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本帖最后由 金文 于 2015-8-5 00:07 编辑 ; F# a- o; K1 Z
]9 n( x( q: C6 [美国国家科学基金(NSF)有许多重要的研究方向。想必诸位读者中有不少是吃这口饭的。有不少是关于社会统计的,非常有趣。现在选一篇最新的给大家分析分析。在开始之前有几个问题考一考。如果都知道就不必再读下去了。/ v0 @1 v1 ~5 G- Q( Y
1. 在美国是中国学生多还是印度学生多?
: f6 ~: p O2 D2. 韩国同学有多少? 为什么有人觉得韩国同学少,有人觉得多? b! Q6 {" R& W, V' ?5 o' ?/ M
3. 中国学生都在学什么专业?
# r5 Q: e; t$ q0 `. U# o: G4. 中国学生和印度学生的专业分布有什么区别?
" T& |( [ T( a" ?6 a) K0 a2 ?- H+ A( U; S
原文出处: http://www.nsf.gov/statistics/seind14/
5 V/ b2 ~. d5 N' t- H5 p本文的内容都是对这个研究报告的解毒。如果有任何错误,一切以原文为准。统计学是说谎的科学,虽然比经济学更科学更能让人相信。这个报告是一部巨著,我只能找一些乐子给大家分析分析误导一下。俗话说一个图顶一千个字。省了多少打字的时间了啊。我们就以看图说话形式开始吧。
8 N, @% K( C# N. M0 a' B/ }) }6 ]* N. W% M8 p
1. 有多少学生选了自然科学专业后会拿到学位。
7 o5 J: E- D/ N* @: P F8 ^4 q 2 a! M* t9 T; a# ~. F3 W
! J+ I' P1 U* U0 G' k3 m# O' Y* a
从图上可以看出:亚裔有20%会选自然科学专业。白人在12.5%左右。大多都能坚持拿到学位。亚裔一不小心还可能多拿一个双学位。
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2. 2012各国本科留学生人数。- V& E5 m+ p/ ]; Q$ W
' K6 r4 A- P6 z1 ?" C1 ]+ J
中国有9万多,1/3在理工科。韩国有四万,1/4在理工科。印度有一万,一半以上在理工科。
4 S( p, V" E U
& N6 `) K9 y. z8 Q3. 各国分到多少洋博士
0 {7 t3 z3 @. y8 x- G! B0 FTable 2-13 * w! S F: K: B: ^6 B) M/ o
Foreign recipients of U.S. S&E doctorates, by country/economy of origin: 1991–2011 4 Q! `8 d6 r. ^6 {" H6 a& S8 b1 j' N
$ p5 Y" D5 J8 O0 d' G7 T4 f
Country/economy Number Percent
$ ~# @* x; w4 V: R# G; d# U ! M7 a/ a& I; v/ ]) m- O0 {- H
All foreign recipients 235,582 100.0 4 {% S2 G2 N. [0 S" i* s& s0 c& Q
Top 10 total 160,082 68.0 : w, [7 k' f, u$ Z! [/ @
China 63,341 26.9 2 F& O' m) `* F. ~
India 27,787 11.8
3 {& b, V+ t" ^! G% C& cSouth Korea 22,400 9.5 6 v" ]# t$ m1 f9 G; ?
Taiwan 16,997 7.2 0 ^) q5 O' \; F: E& Q
Canada 7,511 3.2
9 T) R* } V8 @* ]4 n" GTurkey 6,138 2.6 7 D6 Q8 ?! b/ b' B( j1 z
Thailand 4,232 1.8
: j Y" [8 @# P' ?* RGermany 3,985 1.7 % |" r: j o: y# _
Japan 3,974 1.7 ' L- w T" z% e o3 }
Mexico 3,717 1.6
Y6 e) c B" B- y j q) E9 HAll others 75,500 32.07 Z' {* O) M* \: A4 N! C' R
: I) G; ~+ l! U! l- D B6 M中国占了各国27%的份额。印度有12%。1 _; Z l4 R2 S; f% g
# u" u* W7 L0 I: Q9 c4. 亚洲洋博士再细分比较。1 P5 v. I ^3 `- ^% E5 F0 D
Table 2-14
( w0 z# K2 z7 C e O4 G% y/ V# ?Asian recipients of U.S. S&E doctorates, by field and country/economy of origin: 1991–2011, Z5 @1 {% V2 V2 S6 T
Field Asia China India South Korea Taiwan
& L( ~+ I3 P+ _1 K( e+ jAll fields ....................................................................................... 174,538 68,104 30,985 28,898 21,307% K; f: s, j' f& N# j) b' f2 N
S&E .......................................................................................... 150,963 63,341 27,787 22,400 16,997
2 Q% z& [7 e: v0 w# i, XEngineering .......................................................................... 54,831 20,823 12,144 8,779 7,294
0 M- x O% |4 a) m) \Science ................................................................................ 96,132 42,518 15,643 13,621 9,703: N$ }: c0 q$ u4 h
Agricultural sciences ........................................................ 5,296 1,804 727 831 630
7 p+ F' |; H1 j7 K: xBiological sciences........................................................... 27,276 14,326 4,760 2,746 2,753
& o9 G4 r S( [$ O2 SComputer sciences........................................................... 8,400 3,312 2,346 1,017 8552 U- }/ |8 D" V
Earth, atmospheric, and ocean sciences ......................... 3,063 1,737 324 377 286
$ F# b# ] S# a# f n7 o' EMathematics..................................................................... 7,356 4,068 782 1,017 6396 F1 N. }/ G" G( ~* \8 k; i
