在精确科学上,发展要比其他领域稍晚。
对于人文科学,发展的起点是1810年 柏林大学的创立。
人文科学得到新人文主义学说的支持而繁荣了,这种学说主张人格的自由成长,而对精确科学没有兴趣。
注:鱼儿是最后才看到水的
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高斯
可能有这样的人,他们疑惑,何以高斯花那么多精力于已经解决了的问题,何以要在没有引导或帮助之下,去重新克服所有那些困难,而这些困难早已克服,本是这门科学的普通知识。
我反对这个意见,而要最强烈地祝福“独立发现”
对于个人的成功发展,获取知识所起的作用,比发展能力所起的作用要小得多。
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有一类数学家认为,在自己的领域中,他本人是一个独裁者,认为这个领域是他们按自己的意志创造的;
另一类则从下面的概念出发:科学本来就以理想的完备状态早已存在,留给我们做的事情只是在幸运的时刻发现它的有限部分。
对于他们,创造性的本质并非按自己的判断去发明,而是找出那些永恒存在的东西。
创造不是一个自己已经意识到的过程,而是一种自由地赋予他们的灵感,与意识和意志都没有关系。
注:艺术本来就存在,我们只是去掉它的多余部分。
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