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本帖最后由 金文 于 2015-8-5 00:07 编辑 $ ?/ U* H( @9 X: H2 R
) C+ n/ }: p5 z) j/ t7 E, h3 s美国国家科学基金(NSF)有许多重要的研究方向。想必诸位读者中有不少是吃这口饭的。有不少是关于社会统计的,非常有趣。现在选一篇最新的给大家分析分析。在开始之前有几个问题考一考。如果都知道就不必再读下去了。# j" V1 i) c9 l: [, x
1. 在美国是中国学生多还是印度学生多?3 \( R; n; M. s
2. 韩国同学有多少? 为什么有人觉得韩国同学少,有人觉得多?
3 o, T& Q; x" V* A9 ~3. 中国学生都在学什么专业?0 d$ _+ D0 [! }' _3 \ N R$ }
4. 中国学生和印度学生的专业分布有什么区别?
0 H/ y$ Y5 W$ X/ d; Z
+ K3 ?2 i3 i9 e原文出处: http://www.nsf.gov/statistics/seind14/
2 t4 X) H$ h, w$ Y本文的内容都是对这个研究报告的解毒。如果有任何错误,一切以原文为准。统计学是说谎的科学,虽然比经济学更科学更能让人相信。这个报告是一部巨著,我只能找一些乐子给大家分析分析误导一下。俗话说一个图顶一千个字。省了多少打字的时间了啊。我们就以看图说话形式开始吧。1 @9 O! }. z6 s+ a0 ~; x
2 d$ y8 \. |& Q8 z& s9 K& m
1. 有多少学生选了自然科学专业后会拿到学位。
& W% d$ C; a7 m) G. f1 G8 K % |+ P- O" f5 y" M
Q6 H9 V0 {* z% F从图上可以看出:亚裔有20%会选自然科学专业。白人在12.5%左右。大多都能坚持拿到学位。亚裔一不小心还可能多拿一个双学位。: d- `: b; t; T* Y# Y/ d
' A4 @% {6 ~* X7 u" |+ X
2. 2012各国本科留学生人数。
- c0 ]+ t* a- R' Z0 b5 I0 t- G) m4 Z![]()
$ H t" \. G. y- s中国有9万多,1/3在理工科。韩国有四万,1/4在理工科。印度有一万,一半以上在理工科。; \) ^! Y4 Z. w6 o
/ E7 w' f" T9 I I) X8 P6 X' R3. 各国分到多少洋博士* ^2 R4 `. R! [. B, a1 R% s9 J
Table 2-13
7 G/ k% E5 ?+ H* d9 T0 Q$ NForeign recipients of U.S. S&E doctorates, by country/economy of origin: 1991–2011 2 O# v" x( I" {( S2 U
9 _7 g7 Z% N- Y9 ~# w0 w
Country/economy Number Percent
# u7 i7 N$ v# ~; M0 k" }
6 K [* L2 h8 x7 O `7 H- {( lAll foreign recipients 235,582 100.0 ' k& B& E# `2 C- X8 _
Top 10 total 160,082 68.0 8 Q$ s& q) |% i( Z
China 63,341 26.9 f( Y, x) d. t( i
India 27,787 11.8
# Q0 s9 L* V: a9 s9 ISouth Korea 22,400 9.5
0 i7 d- {- ~/ O6 [ Y0 d0 KTaiwan 16,997 7.2
7 H0 o3 d" K M% p: tCanada 7,511 3.2 0 n5 u. j$ L2 d9 i; ] _
Turkey 6,138 2.6 d' X& ~' h1 M! W' H5 {; ^9 e
Thailand 4,232 1.8
4 L! n& ?& ^) D- T; QGermany 3,985 1.7 6 ~3 ]& h( Q% b5 Q
Japan 3,974 1.7
& w: @9 \/ u2 D- R- [Mexico 3,717 1.6
' \0 o) x. ?% l, M& ?* r2 f7 h1 VAll others 75,500 32.0+ Q [" ?2 z4 n; W1 J" g
" E8 R: a; M0 I! D. ?' k: }中国占了各国27%的份额。印度有12%。& Y( T6 V6 K8 |4 D: ~# U* y
) u6 m/ j0 [2 ]% v, `( W4. 亚洲洋博士再细分比较。7 ^6 M. w8 O* x: n. c- J
Table 2-146 ]: D6 s3 v% h2 X% e/ y
Asian recipients of U.S. S&E doctorates, by field and country/economy of origin: 1991–2011" A( c. L; S0 @* |& z! u6 Z0 E9 o
Field Asia China India South Korea Taiwan
6 s, \" j' p$ ], y1 a4 ]All fields ....................................................................................... 174,538 68,104 30,985 28,898 21,307
w6 U% Z2 k+ ^) ^S&E .......................................................................................... 150,963 63,341 27,787 22,400 16,997: c e5 ~% y" n* k
Engineering .......................................................................... 54,831 20,823 12,144 8,779 7,294
. o! |9 W. }! s1 _Science ................................................................................ 96,132 42,518 15,643 13,621 9,703
% T. W5 v; ?7 u, O0 U, PAgricultural sciences ........................................................ 5,296 1,804 727 831 630
: p9 |4 D$ z$ q3 k' q3 EBiological sciences........................................................... 27,276 14,326 4,760 2,746 2,753( v0 B( j% O N' K7 O0 W
Computer sciences........................................................... 8,400 3,312 2,346 1,017 8551 L2 {- v' I1 V
Earth, atmospheric, and ocean sciences ......................... 3,063 1,737 324 377 286
2 H- O9 S+ N. `5 {# M& yMathematics..................................................................... 7,356 4,068 782 1,017 639" O V6 k# e3 T7 P# H$ A" l% A
Medical/other health sciences.......................................... 5,226 1,342 1,232 654 936
# i9 h" }0 ?* v' u) X) sPhysical sciences ............................................................. 22,155 11,947 3,145 2,561 1,684- [% A/ g9 }" {' }' n, S/ {0 L- m
Psychology ....................................................................... 2,213 485 320 462 350
5 Z4 ]" r5 P: \8 Z* P1 zSocial sciences................................................................. 15,147 3,497 2,007 3,956 1,5707 p3 ?6 c c7 W: m F$ y5 ?
