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本帖最后由 金文 于 2015-8-5 00:07 编辑 3 g' ?" e1 e3 D- Z0 n" V
7 W% _0 o9 A5 b5 z3 m美国国家科学基金(NSF)有许多重要的研究方向。想必诸位读者中有不少是吃这口饭的。有不少是关于社会统计的,非常有趣。现在选一篇最新的给大家分析分析。在开始之前有几个问题考一考。如果都知道就不必再读下去了。
( Y0 z) E9 |5 L/ z0 W; h- d1. 在美国是中国学生多还是印度学生多?+ _: g2 r$ S3 }/ n5 f% S, {2 j
2. 韩国同学有多少? 为什么有人觉得韩国同学少,有人觉得多?+ p: _7 ~$ m7 t) q, x
3. 中国学生都在学什么专业?
+ |# \8 \9 _* d' Y+ v/ n4. 中国学生和印度学生的专业分布有什么区别?- n6 o& r/ R4 C+ |7 a
" `3 |+ T* \6 q. k4 p* }2 l原文出处: http://www.nsf.gov/statistics/seind14/# L' w7 S2 z" i% l+ q, W
本文的内容都是对这个研究报告的解毒。如果有任何错误,一切以原文为准。统计学是说谎的科学,虽然比经济学更科学更能让人相信。这个报告是一部巨著,我只能找一些乐子给大家分析分析误导一下。俗话说一个图顶一千个字。省了多少打字的时间了啊。我们就以看图说话形式开始吧。. V# B2 g0 E" r8 }
2 ~' K' q: D, K8 {
1. 有多少学生选了自然科学专业后会拿到学位。
$ H" V! {4 t3 ]9 m* \1 m7 B 3 o2 ?- j5 C5 H' D8 D
' G- Q3 W/ @5 K: P d0 {; h; z
从图上可以看出:亚裔有20%会选自然科学专业。白人在12.5%左右。大多都能坚持拿到学位。亚裔一不小心还可能多拿一个双学位。
+ P- |( _% E6 K. I- w2 E) V1 t" G0 Z) z$ f
2. 2012各国本科留学生人数。* c0 I" g6 ]) n& K
K! e9 f4 K4 C% `5 v) P7 ], Y. q
中国有9万多,1/3在理工科。韩国有四万,1/4在理工科。印度有一万,一半以上在理工科。
0 T5 _' r4 \7 k7 `' Y) C0 f* q' C' y( Y% @6 |
3. 各国分到多少洋博士
' }% m% F- g' UTable 2-13 5 Z) D2 J1 j$ I$ r/ b: `9 _. y
Foreign recipients of U.S. S&E doctorates, by country/economy of origin: 1991–2011
; e% E5 ?3 \9 t6 `
6 S4 X9 S# @: b1 xCountry/economy Number Percent
9 c* F7 P0 y5 W+ i6 C2 Y' C % m9 d; a3 a' P! r& x9 S! C4 `
All foreign recipients 235,582 100.0 # M7 s9 A6 R) p, N: [, c. t
Top 10 total 160,082 68.0 - D/ ]$ O# o# g9 m
China 63,341 26.9
: J( y9 n+ I7 P: eIndia 27,787 11.8 # k; R$ @' E, K% A2 g
South Korea 22,400 9.5
1 x& n" x$ d* y( w* j$ K' OTaiwan 16,997 7.2 & p, o4 g. F* o6 O6 Q
Canada 7,511 3.2
0 V% h+ g$ x' z/ m% n9 e$ LTurkey 6,138 2.6
) k, s4 h# o) w) {; o7 sThailand 4,232 1.8 4 Z8 Z! R" ]: D
Germany 3,985 1.7
% P$ k7 _+ r+ k( [5 K# IJapan 3,974 1.7
s2 a' v% I& `. x+ a- DMexico 3,717 1.6 $ Q$ a. X7 b0 U3 {, u' C6 L
All others 75,500 32.0
k& E- K" A- z" K
: q1 X4 d* u7 O8 q1 k中国占了各国27%的份额。印度有12%。
6 A1 ?3 ~, g9 q8 y: u
" k d5 F C% V1 d7 _+ \4 j4. 亚洲洋博士再细分比较。! p: h# n0 C9 y
Table 2-14
' _$ T4 c; r# |, F9 g" P; L! [Asian recipients of U.S. S&E doctorates, by field and country/economy of origin: 1991–2011
! n/ i" R6 Z) r4 R$ y8 XField Asia China India South Korea Taiwan
7 J" S. t9 k; I6 u& E$ R! ]0 ~All fields ....................................................................................... 174,538 68,104 30,985 28,898 21,307; _$ j5 ^/ e) Z1 `3 T+ Y. R9 I
S&E .......................................................................................... 150,963 63,341 27,787 22,400 16,997
1 ~) |" Z* x0 I7 V0 L, K) K1 ~Engineering .......................................................................... 54,831 20,823 12,144 8,779 7,294; Z$ P; o# ^! N
Science ................................................................................ 96,132 42,518 15,643 13,621 9,703% |7 n. ~' m! E! U( T+ d6 e
Agricultural sciences ........................................................ 5,296 1,804 727 831 630
3 ]! ]8 i) Z+ J) MBiological sciences........................................................... 27,276 14,326 4,760 2,746 2,753
: t/ Y$ c M) P: }% ~# XComputer sciences........................................................... 8,400 3,312 2,346 1,017 855 M4 w; x) c9 l- j" E% l& P# \
Earth, atmospheric, and ocean sciences ......................... 3,063 1,737 324 377 2868 y6 S5 T) p0 ]5 m0 w
Mathematics..................................................................... 7,356 4,068 782 1,017 639$ b3 m" T" q: b& L A# {* i- J
