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本帖最后由 金文 于 2015-8-5 00:07 编辑 $ w/ @$ C$ F4 y8 _
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美国国家科学基金(NSF)有许多重要的研究方向。想必诸位读者中有不少是吃这口饭的。有不少是关于社会统计的,非常有趣。现在选一篇最新的给大家分析分析。在开始之前有几个问题考一考。如果都知道就不必再读下去了。9 ]8 J. O* r: w* L/ I7 \& V8 }
1. 在美国是中国学生多还是印度学生多?8 K5 A' o4 M4 O' j
2. 韩国同学有多少? 为什么有人觉得韩国同学少,有人觉得多?
, o6 j* _8 z7 \ b! Y$ @3. 中国学生都在学什么专业?
- q: b* d7 S; P0 x4. 中国学生和印度学生的专业分布有什么区别?, @6 G# S( f, w; _
+ Y, \/ J6 l6 [5 i: u: K' d3 x+ [原文出处: http://www.nsf.gov/statistics/seind14/) S, e) }. J- K, o, O; ]
本文的内容都是对这个研究报告的解毒。如果有任何错误,一切以原文为准。统计学是说谎的科学,虽然比经济学更科学更能让人相信。这个报告是一部巨著,我只能找一些乐子给大家分析分析误导一下。俗话说一个图顶一千个字。省了多少打字的时间了啊。我们就以看图说话形式开始吧。
0 F; ~/ _$ w$ b) J1 p ?: z( c3 X& p+ p
1. 有多少学生选了自然科学专业后会拿到学位。
8 z- l# _" U4 k. V* [/ l![]()
+ a/ x' b+ u0 ~& j4 v$ S: G7 a K* n" p
从图上可以看出:亚裔有20%会选自然科学专业。白人在12.5%左右。大多都能坚持拿到学位。亚裔一不小心还可能多拿一个双学位。
: G- z! N6 B4 l, @4 H' S/ O# f* G$ h N5 n7 F2 V) b/ `2 q" J
2. 2012各国本科留学生人数。
- |1 q, l2 ~" g- a% u* z# Z![]()
. B1 G4 T6 ? v5 k5 E中国有9万多,1/3在理工科。韩国有四万,1/4在理工科。印度有一万,一半以上在理工科。' t0 ]2 C' g5 Z
' s; J7 q1 w6 f. d8 [1 e& C
3. 各国分到多少洋博士/ P) z- t- Q1 }4 {
Table 2-13
2 w2 O. c; ]3 T" l) l' kForeign recipients of U.S. S&E doctorates, by country/economy of origin: 1991–2011 2 a# k G' ]6 f1 ~, g. }& [7 i$ W
6 `1 i4 l! S: s/ f3 T
Country/economy Number Percent G) A4 e3 Z9 i# z8 q1 o) O
3 t: Q& }' y* y( f* b6 ^All foreign recipients 235,582 100.0
5 j& L! C1 u8 J3 P! r1 LTop 10 total 160,082 68.0 6 b' j9 `- X8 n0 _ k2 \% D+ B
China 63,341 26.9 $ Q* t ^: _( h# l: s
India 27,787 11.8 : t' ]! Y' D5 J6 I$ |' A7 Q8 f, `7 V
South Korea 22,400 9.5 " z, L+ G& ]3 a3 m- G- R" w3 t. j
Taiwan 16,997 7.2
: w4 V+ ^8 e1 ^. ]; NCanada 7,511 3.2 $ ~! I4 _* ?, z8 s2 ?
Turkey 6,138 2.6
8 b* ?2 E: W+ t$ T9 K# ]9 eThailand 4,232 1.8
7 s6 v) V% G: p& J4 ]4 g1 v# pGermany 3,985 1.7
/ r" ~, a6 R" z2 a1 O: {" ?7 z9 X- W0 h* c9 ~Japan 3,974 1.7 / ]7 e* o( x+ S- R0 W9 n
Mexico 3,717 1.6
& K3 \2 x+ @3 y% X* M* BAll others 75,500 32.09 T( h: j9 p4 b! E' ?7 }
. @" q+ d) Z' N( ~( a$ P
中国占了各国27%的份额。印度有12%。
, W. s8 m# Z! c) G( {6 L3 T( h( A; z1 G" ~
4. 亚洲洋博士再细分比较。: s: g* ` ]' h' m0 i! }- }. t5 l
Table 2-14
7 B( o. z y0 Y% ^Asian recipients of U.S. S&E doctorates, by field and country/economy of origin: 1991–2011
?1 y: B1 G' Y3 u' i' LField Asia China India South Korea Taiwan
! C+ c9 R5 F* q& P* |5 s# E. O& `All fields ....................................................................................... 174,538 68,104 30,985 28,898 21,307
. O7 `" A2 Y0 H$ b# VS&E .......................................................................................... 150,963 63,341 27,787 22,400 16,997 B& t0 m: R' T2 ?