Medical/other health sciences.......................................... 5,226 1,342 1,232 654 936
+ c: G$ [" P4 b( c, y [Physical sciences ............................................................. 22,155 11,947 3,145 2,561 1,6846 y* k4 W8 k1 l+ c
Psychology ....................................................................... 2,213 485 320 462 350$ c* _( d( o3 @7 [/ p4 C
Social sciences................................................................. 15,147 3,497 2,007 3,956 1,570
9 a' D! J- s4 g# Z' l7 RNon-S&E.................................................................................. 23,575 4,763 3,198 6,498 4,310% G+ O3 F% J( W6 \3 u
-----------------------------------------0 F% ~* O3 _) B# m* A4 ~
这个表是整个报告中最有趣的一个了。它揭示了许多许多。在20年里,亚洲的洋博士绝大多数是理工科。少数是非理工。其中理科占60%,工科30%。中国洋博士是印度的一倍。印度和韩国的洋博士人数相近。中国的学科分布相对均匀。中国人数学人数远比其他国家多很多。是印度比例的一部以上。生物和物理情况也相似。印度同学更喜欢计算机专业和当医生。相比较中印韩,韩国同学非常热爱非理工的学科。这解释了一个现象。韩国学生数在中国的一半,但是中国研究生的韩国同学并不多。因为中国研究生在非理工学科不多,所以和韩国同学专业不交叉。另一个表中间接解释的是日本的留学生比中印韩台都少。相对人口看,比例低不喜欢出国留学。中国学生在地球大气海洋领域远远高于其他国家。也说明国内基础教育比较平衡。这个对于国家综合发展很有意义。你还读到了什么?9 s$ |" j" I A
/ L$ B9 w( }2 S% ?
5. 欧洲的洋博士分布
9 B5 B; h7 _3 B3 d& @7 z E1 LTable 2-15* P( u, c9 Q# s; d3 u0 \
European recipients of U.S. S&E doctorates, by field and region/country of origin: 1991–2011
5 Q0 F+ } x/ j* `2 EField a: G; v: y7 M7 e3 p4 J
All
- w" l. q* ]3 l7 O& G. c4 R/ AEuropean7 @7 b' W. w7 A
countries Germany Russia
+ {' b6 V9 R* N5 u lUnited) u6 X$ n& q8 O
Kingdom Greece Italy Romania France
' C$ n @$ v' ZAll fields ...................................................... 40,529 5,442 3,505 4,035 2,821 2,963 2,414 2,767
0 q+ L& u7 \% a+ xS&E ......................................................... 31,479 3,986 3,115 2,669 2,479 2,245 2,144 2,0560 F5 D7 H: ~) `1 M
Engineering ......................................... 6,142 610 464 281 888 465 346 646
6 f( w( h; _$ N# P$ M( H8 RScience ............................................... 25,337 3,376 2,651 2,388 1,591 1,780 1,798 1,410
* V! F0 ~; [/ w* r+ q; \: U3 aAgricultural sciences ....................... 827 113 27 68 61 60 23 623 I2 b9 Z$ v- v/ T" u \9 X
Biological sciences.......................... 4,912 700 445 548 264 229 264 2972 @; d+ |' @1 V. p ^
Computer sciences.......................... 1,803 238 141 66 249 93 263 78
b8 ]3 y* ?% K% y( A- W QEarth, atmospheric, and ocean
/ |1 E3 Z! D0 wsciences ....................................... 1,154 189 113 153 40 90 43 91( T+ L/ x* x- Q. \% R/ m
Mathematics.................................... 3,015 300 407 178 168 217 398 838 M9 t5 \ w5 S a8 ~- p
Medical/other health sciences......... 752 105 16 128 62 33 21 36- f" W, g7 q% D! p
Physical sciences ............................ 6,190 749 1,088 462 375 384 554 412& c) U* X/ n# G( C6 w( ]
Psychology ...................................... 1,174 228 54 216 56 66 37 37
0 s+ f/ S/ [% m) ?; pSocial sciences................................ 5,510 754 360 569 316 608 195 314
* S! ^1 `; U* A/ M/ w4 q" mNon-S&E................................................. 9,050 1,456 390 1,366 342 718 270 711
. N" J2 Z7 q: o' ~; l8 a2 S--------------------------
`8 D6 I. w% u相比较英国,法国学生不太热衷美国。罗马尼亚,俄国的数学很猛。俄国的物理很牛。法国的数学怎么啦? 难道嫌美国不行?总体上德国最平衡。希腊同学比意大利更偏向理工。
6 b) K' U5 P! M5 v F( N5 |! U. a! ~- ]$ ^
6. 各国本科以上学历比例
4 k7 m: E1 i% K5 ]9 ?/ I$ o* s![]()
" _9 k; \) r1 P% W9 S挪威46%本科毕业。美国超过30%。巴西10%。中国小于5%,任重道远。( z% [5 P. i; D) a n
' {9 p7 D% s6 w8 e( q$ a% k
我们摘要分析了第二章高等教育。就到这里吧。
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