Medical/other health sciences.......................................... 5,226 1,342 1,232 654 9369 ~5 s/ \* i$ [: x4 |3 G) ?* k. _
Physical sciences ............................................................. 22,155 11,947 3,145 2,561 1,684
9 u) U5 d2 y- N5 aPsychology ....................................................................... 2,213 485 320 462 350
( a3 g" C+ s' W' H( V4 vSocial sciences................................................................. 15,147 3,497 2,007 3,956 1,570% o/ x$ J1 m" x9 F0 M1 y7 Z2 h
Non-S&E.................................................................................. 23,575 4,763 3,198 6,498 4,310: X o/ H; x& V
-----------------------------------------1 r/ P: Y/ L2 p) q: R
这个表是整个报告中最有趣的一个了。它揭示了许多许多。在20年里,亚洲的洋博士绝大多数是理工科。少数是非理工。其中理科占60%,工科30%。中国洋博士是印度的一倍。印度和韩国的洋博士人数相近。中国的学科分布相对均匀。中国人数学人数远比其他国家多很多。是印度比例的一部以上。生物和物理情况也相似。印度同学更喜欢计算机专业和当医生。相比较中印韩,韩国同学非常热爱非理工的学科。这解释了一个现象。韩国学生数在中国的一半,但是中国研究生的韩国同学并不多。因为中国研究生在非理工学科不多,所以和韩国同学专业不交叉。另一个表中间接解释的是日本的留学生比中印韩台都少。相对人口看,比例低不喜欢出国留学。中国学生在地球大气海洋领域远远高于其他国家。也说明国内基础教育比较平衡。这个对于国家综合发展很有意义。你还读到了什么?1 s. U8 j/ _- U& `$ S" B; R* w) k& s
2 Y+ q# \* P0 {$ |; i9 y
5. 欧洲的洋博士分布
& S' z& U( Y+ D! W* J* T: DTable 2-15
0 Z- G& v2 H w0 wEuropean recipients of U.S. S&E doctorates, by field and region/country of origin: 1991–20115 r" B( {" E$ O# D+ r; n
Field
5 w9 a( n8 z X% f2 SAll
' t2 C$ a9 i! C3 BEuropean3 M9 Y3 s5 m' t6 f( z! A
countries Germany Russia- U. t. F$ L$ _' }# B4 l% ]9 h7 Z
United0 _5 c. ~- s( h3 T. a; M
Kingdom Greece Italy Romania France' ]% B8 m2 w' G; m. G" j
All fields ...................................................... 40,529 5,442 3,505 4,035 2,821 2,963 2,414 2,767/ @6 X) U1 I" m0 c& B
S&E ......................................................... 31,479 3,986 3,115 2,669 2,479 2,245 2,144 2,056
! L% B: d. h9 X6 KEngineering ......................................... 6,142 610 464 281 888 465 346 646/ F3 Y/ S; ]: P4 ?3 L* B+ `# U
Science ............................................... 25,337 3,376 2,651 2,388 1,591 1,780 1,798 1,410
2 R' b* A( @3 f7 VAgricultural sciences ....................... 827 113 27 68 61 60 23 62
- L/ L8 Y5 v( @" g$ U2 fBiological sciences.......................... 4,912 700 445 548 264 229 264 297* L3 F9 o6 m. M9 A
Computer sciences.......................... 1,803 238 141 66 249 93 263 78
* w6 m, r8 I. x' Y9 m6 D, W3 |- ] \Earth, atmospheric, and ocean
% L$ A& |! a5 N& x& S% F& }sciences ....................................... 1,154 189 113 153 40 90 43 918 h& n$ _/ ?: B4 ~7 X& H
Mathematics.................................... 3,015 300 407 178 168 217 398 83
) j8 E0 x/ Z7 b0 D9 W( P" ^Medical/other health sciences......... 752 105 16 128 62 33 21 36# e: |) H$ C5 X
Physical sciences ............................ 6,190 749 1,088 462 375 384 554 412. |/ X2 e( D: D0 L4 z( U$ ~ r- s
Psychology ...................................... 1,174 228 54 216 56 66 37 37
! w. b$ |' w5 E8 p5 l4 nSocial sciences................................ 5,510 754 360 569 316 608 195 314( T3 p' W; T( L! U5 q+ R% B
Non-S&E................................................. 9,050 1,456 390 1,366 342 718 270 711
" R+ x1 I4 ?" Y8 J! P3 ?0 @& Q: E--------------------------
3 U4 Y' [4 c2 @, l n相比较英国,法国学生不太热衷美国。罗马尼亚,俄国的数学很猛。俄国的物理很牛。法国的数学怎么啦? 难道嫌美国不行?总体上德国最平衡。希腊同学比意大利更偏向理工。* J- |4 T5 s8 }2 x2 l1 e. d" ~
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6. 各国本科以上学历比例
9 c% t/ U0 ~& C8 X 6 H' C' Z" e. `( }0 ?( `! w
挪威46%本科毕业。美国超过30%。巴西10%。中国小于5%,任重道远。
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我们摘要分析了第二章高等教育。就到这里吧。- O& g( `% S& m* q* W. B
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