|
|
本帖最后由 金文 于 2015-8-5 00:07 编辑 f" X* r6 T: h( D$ L4 r
3 _+ d$ L; e3 z/ a) J$ }) K
美国国家科学基金(NSF)有许多重要的研究方向。想必诸位读者中有不少是吃这口饭的。有不少是关于社会统计的,非常有趣。现在选一篇最新的给大家分析分析。在开始之前有几个问题考一考。如果都知道就不必再读下去了。
6 B. r. o& Q9 e. X1. 在美国是中国学生多还是印度学生多?4 u$ }& B0 e" X- A0 _( I+ b+ E3 U
2. 韩国同学有多少? 为什么有人觉得韩国同学少,有人觉得多?% A5 J" l/ g6 Q+ T( n% h/ G
3. 中国学生都在学什么专业?1 \. P7 a Q/ |$ b
4. 中国学生和印度学生的专业分布有什么区别?+ r1 u0 I7 P8 q3 S9 y6 r& e
! X( O0 s; J1 B5 \/ ~- x原文出处: http://www.nsf.gov/statistics/seind14/
1 T6 X" J6 N/ p本文的内容都是对这个研究报告的解毒。如果有任何错误,一切以原文为准。统计学是说谎的科学,虽然比经济学更科学更能让人相信。这个报告是一部巨著,我只能找一些乐子给大家分析分析误导一下。俗话说一个图顶一千个字。省了多少打字的时间了啊。我们就以看图说话形式开始吧。
& b# t- f# M9 P% P; V0 H
# k5 b1 a0 Y1 y6 i1. 有多少学生选了自然科学专业后会拿到学位。
8 Q/ A4 K. Z2 d3 w1 z: p( w& q " B: ]1 t1 d" o F
6 L* `; o, V2 K4 T! B从图上可以看出:亚裔有20%会选自然科学专业。白人在12.5%左右。大多都能坚持拿到学位。亚裔一不小心还可能多拿一个双学位。
( ]7 R) k' {2 s8 T- a! ?1 o( p3 c5 A/ ]7 l H
2. 2012各国本科留学生人数。
% Y* I. t" E' N8 G j; j: x % A0 X$ I! t2 ]. a0 O. \
中国有9万多,1/3在理工科。韩国有四万,1/4在理工科。印度有一万,一半以上在理工科。, t; S$ ^8 z6 I2 I
|- u: ^, R+ q* b: {
3. 各国分到多少洋博士6 A+ s# n+ a/ U' v# h
Table 2-13 5 F7 U4 Y7 w5 [3 Y' S3 {
Foreign recipients of U.S. S&E doctorates, by country/economy of origin: 1991–2011
* {0 m& {4 {) i& e8 a Q
/ R' L) A* ?$ D' t% l/ ]2 o ^' YCountry/economy Number Percent : t, E' R$ f8 d w6 s9 M
3 U7 ~& ^" D( Z
All foreign recipients 235,582 100.0 " s' H" }9 J7 ^$ l" y# @0 h
Top 10 total 160,082 68.0 1 V8 a: ]; S* K/ v9 _# P/ s4 }
China 63,341 26.9
. n7 D0 X! J4 }, c. X! t' V7 ~India 27,787 11.8
/ v' C9 } K7 x# ISouth Korea 22,400 9.5
4 f# f1 c+ N0 w2 v( m0 k+ iTaiwan 16,997 7.2
2 N5 |* w9 d# [! S0 eCanada 7,511 3.2
, j3 }! z: P4 S3 ~0 o& `1 `/ L! v( A7 STurkey 6,138 2.6 ; {9 i% t8 M' E9 q" a/ \/ i
Thailand 4,232 1.8 $ o- \ t0 w1 o' R3 r
Germany 3,985 1.7 . H3 S& G" X, n2 W: t# j o2 R* H
Japan 3,974 1.7 . W' Y7 E5 D: `4 y7 i3 }; }5 D
Mexico 3,717 1.6 $ l2 _7 |3 p0 ] d8 m/ E$ H; C2 I
All others 75,500 32.0
* I+ l, Q/ a4 y& a# L. v# f, ]1 L5 w x1 \+ ?
中国占了各国27%的份额。印度有12%。
- O* B* ?8 `. p: I) m2 k! L
/ i" k; f' p0 G6 ]) M4. 亚洲洋博士再细分比较。
1 C# G a+ b9 m3 RTable 2-14' ^ L3 A& e0 b) [) z; `
Asian recipients of U.S. S&E doctorates, by field and country/economy of origin: 1991–20116 {9 l+ k' @4 `9 c* t3 ]5 J
Field Asia China India South Korea Taiwan. K: e9 t* l2 C9 ?