Engineering .......................................................................... 54,831 20,823 12,144 8,779 7,294/ ~ B3 b( ~( [# W: B6 X- ~1 L5 y
Science ................................................................................ 96,132 42,518 15,643 13,621 9,703
; n$ `, V6 D" o5 k& P t: u/ VAgricultural sciences ........................................................ 5,296 1,804 727 831 630
- d* l+ `, c; U% K* s2 t" \Biological sciences........................................................... 27,276 14,326 4,760 2,746 2,753
1 V% Z: |( `/ P' B) iComputer sciences........................................................... 8,400 3,312 2,346 1,017 855
- j5 k2 m4 U8 A' cEarth, atmospheric, and ocean sciences ......................... 3,063 1,737 324 377 2866 @$ u8 H5 U7 ^1 o
Mathematics..................................................................... 7,356 4,068 782 1,017 639/ Y2 i2 Q) ~; B, y$ `4 Q2 h; i5 T
Medical/other health sciences.......................................... 5,226 1,342 1,232 654 936) P& w4 W: t; ~, z
Physical sciences ............................................................. 22,155 11,947 3,145 2,561 1,684+ M# Z7 W% j& C( S! y3 }
Psychology ....................................................................... 2,213 485 320 462 350
6 V7 f# Y" ^2 Z9 p" l' \Social sciences................................................................. 15,147 3,497 2,007 3,956 1,570
6 ~/ a3 Q% d9 {+ @" aNon-S&E.................................................................................. 23,575 4,763 3,198 6,498 4,310
6 D# g! x2 F$ C0 [3 W-----------------------------------------8 D+ O4 B) n, J8 t6 S
这个表是整个报告中最有趣的一个了。它揭示了许多许多。在20年里,亚洲的洋博士绝大多数是理工科。少数是非理工。其中理科占60%,工科30%。中国洋博士是印度的一倍。印度和韩国的洋博士人数相近。中国的学科分布相对均匀。中国人数学人数远比其他国家多很多。是印度比例的一部以上。生物和物理情况也相似。印度同学更喜欢计算机专业和当医生。相比较中印韩,韩国同学非常热爱非理工的学科。这解释了一个现象。韩国学生数在中国的一半,但是中国研究生的韩国同学并不多。因为中国研究生在非理工学科不多,所以和韩国同学专业不交叉。另一个表中间接解释的是日本的留学生比中印韩台都少。相对人口看,比例低不喜欢出国留学。中国学生在地球大气海洋领域远远高于其他国家。也说明国内基础教育比较平衡。这个对于国家综合发展很有意义。你还读到了什么? S. A- R7 l# ?
/ q5 r# S# M$ R5. 欧洲的洋博士分布
! e% p k. [, q0 ATable 2-15+ N q$ K- r, `" [ ]
European recipients of U.S. S&E doctorates, by field and region/country of origin: 1991–2011
1 w" X" q# _. C- N+ M. dField
( f- P; p8 F4 P) B# s* rAll0 V2 e2 J/ ^' [- r
European
5 a1 J3 y! S5 _countries Germany Russia
: k5 g3 Z5 t1 ^. \$ ?United
# c4 W" n/ v+ `# b0 @. uKingdom Greece Italy Romania France
* f1 Q9 f+ e3 c, V% h4 B3 uAll fields ...................................................... 40,529 5,442 3,505 4,035 2,821 2,963 2,414 2,767
; F* g% l$ F8 x) P, KS&E ......................................................... 31,479 3,986 3,115 2,669 2,479 2,245 2,144 2,056
( I. |) V6 P x' ^8 M9 t- G& c6 hEngineering ......................................... 6,142 610 464 281 888 465 346 646
" V0 A4 K. z2 i# mScience ............................................... 25,337 3,376 2,651 2,388 1,591 1,780 1,798 1,410
. t* o/ M: [1 j& b; O1 PAgricultural sciences ....................... 827 113 27 68 61 60 23 62" j3 U) f5 q; p" O. P& p) X: p
Biological sciences.......................... 4,912 700 445 548 264 229 264 297' Y" v8 {' Z. U
Computer sciences.......................... 1,803 238 141 66 249 93 263 78) W* \* i" ]; @6 V& m
Earth, atmospheric, and ocean
" e1 r) | k* n3 ~- u7 Gsciences ....................................... 1,154 189 113 153 40 90 43 91* p4 u. ]! i8 Z; v/ G
Mathematics.................................... 3,015 300 407 178 168 217 398 83! Y- G3 E, a0 t; n9 h# E! x+ \
Medical/other health sciences......... 752 105 16 128 62 33 21 364 q7 @5 b7 c( k/ o- a" m8 c: T
Physical sciences ............................ 6,190 749 1,088 462 375 384 554 412
4 H9 r7 Z& H1 b7 H. c/ X: LPsychology ...................................... 1,174 228 54 216 56 66 37 374 x4 X) M9 y; z$ F" [3 N
Social sciences................................ 5,510 754 360 569 316 608 195 314; Z/ E- U/ W, o0 a0 f+ p) z! ]
Non-S&E................................................. 9,050 1,456 390 1,366 342 718 270 711
% X/ Z. S$ p5 G v9 a/ K--------------------------: p& Z7 S+ I* u
相比较英国,法国学生不太热衷美国。罗马尼亚,俄国的数学很猛。俄国的物理很牛。法国的数学怎么啦? 难道嫌美国不行?总体上德国最平衡。希腊同学比意大利更偏向理工。
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6. 各国本科以上学历比例
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挪威46%本科毕业。美国超过30%。巴西10%。中国小于5%,任重道远。1 [4 i% C; z( v0 c$ ? I
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我们摘要分析了第二章高等教育。就到这里吧。
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