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本帖最后由 金文 于 2015-8-5 00:07 编辑 0 ~# H# p9 y/ K! V5 h* F4 @
2 w7 e4 p) J/ O4 y0 k x6 s* ], N美国国家科学基金(NSF)有许多重要的研究方向。想必诸位读者中有不少是吃这口饭的。有不少是关于社会统计的,非常有趣。现在选一篇最新的给大家分析分析。在开始之前有几个问题考一考。如果都知道就不必再读下去了。, p/ z& T" a4 Q6 J4 f$ H- t
1. 在美国是中国学生多还是印度学生多?$ [9 {3 \2 e9 h& q9 f
2. 韩国同学有多少? 为什么有人觉得韩国同学少,有人觉得多?* N6 j+ q. c0 V* h; _
3. 中国学生都在学什么专业?
/ {+ n o. p/ U4 q4 J4. 中国学生和印度学生的专业分布有什么区别?9 B1 `" q: t! o) k; z
% O' X0 U' y" |6 u7 k% G
原文出处: http://www.nsf.gov/statistics/seind14/
% ? F6 S; f% @本文的内容都是对这个研究报告的解毒。如果有任何错误,一切以原文为准。统计学是说谎的科学,虽然比经济学更科学更能让人相信。这个报告是一部巨著,我只能找一些乐子给大家分析分析误导一下。俗话说一个图顶一千个字。省了多少打字的时间了啊。我们就以看图说话形式开始吧。
$ X. T. ` {/ R, s; |# F8 W, `" E8 [0 s. w
1. 有多少学生选了自然科学专业后会拿到学位。
. C4 a* z I1 e$ `
, E0 _& l) J" V
) `) M) v5 S9 X7 c- K! Y从图上可以看出:亚裔有20%会选自然科学专业。白人在12.5%左右。大多都能坚持拿到学位。亚裔一不小心还可能多拿一个双学位。# k3 s2 J( d' S) M' i
0 |* Y5 p% d; Z4 D) h
2. 2012各国本科留学生人数。
# a) R- P* E- i2 t3 [: t
/ n% P, Q! L- A2 ] Z中国有9万多,1/3在理工科。韩国有四万,1/4在理工科。印度有一万,一半以上在理工科。
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# K$ u% t3 k, h3 t3. 各国分到多少洋博士
6 l4 P5 V5 f. P @- fTable 2-13
0 o; Q0 d# ?! f- WForeign recipients of U.S. S&E doctorates, by country/economy of origin: 1991–2011 * F7 {1 \4 k! s( j" \' x" M. o
( c2 Z9 ^: o% a
Country/economy Number Percent ( L+ [0 `0 C' B* ?) I% O& Q0 B
* k- z' Y+ H' d8 P5 `& fAll foreign recipients 235,582 100.0 2 G( l) f* G$ L* n, |4 p* {
Top 10 total 160,082 68.0 ! i2 o1 x+ l3 a" s+ \9 E
China 63,341 26.9
3 k2 [3 B; E0 R' } s* k( UIndia 27,787 11.8
* `7 C" O$ r: A$ M0 b% {South Korea 22,400 9.5
& N- B. m. C3 d9 M: ~. b" ~Taiwan 16,997 7.2 " Y+ I3 m7 O% f6 b% W
Canada 7,511 3.2
: N' s+ ^% B& t: p) w! bTurkey 6,138 2.6 2 w. w! T& U/ t6 O: Q+ p5 _
Thailand 4,232 1.8 6 J9 q& k& g* V k* x/ j
Germany 3,985 1.7 $ E) ^, D* v# I( y _# e
Japan 3,974 1.7 ( _8 J, Z- S5 u1 R, u
Mexico 3,717 1.6 9 F( C$ g) {2 t% L$ w9 C# v
All others 75,500 32.0
, `: V; J& K m$ m1 k7 c- x" t- [& ] G) C9 Y2 O* ?* L( a" U
中国占了各国27%的份额。印度有12%。8 b- T9 H5 @ ]# y" _. X
) d4 ]# |6 O/ T) r( |
4. 亚洲洋博士再细分比较。0 V- A. S& d4 p3 V \2 F) K$ B
Table 2-14
( |: Z9 g7 r4 N# g5 n9 [, h$ a3 BAsian recipients of U.S. S&E doctorates, by field and country/economy of origin: 1991–20118 ~: H% R" J3 P( O! a
Field Asia China India South Korea Taiwan3 R& t3 _) ~# B
All fields ....................................................................................... 174,538 68,104 30,985 28,898 21,307
0 D; G4 z Q1 IS&E .......................................................................................... 150,963 63,341 27,787 22,400 16,997
- P8 b0 \8 u7 b6 CEngineering .......................................................................... 54,831 20,823 12,144 8,779 7,294
6 Y- R* H% M6 s! ~! j- a9 bScience ................................................................................ 96,132 42,518 15,643 13,621 9,703
( l; M6 t2 j6 O- d1 k7 C8 f/ P- W O6 ~Agricultural sciences ........................................................ 5,296 1,804 727 831 630
5 B8 V& @, R3 C: |" d' C3 N2 ]- v+ gBiological sciences........................................................... 27,276 14,326 4,760 2,746 2,753* n8 Z7 o/ f m
Computer sciences........................................................... 8,400 3,312 2,346 1,017 8559 ~8 a2 q$ }5 [ j& x& K
Earth, atmospheric, and ocean sciences ......................... 3,063 1,737 324 377 286
' N: R) G5 \6 b) A% r3 ^. gMathematics..................................................................... 7,356 4,068 782 1,017 639