Non-S&E.................................................................................. 23,575 4,763 3,198 6,498 4,3108 E! e! g9 Z* X2 o7 L
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U) l; h. S9 i; a$ W这个表是整个报告中最有趣的一个了。它揭示了许多许多。在20年里,亚洲的洋博士绝大多数是理工科。少数是非理工。其中理科占60%,工科30%。中国洋博士是印度的一倍。印度和韩国的洋博士人数相近。中国的学科分布相对均匀。中国人数学人数远比其他国家多很多。是印度比例的一部以上。生物和物理情况也相似。印度同学更喜欢计算机专业和当医生。相比较中印韩,韩国同学非常热爱非理工的学科。这解释了一个现象。韩国学生数在中国的一半,但是中国研究生的韩国同学并不多。因为中国研究生在非理工学科不多,所以和韩国同学专业不交叉。另一个表中间接解释的是日本的留学生比中印韩台都少。相对人口看,比例低不喜欢出国留学。中国学生在地球大气海洋领域远远高于其他国家。也说明国内基础教育比较平衡。这个对于国家综合发展很有意义。你还读到了什么?
' D+ \6 U6 D5 @2 {3 X3 b3 S' a4 d R% `5 [+ v4 D2 u! G
5. 欧洲的洋博士分布
b4 r; Q$ ^2 t- ?( J" dTable 2-15
/ {+ O# _* n% M7 UEuropean recipients of U.S. S&E doctorates, by field and region/country of origin: 1991–2011* K+ s1 b* L; w8 e4 E. [
Field4 [ k- T8 a! u2 e+ a4 _. | ~$ h
All% w! K" e! W/ D
European2 n& q" V1 V- n$ w+ ~
countries Germany Russia
$ q2 B4 o& L6 Y* T% I, mUnited$ W. m# b8 R; j- b( p( X: @ ~
Kingdom Greece Italy Romania France
9 v/ K% j. }% o& ~# sAll fields ...................................................... 40,529 5,442 3,505 4,035 2,821 2,963 2,414 2,767
}% ~/ z" h \! j+ n* R# ^S&E ......................................................... 31,479 3,986 3,115 2,669 2,479 2,245 2,144 2,056
7 \+ y5 v9 V% y D. Q: P+ EEngineering ......................................... 6,142 610 464 281 888 465 346 646
# v" A7 Z- g' v l5 q. LScience ............................................... 25,337 3,376 2,651 2,388 1,591 1,780 1,798 1,410
5 Y* n/ ~' }- a4 HAgricultural sciences ....................... 827 113 27 68 61 60 23 629 T, J( v) `: B/ D& e: F5 R8 X9 L
Biological sciences.......................... 4,912 700 445 548 264 229 264 297
7 c3 g6 m; E" Q3 L5 aComputer sciences.......................... 1,803 238 141 66 249 93 263 78+ o$ O' \9 D( p- D- {8 |" H* E
Earth, atmospheric, and ocean
* m6 c) k; j% hsciences ....................................... 1,154 189 113 153 40 90 43 91
) r ^4 _3 ^2 X1 @3 i( ZMathematics.................................... 3,015 300 407 178 168 217 398 83
9 N& L: j* a& h; L# I2 F/ hMedical/other health sciences......... 752 105 16 128 62 33 21 36
) t5 c% P" Y/ o: P* v, t2 t! MPhysical sciences ............................ 6,190 749 1,088 462 375 384 554 412
l* a8 g+ y1 Q4 I: ~Psychology ...................................... 1,174 228 54 216 56 66 37 37
4 i# @7 b/ o0 ], G! iSocial sciences................................ 5,510 754 360 569 316 608 195 314
1 y) f6 ?) x, V% wNon-S&E................................................. 9,050 1,456 390 1,366 342 718 270 711! G$ q) @( J6 u2 o- ~. I# O5 c+ t3 e
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相比较英国,法国学生不太热衷美国。罗马尼亚,俄国的数学很猛。俄国的物理很牛。法国的数学怎么啦? 难道嫌美国不行?总体上德国最平衡。希腊同学比意大利更偏向理工。9 a7 ?" i0 o9 R' C1 z2 _. W8 u
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6. 各国本科以上学历比例$ y k E& ^0 [/ u! p
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7 [2 f+ h+ d0 u; C, N! k2 u) _挪威46%本科毕业。美国超过30%。巴西10%。中国小于5%,任重道远。
" s+ B( Q- s+ K. J
, E" @% G7 l" J3 @# `我们摘要分析了第二章高等教育。就到这里吧。9 m; e" H6 O/ q. P' z5 J
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