是对未知的知识感兴趣。比如喜欢挑战，就是喜欢搞定难题，来证明自己。 比如相当领导，就必须比别人知道的多，说的对才能领导别人。简单点，有责任心，就是想找个好工作养家户口而读书。或者有很强的虚荣心，以成绩为荣。
\+ B1 a9 s0 s% I/ ^) q6 q建议你带领学生搞个大讨论，自己的目标是什么，兴趣是什么，为什么选择这个专业。
% M# l& d8 l$ W# V! p; G每个人必须发言，以小组会的形式， 人数太多浪费大家的时间。互相讨论，最后每个人有个自己的稿子，自己演讲。
. `/ s7 z q, {/ y类似于土共改造国民党部队的诉苦会。必须发自内心深处，触及灵魂的。& ?% H/ J3 d$ d$ [$ Q) r. f; @
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然后利用暑假让学生们实习，以此来证明学习的东西是有用的，且必要的。或者认识到自己的不足。
+ R% b8 {' ?+ T4 {" r" J6 }最后奖学金改革，设立考勤奖，加大奖励面，拉开梯度，让学生们认识到多学点，多考点分数，的确能多得些实惠。奖学金太少实在没啥意思。4 N5 T0 u: T. _
其实说白了那些学生就是条件太好了，没饿过肚子。
0 m% P5 a- K5 H( O如果你搞个活动，看谁靠本专业挣钱多的活动就挺好。
* `; Z8 b* K3 E6 o2 x其实我感觉学生的学费应该double一下，然后把其中的一半以奖学金的形式再返给学生。不然奖学金太少没啥意思。2 |! ?1 y+ t+ g( S- E2 U- H) x# K% }
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雷达卡
发表于 2013-5-31 02:03:52
显身卡
楼主
发表于 2013-6-2 23:08:20
