汉娜和萨拉是一个美国家庭（母亲是华裔，父亲是白人）收养的两个中国小姑娘。目前就读于本城某私立中学。

汉娜十五岁，萨拉十三岁。

汉娜被抱来美国的时候，刚一岁。萨拉来的时候更小，仅十月而已。除了华裔血统，两个小姑娘关于中国的记忆根本就是空白。

但她们的养父母坚持他们学中文，希望未来在中国人的群体里，他们能找到一些认同。

汉娜喜欢跳舞，动作和模仿能力都很强。她只是看了些视频，就自己编排出一段用腰鼓、锣、跋、铃鼓伴奏的看起来很热闹的中国狮子舞。

当她举着一幅狮子的道具问一班十几岁的小朋友，谁愿意演头，谁愿意演尾巴的时候，要求演头的有六七个，而演尾巴的则只有一个。

怎样分配才合理？用哪种方法挑选狮子头的扮演者才会让孩子们觉得公平？

我旁观的时候想到的是传统办法“石头剪刀布”或者“抓阄”。

但汉娜的做法却让我在耳目一新的同时，惊奇这孩子的情商和组织领导能力。

她气定神闲地举着狮子道具，先让愿意演尾巴的里欧出列，然后问里欧：“你认为谁做你的头比较合适？”

里欧一指自己的同桌：“戴维。”

于是，戴维成了狮子头，其他同学虽失望却也无法话可说。

汉娜完美而有效地解决了纷争的同时，也巧妙地转移了自己的压力。

人才也以稀缺为贵。或许高端，或许天分，但满大街都是的时候，没了优势自然也少了话语权。

头只有一个，尾巴也只有一个，人人都想当头的时候，那个愿意当尾巴的人就有举足轻重的抉择权。