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本帖最后由 金文 于 2015-8-5 00:07 编辑
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, o' M; N/ ?' F+ i0 ?3 f9 n; q美国国家科学基金(NSF)有许多重要的研究方向。想必诸位读者中有不少是吃这口饭的。有不少是关于社会统计的,非常有趣。现在选一篇最新的给大家分析分析。在开始之前有几个问题考一考。如果都知道就不必再读下去了。& U4 H# v9 _7 y# U
1. 在美国是中国学生多还是印度学生多?
9 B6 d2 q% |3 q; ?0 H0 y2. 韩国同学有多少? 为什么有人觉得韩国同学少,有人觉得多?
; T1 v: x) Q8 I9 L3. 中国学生都在学什么专业?
: c) t1 z3 m9 E% ^0 @( \4. 中国学生和印度学生的专业分布有什么区别?
! Z+ g# @! O& s! M6 N) f! o3 o& K5 O) d. \7 i& j* \
原文出处: http://www.nsf.gov/statistics/seind14/
% p& H* u, `" m) p/ g本文的内容都是对这个研究报告的解毒。如果有任何错误,一切以原文为准。统计学是说谎的科学,虽然比经济学更科学更能让人相信。这个报告是一部巨著,我只能找一些乐子给大家分析分析误导一下。俗话说一个图顶一千个字。省了多少打字的时间了啊。我们就以看图说话形式开始吧。. E2 Z+ ~5 C% v/ t" L! ]2 ]! C( F& f
" g, j4 ~" J! Z y1. 有多少学生选了自然科学专业后会拿到学位。
; Y4 J# b& T- C![]()
- v( b# J2 `6 m* s$ o' _9 ?1 Q% {8 T6 n' T1 F/ C
从图上可以看出:亚裔有20%会选自然科学专业。白人在12.5%左右。大多都能坚持拿到学位。亚裔一不小心还可能多拿一个双学位。
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2. 2012各国本科留学生人数。
5 }) w! p- Q6 B4 {1 V) l $ K4 V4 o4 h+ g- c( Y2 E0 @. H
中国有9万多,1/3在理工科。韩国有四万,1/4在理工科。印度有一万,一半以上在理工科。
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% o% J& P: d3 r+ ^: O/ f, V( W3. 各国分到多少洋博士8 e0 K# w/ w. \/ w. X$ `5 {# y. _
Table 2-13
- Z" _4 W( @+ A( A/ @( qForeign recipients of U.S. S&E doctorates, by country/economy of origin: 1991–2011 " k% u F0 k( ]& k9 k
( z" |- ]( i1 G, V) j7 k* ~. tCountry/economy Number Percent 4 f' [, B8 D7 d9 \! v2 l
7 [. T7 V! ~, p/ I- y* WAll foreign recipients 235,582 100.0 9 t) D( i- k6 R5 q5 V& q% P& V. x
Top 10 total 160,082 68.0
8 z/ T: E9 O6 w# dChina 63,341 26.9 : w8 x. C* Y* _# Z" d; b5 g: w
India 27,787 11.8 ! E6 n& i9 w9 O2 _7 O5 c, g
South Korea 22,400 9.5
0 M; i! Z2 r' X- m4 I2 `Taiwan 16,997 7.2 4 s# [& c6 r0 w' U
Canada 7,511 3.2 2 ?7 G0 z& N4 u$ ~/ W, ^( N
Turkey 6,138 2.6 + d9 ~& M1 Q' b% H4 y! M
Thailand 4,232 1.8
' x7 S+ e' a1 D/ eGermany 3,985 1.7 ! I; W) w% b5 c& q
Japan 3,974 1.7
) k9 v' f N5 O3 u- TMexico 3,717 1.6
- T9 U! o& {+ z8 ^4 D& [$ E* MAll others 75,500 32.0/ h4 X2 r2 j9 W% I! a$ H
0 Q+ i+ V1 I" @( I( N/ k' p7 j2 N
中国占了各国27%的份额。印度有12%。9 X5 `2 E& V! | h
+ H; H1 b' z- I- T( x3 B4. 亚洲洋博士再细分比较。
9 j5 i- ]0 u' [; E$ STable 2-14
: W2 Y0 g" J ~; e* ~2 sAsian recipients of U.S. S&E doctorates, by field and country/economy of origin: 1991–2011' @+ p; e; z. e' a
Field Asia China India South Korea Taiwan5 [6 D8 ?* W: O- J7 O1 i9 e! D+ V
All fields ....................................................................................... 174,538 68,104 30,985 28,898 21,307
# l2 p3 C a" W* n+ I" j3 |( Z0 v% lS&E .......................................................................................... 150,963 63,341 27,787 22,400 16,997
# n- H/ C; s4 b! ~8 G+ UEngineering .......................................................................... 54,831 20,823 12,144 8,779 7,294
% |4 y' H9 v5 v4 xScience ................................................................................ 96,132 42,518 15,643 13,621 9,703
9 a/ T6 S3 x4 ]1 d2 M( E( pAgricultural sciences ........................................................ 5,296 1,804 727 831 630
, W- N+ a) ~! o: y* x- I: YBiological sciences........................................................... 27,276 14,326 4,760 2,746 2,7534 p: Q' N5 |& v# U# N4 }3 ~
Computer sciences........................................................... 8,400 3,312 2,346 1,017 855
7 k# g6 N' }0 r2 v2 l; |: IEarth, atmospheric, and ocean sciences ......................... 3,063 1,737 324 377 2863 r3 Z! x0 X" X% Z- k
Mathematics..................................................................... 7,356 4,068 782 1,017 639