All fields ....................................................................................... 174,538 68,104 30,985 28,898 21,307 z. J3 C) A }6 N* E5 m
S&E .......................................................................................... 150,963 63,341 27,787 22,400 16,997 a. U$ a& N6 W @0 W* h0 b
Engineering .......................................................................... 54,831 20,823 12,144 8,779 7,294
* J& u) g: ?: @$ P: `% z: GScience ................................................................................ 96,132 42,518 15,643 13,621 9,7034 Y: Y) D) K- b t$ T
Agricultural sciences ........................................................ 5,296 1,804 727 831 630/ F# o! W) D \5 R
Biological sciences........................................................... 27,276 14,326 4,760 2,746 2,753/ S: L, M4 c4 m9 s4 X* A/ G
Computer sciences........................................................... 8,400 3,312 2,346 1,017 855
0 {; K/ W# T$ I* v& mEarth, atmospheric, and ocean sciences ......................... 3,063 1,737 324 377 286
, Y- n, w6 N) F# E! A3 MMathematics..................................................................... 7,356 4,068 782 1,017 639
K6 p* V# |; m+ H0 M. `* N6 R8 VMedical/other health sciences.......................................... 5,226 1,342 1,232 654 936
; V( c" a4 J& G5 h" APhysical sciences ............................................................. 22,155 11,947 3,145 2,561 1,684
4 h5 \4 q7 ]1 q; e' [6 VPsychology ....................................................................... 2,213 485 320 462 350
& v3 a2 Y# u0 v. d3 iSocial sciences................................................................. 15,147 3,497 2,007 3,956 1,570
7 t6 r7 V. j" g+ j }2 XNon-S&E.................................................................................. 23,575 4,763 3,198 6,498 4,310
! y+ c8 ]) Z3 ?, e: Q$ k-----------------------------------------
2 n8 e4 k, @8 q \' H这个表是整个报告中最有趣的一个了。它揭示了许多许多。在20年里,亚洲的洋博士绝大多数是理工科。少数是非理工。其中理科占60%,工科30%。中国洋博士是印度的一倍。印度和韩国的洋博士人数相近。中国的学科分布相对均匀。中国人数学人数远比其他国家多很多。是印度比例的一部以上。生物和物理情况也相似。印度同学更喜欢计算机专业和当医生。相比较中印韩,韩国同学非常热爱非理工的学科。这解释了一个现象。韩国学生数在中国的一半,但是中国研究生的韩国同学并不多。因为中国研究生在非理工学科不多,所以和韩国同学专业不交叉。另一个表中间接解释的是日本的留学生比中印韩台都少。相对人口看,比例低不喜欢出国留学。中国学生在地球大气海洋领域远远高于其他国家。也说明国内基础教育比较平衡。这个对于国家综合发展很有意义。你还读到了什么?+ @8 k4 y3 g$ y, [- F- l& T
% ^! C5 A& Y1 ?; m g/ k0 }3 N- g1 @5. 欧洲的洋博士分布2 w; w, m+ E) Y' r) E* u* ]$ D
Table 2-15
% [9 \; M1 K- K! A, P* e$ DEuropean recipients of U.S. S&E doctorates, by field and region/country of origin: 1991–2011" p! b. X/ V! r# c! p; m6 D8 t) b
Field
6 B$ Z/ q# Z0 c8 H+ m+ tAll
( V! i7 e, r! XEuropean
2 `) T. t1 `; H6 N2 O2 B, j6 Ncountries Germany Russia
0 ?' T# l7 a. |6 D# Y, wUnited0 Y/ f! Z! T& }% p
Kingdom Greece Italy Romania France
2 P, X" F) i. | F" N+ FAll fields ...................................................... 40,529 5,442 3,505 4,035 2,821 2,963 2,414 2,767
3 D6 S8 p0 ^/ Z# T0 HS&E ......................................................... 31,479 3,986 3,115 2,669 2,479 2,245 2,144 2,0561 e% ]7 P: V6 b, n3 y
Engineering ......................................... 6,142 610 464 281 888 465 346 646
* ~7 ^, V# r0 K$ uScience ............................................... 25,337 3,376 2,651 2,388 1,591 1,780 1,798 1,410
! r. |) e) p* j; T* w) dAgricultural sciences ....................... 827 113 27 68 61 60 23 62. j$ ^+ N. m/ |. q6 n0 U/ N) k& w
Biological sciences.......................... 4,912 700 445 548 264 229 264 297" y# F7 K& E3 {4 Y4 I
Computer sciences.......................... 1,803 238 141 66 249 93 263 78
3 B1 L7 v% Y) `/ [- \+ aEarth, atmospheric, and ocean1 L: O& d' W3 Y* Y& N# Z
sciences ....................................... 1,154 189 113 153 40 90 43 91
H; d% D1 [8 ^0 @* lMathematics.................................... 3,015 300 407 178 168 217 398 83
7 {0 I2 I3 S7 |6 m* G6 RMedical/other health sciences......... 752 105 16 128 62 33 21 36
o9 b, w# d4 [Physical sciences ............................ 6,190 749 1,088 462 375 384 554 412. t: X' X' [9 u$ Z, K0 U
Psychology ...................................... 1,174 228 54 216 56 66 37 37
3 r, r1 a4 D* D# y2 \$ `Social sciences................................ 5,510 754 360 569 316 608 195 3142 s' e3 u. l' u- c6 X6 `$ ~+ S
Non-S&E................................................. 9,050 1,456 390 1,366 342 718 270 711
: Z9 a0 M7 j W9 \) a--------------------------5 L- E0 ]5 @2 K/ [4 u% v
相比较英国,法国学生不太热衷美国。罗马尼亚,俄国的数学很猛。俄国的物理很牛。法国的数学怎么啦? 难道嫌美国不行?总体上德国最平衡。希腊同学比意大利更偏向理工。
1 {* R# q# j: D; S
' e1 Z$ u% G7 ~9 n; a T; q3 w6. 各国本科以上学历比例! d; B' c) U6 C
![]()
2 t* C$ w. O1 a; u a x挪威46%本科毕业。美国超过30%。巴西10%。中国小于5%,任重道远。
' i3 a0 G6 V" Q
8 L7 ]+ I1 O2 N我们摘要分析了第二章高等教育。就到这里吧。( i$ f! h* M4 Y a2 ?# u# l+ I
|
评分
-
查看全部评分
|