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本帖最后由 金文 于 2015-8-5 00:07 编辑 $ b& j; W- E3 d8 n G7 J
3 V6 n8 S$ h2 ^( n: y$ t. t美国国家科学基金(NSF)有许多重要的研究方向。想必诸位读者中有不少是吃这口饭的。有不少是关于社会统计的,非常有趣。现在选一篇最新的给大家分析分析。在开始之前有几个问题考一考。如果都知道就不必再读下去了。 u Y6 l$ m# n
1. 在美国是中国学生多还是印度学生多?% ]% i6 f& V, i# u* [$ ^, S
2. 韩国同学有多少? 为什么有人觉得韩国同学少,有人觉得多?" p' ^- l( B; e6 P0 ~# F
3. 中国学生都在学什么专业?
/ ~" h5 v/ [: T" x4. 中国学生和印度学生的专业分布有什么区别?
0 G% H+ o8 U8 ?3 D# d' s. B f% q: x3 {
$ j. {; r% b6 N& u% d/ L9 T$ y8 D7 w! I原文出处: http://www.nsf.gov/statistics/seind14/
+ k) A' x* c& S- T1 T' `% m/ y本文的内容都是对这个研究报告的解毒。如果有任何错误,一切以原文为准。统计学是说谎的科学,虽然比经济学更科学更能让人相信。这个报告是一部巨著,我只能找一些乐子给大家分析分析误导一下。俗话说一个图顶一千个字。省了多少打字的时间了啊。我们就以看图说话形式开始吧。
. v& H% X0 [4 Q: C. u0 b0 S- T. I+ r; n, t; c( Y8 `
1. 有多少学生选了自然科学专业后会拿到学位。: d. K2 W' l( Y- s" m0 K9 W
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& ^: A7 |1 R, D* Y7 A8 K5 _% x
9 |0 ^% `8 E7 \% m# K8 n# m从图上可以看出:亚裔有20%会选自然科学专业。白人在12.5%左右。大多都能坚持拿到学位。亚裔一不小心还可能多拿一个双学位。1 s* u6 `. w0 B5 V/ g, b
5 V! t6 m8 ]6 W8 l ~7 \2. 2012各国本科留学生人数。
; d* y7 q* i; ~/ T/ ~ ; n; `( J2 S6 z" z' j$ U* X
中国有9万多,1/3在理工科。韩国有四万,1/4在理工科。印度有一万,一半以上在理工科。
) O, n2 k, `2 D) c8 N" R* U* r! S. ?+ A# [, a# U$ n' Z+ {
3. 各国分到多少洋博士
5 @- a _: K, G8 O9 RTable 2-13
" a) w4 w5 s9 u& N. `! TForeign recipients of U.S. S&E doctorates, by country/economy of origin: 1991–2011
& y1 M( I8 m9 G. T% [/ x! A
3 w& V) q% S5 Z9 B; z+ ZCountry/economy Number Percent
: f0 u2 e; W2 [. ^ 4 H; @ s' f( Q/ K$ c2 k4 o
All foreign recipients 235,582 100.0 ( E- v4 E- c4 ?4 C/ r1 T+ b
Top 10 total 160,082 68.0 5 a% y& t5 }5 b, e* |
China 63,341 26.9 / s5 ~, w; t0 I/ m0 w
India 27,787 11.8 ) }5 G" F& c3 C5 K% ~7 b4 y
South Korea 22,400 9.5
@3 R4 N9 c0 O) k2 jTaiwan 16,997 7.2
& v# x9 z2 x( ~Canada 7,511 3.2
/ Z$ a6 Y8 a; s+ L+ |Turkey 6,138 2.6 # _ H- b! h1 a+ R0 |
Thailand 4,232 1.8
6 I. U) Q+ x; X1 p& ?& z( j$ HGermany 3,985 1.7 ) C$ g* H g1 I- Z, C& y9 N* Y. o
Japan 3,974 1.7
0 x% k8 D0 D) ~6 S2 o' ~( o6 g mMexico 3,717 1.6 : o9 [$ _( H+ M( }5 u. ~
All others 75,500 32.0
3 S9 m t$ E8 ~2 `1 i4 A4 P% t5 b0 X6 t/ W. M% {' a B9 M1 \5 x
中国占了各国27%的份额。印度有12%。
5 C S9 m: E% @7 j- c/ Z7 @( A4 Y7 `1 g" C3 |: K
4. 亚洲洋博士再细分比较。0 [' e o y3 `: v m/ @, ~& T
Table 2-145 @* j4 z9 O9 ^, f" k2 o- D# U
Asian recipients of U.S. S&E doctorates, by field and country/economy of origin: 1991–2011, B5 p# u3 m7 B# L: u
Field Asia China India South Korea Taiwan8 f' h; W& c! _. U! h
All fields ....................................................................................... 174,538 68,104 30,985 28,898 21,3074 e {$ W+ L" z+ `
S&E .......................................................................................... 150,963 63,341 27,787 22,400 16,997
}' q1 w+ E5 c$ ~7 S7 YEngineering .......................................................................... 54,831 20,823 12,144 8,779 7,294
: t6 X+ ~3 g$ d; J) { P! @Science ................................................................................ 96,132 42,518 15,643 13,621 9,7039 \. z6 D7 i" Z0 T3 I* p0 X
Agricultural sciences ........................................................ 5,296 1,804 727 831 630
) K0 j9 g' v+ p7 y9 J( W, ~' ]Biological sciences........................................................... 27,276 14,326 4,760 2,746 2,753# f5 P1 ~& {! i. I9 g1 h( F: \
