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本帖最后由 金文 于 2015-8-5 00:07 编辑
, R0 z# ?4 N$ ]5 o& q
1 m, _0 L9 W" e/ a# {美国国家科学基金(NSF)有许多重要的研究方向。想必诸位读者中有不少是吃这口饭的。有不少是关于社会统计的,非常有趣。现在选一篇最新的给大家分析分析。在开始之前有几个问题考一考。如果都知道就不必再读下去了。3 o$ A0 b6 F* f
1. 在美国是中国学生多还是印度学生多?
9 h) Q) d( b" C/ f2. 韩国同学有多少? 为什么有人觉得韩国同学少,有人觉得多?
O2 t2 l8 k* u3. 中国学生都在学什么专业?1 m0 t% E: c; o( T2 |/ S; k
4. 中国学生和印度学生的专业分布有什么区别?
! S* T* K% Y1 l" ` \6 Z& s1 a- e. S4 b Z4 ]0 s: T
原文出处: http://www.nsf.gov/statistics/seind14/# [1 e% O7 A( {' C9 q# A9 v
本文的内容都是对这个研究报告的解毒。如果有任何错误,一切以原文为准。统计学是说谎的科学,虽然比经济学更科学更能让人相信。这个报告是一部巨著,我只能找一些乐子给大家分析分析误导一下。俗话说一个图顶一千个字。省了多少打字的时间了啊。我们就以看图说话形式开始吧。
- Q% M* n* K, z4 N" f) m1 q/ g+ @4 t
1. 有多少学生选了自然科学专业后会拿到学位。
( r" }0 P. w" u/ x4 z4 X, v: k$ U4 A![]()
: }- m1 c# b: Q. H3 L' y c% Q* v! U% i E
从图上可以看出:亚裔有20%会选自然科学专业。白人在12.5%左右。大多都能坚持拿到学位。亚裔一不小心还可能多拿一个双学位。7 S5 s4 L" Y% j6 _5 H: x8 D) {
- P% e0 `8 I8 n8 N) H2. 2012各国本科留学生人数。
4 U+ f. ~# J4 L& n3 n 4 h9 X9 \! `9 T' v) _/ ]( x
中国有9万多,1/3在理工科。韩国有四万,1/4在理工科。印度有一万,一半以上在理工科。* K6 _% s, b$ J' r8 t/ \ r
$ O4 m* c7 u1 I0 K: x
3. 各国分到多少洋博士) N, ~* B& i( W, Z' u# v
Table 2-13
6 {4 @( C3 m& L _; n0 V& L. ~4 C1 T3 Z. lForeign recipients of U.S. S&E doctorates, by country/economy of origin: 1991–2011
! [' \/ \/ B# L. s9 `( u0 r$ t
- z1 o: l- i8 l0 ^! R. [/ n! T5 T7 y! iCountry/economy Number Percent 2 I3 E8 s3 l+ r0 q- I" W
7 F7 g) N' j% a. N. WAll foreign recipients 235,582 100.0 2 J! O# l' [- i1 J; k: _+ }: h4 b
Top 10 total 160,082 68.0 ; c6 D1 o1 I' e: T
China 63,341 26.9 # r' K8 |7 T# {4 b3 y N$ W
India 27,787 11.8
- V5 y1 {) [1 x# s/ _. eSouth Korea 22,400 9.5 7 l" I# [' [2 L+ E2 @) D
Taiwan 16,997 7.2
8 U s8 e; h! m* zCanada 7,511 3.2
( F% O- Q" I3 @- f3 gTurkey 6,138 2.6
* `+ z( f6 O( F9 ]) fThailand 4,232 1.8
R$ [) _; o' \5 ~8 V3 rGermany 3,985 1.7
: ] B3 y1 q& [/ e( | `1 Q( R/ @Japan 3,974 1.7
$ b+ J5 s3 s7 H/ ?5 ZMexico 3,717 1.6 ) y! t# ?# J+ a1 I
All others 75,500 32.0
) D0 I8 v" W; ?# n/ a0 W' n w
[; L" H5 x6 K* ~/ f* a中国占了各国27%的份额。印度有12%。2 u' A- z& e3 v8 z' O5 @
+ s$ k7 H k1 }, ~2 F; `
4. 亚洲洋博士再细分比较。
* N4 f8 T8 F, X. u" o' G/ hTable 2-146 o) t9 f3 a2 i9 L& {
Asian recipients of U.S. S&E doctorates, by field and country/economy of origin: 1991–20114 J; g+ r/ a: O8 Y& Q$ e
Field Asia China India South Korea Taiwan5 X \& p K4 J9 f4 T: j$ n' n
All fields ....................................................................................... 174,538 68,104 30,985 28,898 21,307
( S1 |: \; b- e/ G0 d6 WS&E .......................................................................................... 150,963 63,341 27,787 22,400 16,997& z- v0 Y A. V
Engineering .......................................................................... 54,831 20,823 12,144 8,779 7,294) e" F, G! H' y
Science ................................................................................ 96,132 42,518 15,643 13,621 9,7031 H! Q: R* |+ Y) p- P) \
Agricultural sciences ........................................................ 5,296 1,804 727 831 6302 B& I- k6 Q) z1 x
Biological sciences........................................................... 27,276 14,326 4,760 2,746 2,753
( V" U% D; I# M5 c fComputer sciences........................................................... 8,400 3,312 2,346 1,017 855
3 f6 l/ d7 u o/ ~. CEarth, atmospheric, and ocean sciences ......................... 3,063 1,737 324 377 286
0 j6 v5 F: w& l1 W, \- F$ kMathematics..................................................................... 7,356 4,068 782 1,017 639
4 I4 O; M3 I9 zMedical/other health sciences.......................................... 5,226 1,342 1,232 654 936" y6 ]& K! B s9 N