( s# ?" a0 ^: m5 j4 pMedical/other health sciences.......................................... 5,226 1,342 1,232 654 936! z* z! r- ?0 _6 r& C1 j+ T7 c, M- b
Physical sciences ............................................................. 22,155 11,947 3,145 2,561 1,6846 K& D( Q/ v2 N& _3 h6 B4 E
Psychology ....................................................................... 2,213 485 320 462 3509 q! W3 W1 p. ]1 d! `6 o
Social sciences................................................................. 15,147 3,497 2,007 3,956 1,570
% k3 `* E' M M8 E2 J5 U7 o( N. JNon-S&E.................................................................................. 23,575 4,763 3,198 6,498 4,3103 Y+ V L0 I8 R/ \( \ c4 j x# [
-----------------------------------------7 e$ J& [! |0 B- O/ U
这个表是整个报告中最有趣的一个了。它揭示了许多许多。在20年里,亚洲的洋博士绝大多数是理工科。少数是非理工。其中理科占60%,工科30%。中国洋博士是印度的一倍。印度和韩国的洋博士人数相近。中国的学科分布相对均匀。中国人数学人数远比其他国家多很多。是印度比例的一部以上。生物和物理情况也相似。印度同学更喜欢计算机专业和当医生。相比较中印韩,韩国同学非常热爱非理工的学科。这解释了一个现象。韩国学生数在中国的一半,但是中国研究生的韩国同学并不多。因为中国研究生在非理工学科不多,所以和韩国同学专业不交叉。另一个表中间接解释的是日本的留学生比中印韩台都少。相对人口看,比例低不喜欢出国留学。中国学生在地球大气海洋领域远远高于其他国家。也说明国内基础教育比较平衡。这个对于国家综合发展很有意义。你还读到了什么?
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$ \( y0 X1 U6 j u2 J5. 欧洲的洋博士分布
5 f2 {7 N6 C* o7 \3 n2 u+ v3 ETable 2-15
7 h* {8 B5 S8 `. S6 f7 a, ~European recipients of U.S. S&E doctorates, by field and region/country of origin: 1991–2011
8 r* E* T0 \8 BField
: c( a3 s8 e$ Y2 IAll! m5 {) ?3 \, I' b& Q) u
European4 m0 c& ~' `0 J, i0 y" U3 S
countries Germany Russia+ _' k6 D* D U& w: T
United: S3 y! v$ g, Y0 k
Kingdom Greece Italy Romania France
( F3 B. r$ I" F+ A# b4 [1 fAll fields ...................................................... 40,529 5,442 3,505 4,035 2,821 2,963 2,414 2,7670 W ?& e8 X+ V* K5 {- O) D/ e* F
S&E ......................................................... 31,479 3,986 3,115 2,669 2,479 2,245 2,144 2,0569 P$ n5 K# b' v4 O: K2 x
Engineering ......................................... 6,142 610 464 281 888 465 346 646% m% ? o7 D1 j: {6 v; i
Science ............................................... 25,337 3,376 2,651 2,388 1,591 1,780 1,798 1,410; F, M8 _3 q0 X
Agricultural sciences ....................... 827 113 27 68 61 60 23 62! t% l, {* }! V! u0 Y% q# `$ r
Biological sciences.......................... 4,912 700 445 548 264 229 264 2976 H% Q, t' b8 d4 \$ o
Computer sciences.......................... 1,803 238 141 66 249 93 263 78
d+ ^! I0 Q2 z$ VEarth, atmospheric, and ocean
) x% K# ?. Z; j- r# H7 wsciences ....................................... 1,154 189 113 153 40 90 43 91
8 z# u) L; w+ Q5 G, p* M0 EMathematics.................................... 3,015 300 407 178 168 217 398 83) e, R% f- B3 ], w, l' ~
Medical/other health sciences......... 752 105 16 128 62 33 21 36( ~) x$ p" h3 c5 E. u: s& b
Physical sciences ............................ 6,190 749 1,088 462 375 384 554 412
( k( d2 j9 \* l# _3 \Psychology ...................................... 1,174 228 54 216 56 66 37 37
! d& F' I' j' `Social sciences................................ 5,510 754 360 569 316 608 195 314% H( W4 G. E7 s" u3 ?
Non-S&E................................................. 9,050 1,456 390 1,366 342 718 270 711# Z: o9 a2 g) ?! Q( p3 x2 k, V* R
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: J' X) ~' j3 F相比较英国,法国学生不太热衷美国。罗马尼亚,俄国的数学很猛。俄国的物理很牛。法国的数学怎么啦? 难道嫌美国不行?总体上德国最平衡。希腊同学比意大利更偏向理工。8 f9 D* P/ L* a- Q# v, w
- d4 }9 u5 [: M) |: }4 J$ x3 m6. 各国本科以上学历比例
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挪威46%本科毕业。美国超过30%。巴西10%。中国小于5%,任重道远。
1 |2 D, F4 q$ ], w, Z- O1 A
+ w$ Y/ N- E% l2 u我们摘要分析了第二章高等教育。就到这里吧。
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