TA的每日心情 | 擦汗 22 小时前 |
---|
签到天数: 2897 天 [LV.Master]无
|
回复 晨枫 的帖子; Q; f) k, }) T9 q6 M2 u4 d
+ N Q7 r4 @' ^) \9 p1 X' I+ ]0 Q这题目得改了,: T |# h* N7 U, x) d
* r, v; s9 ]5 h3 D I6 _3 G: T未来中期,10到20年内,中国高考的走向。
, \3 l# a1 k+ e8 }( C0 b% `2 j3 {* K, I6 k/ ]. n) ^2 l
而后,一方:
+ Q2 U) R; @( d继续高考,提供一个通道给贫苦孩子,在资源有限的情况下,依靠自身努力,向上攀升。1 W4 k/ G, X9 B1 F! o1 I, ?) M7 b
% u( {9 N1 x A" J: }' _另一方:
& l4 F r1 ~ I" p1 V逐步弱化高考,开放多通道给各种才能的孩子进入高等教育。( v' T" ^/ {/ \
3 e6 [! W& m: C4 l在这样的框架下面,其实讨论的教育的社会责任问题。这个问题太大了,还要分成两个部分,培养什么人和如何培养人。第一个问题直接影响第二问题。而培养什么人,几乎就是我们要建设什么社会的翻版。
& _6 a8 ^3 _& L好吧,我们还是直接辨建设什么社会吧。
0 |; a& v& i* L0 P! A, _' e真的,什么问题归根到底都是哲学问题。
: ]( Z2 S+ L3 h |
|