Physical sciences ............................................................. 22,155 11,947 3,145 2,561 1,6844 ~8 b+ ?7 H5 a
Psychology ....................................................................... 2,213 485 320 462 350: j9 ~7 X" u$ F& Y1 W; c
Social sciences................................................................. 15,147 3,497 2,007 3,956 1,570# J' g7 _) E5 Z4 G- Z* s3 w9 ^2 F
Non-S&E.................................................................................. 23,575 4,763 3,198 6,498 4,310: X; v" _# D2 n/ r( O# i
-----------------------------------------
9 |9 N& c& R6 ^1 P这个表是整个报告中最有趣的一个了。它揭示了许多许多。在20年里,亚洲的洋博士绝大多数是理工科。少数是非理工。其中理科占60%,工科30%。中国洋博士是印度的一倍。印度和韩国的洋博士人数相近。中国的学科分布相对均匀。中国人数学人数远比其他国家多很多。是印度比例的一部以上。生物和物理情况也相似。印度同学更喜欢计算机专业和当医生。相比较中印韩,韩国同学非常热爱非理工的学科。这解释了一个现象。韩国学生数在中国的一半,但是中国研究生的韩国同学并不多。因为中国研究生在非理工学科不多,所以和韩国同学专业不交叉。另一个表中间接解释的是日本的留学生比中印韩台都少。相对人口看,比例低不喜欢出国留学。中国学生在地球大气海洋领域远远高于其他国家。也说明国内基础教育比较平衡。这个对于国家综合发展很有意义。你还读到了什么?
9 I1 f% p4 y4 E0 w* S% o4 C8 t+ Z' j% x5 p, h
5. 欧洲的洋博士分布9 d6 e, ], o/ \# }1 s5 O1 D
Table 2-15# `; J v6 g( G; ~: f* o3 q9 Y. r
European recipients of U.S. S&E doctorates, by field and region/country of origin: 1991–2011
; X" d/ T) c! \5 P& |/ F8 hField% J3 E S" h- W5 F$ Y
All
0 }, B' t: e' \- ^4 ]European: f0 u: {2 @& s4 M: m9 f! M
countries Germany Russia* r- C2 j" _# W/ S3 N0 @2 ?
United
, M, T. w' ~4 W% `2 ~/ YKingdom Greece Italy Romania France2 B+ B5 r: f8 p4 x7 K* b' A8 D7 h
All fields ...................................................... 40,529 5,442 3,505 4,035 2,821 2,963 2,414 2,767' b% N5 v1 C$ X/ h- ?
S&E ......................................................... 31,479 3,986 3,115 2,669 2,479 2,245 2,144 2,0561 o; z! n0 ^! B" [% n! A: w
Engineering ......................................... 6,142 610 464 281 888 465 346 646
" Y( A: Z0 B5 f# ^1 \' L& H3 QScience ............................................... 25,337 3,376 2,651 2,388 1,591 1,780 1,798 1,410, h; l1 i. O) }, G
Agricultural sciences ....................... 827 113 27 68 61 60 23 62
3 G4 [ w& C9 n% B9 QBiological sciences.......................... 4,912 700 445 548 264 229 264 297
! u7 Z8 O) q( `; V5 i" J; w: } E# ~Computer sciences.......................... 1,803 238 141 66 249 93 263 78
$ ]/ ^ i# X8 U4 REarth, atmospheric, and ocean0 N, t; D% w# C8 r4 b7 ]/ A
sciences ....................................... 1,154 189 113 153 40 90 43 91
# a J2 D- Z! ^8 M- Y( z; J {5 A/ f" |Mathematics.................................... 3,015 300 407 178 168 217 398 83
1 \9 ~7 j- ~" U* q$ C. P1 TMedical/other health sciences......... 752 105 16 128 62 33 21 36
' v3 ]5 D8 B7 Q3 e6 DPhysical sciences ............................ 6,190 749 1,088 462 375 384 554 4128 ~6 `- ?/ R6 b# z, ]/ M8 T1 W
Psychology ...................................... 1,174 228 54 216 56 66 37 37
% i- `3 a; k$ j, KSocial sciences................................ 5,510 754 360 569 316 608 195 314
2 M8 g' A: S( PNon-S&E................................................. 9,050 1,456 390 1,366 342 718 270 711# E# J- r c* m
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! _7 z" z7 t$ J" x6 V相比较英国,法国学生不太热衷美国。罗马尼亚,俄国的数学很猛。俄国的物理很牛。法国的数学怎么啦? 难道嫌美国不行?总体上德国最平衡。希腊同学比意大利更偏向理工。
. s3 V- \+ G$ R# m2 s5 m `9 T) r& \$ U3 c
6. 各国本科以上学历比例
& {6 Q2 R5 Y( k![]()
$ x6 ^, v' G0 A- O4 n挪威46%本科毕业。美国超过30%。巴西10%。中国小于5%,任重道远。) i: Y2 N3 y! {4 V! v6 p- i8 ~
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我们摘要分析了第二章高等教育。就到这里吧。6 ]' A6 y* V# U0 C3 _4 c' g8 r
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