TA的每日心情 | 擦汗 7 小时前 |
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. k! H5 t) @/ V6 c- t% w' [3 H, w这里有歧义了。
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9 ]1 d9 M1 |, I/ S8 c# n是否把辩论题目缩窄到“现在”或者3,5年内,直接针对这次南科高考事件,并讨论公平性。要不,把时间定在30到50年中长期,以社会对人才需求和教育的矛盾为切入点。
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很多地方,正反双方是一致的,只是时间段错位了。时间段的差距使得辩论有点错位了。
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_$ R5 b& m# _' n5 R2 M. ]这里应试教育,还有定义上的差距。广义和狭义上的,其实双方都不支持狭义的应试教育,而对广义的没有意见。是不是也要理清一下?7 `3 z d$ A+ @# F4 q; u; D9 Z# z3 U
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ps。说到leadership,中国现在也很强调。我的侄子现在9岁,他们班里干部必须轮换,以保证每个孩子都有机会当上干部。这个是好是坏,暂时不评价。但是,这种操作是以行政形式锻炼领导能力,绝对是中国式的领导能力培养。但是,看着很“应试”,一点不民主。
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