1 P0 {3 v- i, `& K- p0 tMedical/other health sciences.......................................... 5,226 1,342 1,232 654 9365 b, s4 s3 _- r
Physical sciences ............................................................. 22,155 11,947 3,145 2,561 1,684
7 e' b `- ?( K. q4 |7 _1 vPsychology ....................................................................... 2,213 485 320 462 350
: Z+ v+ w- ^: a# q5 H, }# l, vSocial sciences................................................................. 15,147 3,497 2,007 3,956 1,570* l8 W9 a" q3 a, p4 I
Non-S&E.................................................................................. 23,575 4,763 3,198 6,498 4,310
* N9 h& p9 z! H; n, V; x-----------------------------------------
" n9 s" `. |. }0 L! _& M这个表是整个报告中最有趣的一个了。它揭示了许多许多。在20年里,亚洲的洋博士绝大多数是理工科。少数是非理工。其中理科占60%,工科30%。中国洋博士是印度的一倍。印度和韩国的洋博士人数相近。中国的学科分布相对均匀。中国人数学人数远比其他国家多很多。是印度比例的一部以上。生物和物理情况也相似。印度同学更喜欢计算机专业和当医生。相比较中印韩,韩国同学非常热爱非理工的学科。这解释了一个现象。韩国学生数在中国的一半,但是中国研究生的韩国同学并不多。因为中国研究生在非理工学科不多,所以和韩国同学专业不交叉。另一个表中间接解释的是日本的留学生比中印韩台都少。相对人口看,比例低不喜欢出国留学。中国学生在地球大气海洋领域远远高于其他国家。也说明国内基础教育比较平衡。这个对于国家综合发展很有意义。你还读到了什么?& t. \3 q# ?1 j. m1 b* c$ l C
+ |$ W, y+ f; f) a0 ?
5. 欧洲的洋博士分布
$ O" e" f5 q9 s: A! mTable 2-15) S- v/ p; x7 _
European recipients of U.S. S&E doctorates, by field and region/country of origin: 1991–2011
& D' |; c. t7 S _8 S. U( H$ L7 g$ W, BField6 W" P" f* n7 J) a
All
- S/ M: ~! _+ f- N. Y, s9 UEuropean' |: d& _2 ^& q7 a- o, ]* B, h
countries Germany Russia! B. D" ]1 [4 z8 U
United
4 y, }5 w. j O3 y2 ^6 u) ~Kingdom Greece Italy Romania France' c F( d7 U: {
All fields ...................................................... 40,529 5,442 3,505 4,035 2,821 2,963 2,414 2,767% w( M# U) t( Z8 r- ?4 Q2 ~
S&E ......................................................... 31,479 3,986 3,115 2,669 2,479 2,245 2,144 2,056
. z9 V! I( X4 R f/ z5 R" ?7 GEngineering ......................................... 6,142 610 464 281 888 465 346 646, l2 l( w9 ^/ d* H, @5 G R
Science ............................................... 25,337 3,376 2,651 2,388 1,591 1,780 1,798 1,410
K; x, l! ], H7 uAgricultural sciences ....................... 827 113 27 68 61 60 23 62
& `- S/ y& _1 E2 H& g8 uBiological sciences.......................... 4,912 700 445 548 264 229 264 297
# ?$ K" W5 \( S8 S( h" h/ q: Q, kComputer sciences.......................... 1,803 238 141 66 249 93 263 78/ d# a" U/ v% X- V7 W$ o
Earth, atmospheric, and ocean; i: M( j/ h" n5 |
sciences ....................................... 1,154 189 113 153 40 90 43 91
' D {3 C+ {( T( \0 a: _0 \Mathematics.................................... 3,015 300 407 178 168 217 398 83. c0 {" X2 @; {' l5 t7 v9 h9 V M
Medical/other health sciences......... 752 105 16 128 62 33 21 36" ?+ N/ O; g4 j2 B
Physical sciences ............................ 6,190 749 1,088 462 375 384 554 4121 x& a6 P$ P- Y) r; A
Psychology ...................................... 1,174 228 54 216 56 66 37 37 Z9 ]9 P. n+ L' C/ D: c. X
Social sciences................................ 5,510 754 360 569 316 608 195 314
9 M% _8 r3 X" i( u( _7 jNon-S&E................................................. 9,050 1,456 390 1,366 342 718 270 7113 p/ r, m* Z- E9 B, M0 k) g
--------------------------; \/ F4 c# n2 M, O: p
相比较英国,法国学生不太热衷美国。罗马尼亚,俄国的数学很猛。俄国的物理很牛。法国的数学怎么啦? 难道嫌美国不行?总体上德国最平衡。希腊同学比意大利更偏向理工。3 d) w3 c% s5 W9 J2 r/ w
; J3 s, M+ t7 |4 S: Z' \4 X+ D% n" G
6. 各国本科以上学历比例
' r5 k( `+ k8 t- V2 v! w
( o6 M# F# D$ X, c @+ s+ g* a挪威46%本科毕业。美国超过30%。巴西10%。中国小于5%,任重道远。7 x6 _( e5 L; ^2 `$ p E
$ f$ O8 @2 q; C- }5 l0 J我们摘要分析了第二章高等教育。就到这里吧。1 u5 b/ {9 D3 U. R
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