Computer sciences........................................................... 8,400 3,312 2,346 1,017 855& ~* ^, Y: F" \' @. S; M% P
Earth, atmospheric, and ocean sciences ......................... 3,063 1,737 324 377 286
7 o9 z1 f( P" JMathematics..................................................................... 7,356 4,068 782 1,017 639
6 s1 t- O5 K# S- N, f* U6 SMedical/other health sciences.......................................... 5,226 1,342 1,232 654 936/ [* R% ?3 n k; i
Physical sciences ............................................................. 22,155 11,947 3,145 2,561 1,684( Q3 B! P" u4 C! ^2 K/ R; t! v
Psychology ....................................................................... 2,213 485 320 462 350
$ H9 e4 ^% U1 }4 R( A4 N& `9 Z0 _Social sciences................................................................. 15,147 3,497 2,007 3,956 1,5703 `5 ?+ V3 g2 p H! d
Non-S&E.................................................................................. 23,575 4,763 3,198 6,498 4,3101 [# q1 y! C2 Q; R/ x8 H$ L
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( e6 z( g1 I* Q% P2 b/ J这个表是整个报告中最有趣的一个了。它揭示了许多许多。在20年里,亚洲的洋博士绝大多数是理工科。少数是非理工。其中理科占60%,工科30%。中国洋博士是印度的一倍。印度和韩国的洋博士人数相近。中国的学科分布相对均匀。中国人数学人数远比其他国家多很多。是印度比例的一部以上。生物和物理情况也相似。印度同学更喜欢计算机专业和当医生。相比较中印韩,韩国同学非常热爱非理工的学科。这解释了一个现象。韩国学生数在中国的一半,但是中国研究生的韩国同学并不多。因为中国研究生在非理工学科不多,所以和韩国同学专业不交叉。另一个表中间接解释的是日本的留学生比中印韩台都少。相对人口看,比例低不喜欢出国留学。中国学生在地球大气海洋领域远远高于其他国家。也说明国内基础教育比较平衡。这个对于国家综合发展很有意义。你还读到了什么?
' ?" }) c+ b7 ~# ^* t8 A2 |. d- G0 D4 Y" q- x; I
5. 欧洲的洋博士分布
2 T [3 ^5 d6 ~$ M" v5 t9 u& STable 2-152 a' z( F K' B( N( q
European recipients of U.S. S&E doctorates, by field and region/country of origin: 1991–2011% G* a) x" j3 Q: u o+ F D8 H) m9 }
Field
9 d4 S+ X3 o9 aAll
" z: P9 D! Q! Z2 g: Q# z1 L! IEuropean
: r/ P5 e3 b, V+ ~$ z- C! Ecountries Germany Russia& q, [8 g6 C0 f
United
, ]1 z: ]! E3 j8 D1 R6 f/ IKingdom Greece Italy Romania France% N4 t. ]$ R* h Q- M3 r
All fields ...................................................... 40,529 5,442 3,505 4,035 2,821 2,963 2,414 2,767
5 K7 ~( K' ~/ P/ J- O" V& E" x$ Y |S&E ......................................................... 31,479 3,986 3,115 2,669 2,479 2,245 2,144 2,056) Q1 T" W K T
Engineering ......................................... 6,142 610 464 281 888 465 346 646) B: x4 |- p$ S6 x0 K' s
Science ............................................... 25,337 3,376 2,651 2,388 1,591 1,780 1,798 1,410
( ~$ |/ A& W6 AAgricultural sciences ....................... 827 113 27 68 61 60 23 62
" g* u: \ W7 b' J6 a K7 i- A( p" LBiological sciences.......................... 4,912 700 445 548 264 229 264 297
: P. k* L2 y* W' S+ Z# kComputer sciences.......................... 1,803 238 141 66 249 93 263 78. Y ]" F* G# O! Z
Earth, atmospheric, and ocean) } u) H1 A! }6 B
sciences ....................................... 1,154 189 113 153 40 90 43 91
0 _: j3 i% ]/ A1 ?/ ~* P( m3 ~9 Y6 b2 eMathematics.................................... 3,015 300 407 178 168 217 398 83
# @5 A5 h: F1 [5 x# R5 U' V3 [Medical/other health sciences......... 752 105 16 128 62 33 21 36
! M/ N7 y' B0 A+ i) h* c5 wPhysical sciences ............................ 6,190 749 1,088 462 375 384 554 4126 h5 t% s$ ~3 \3 I
Psychology ...................................... 1,174 228 54 216 56 66 37 37) Z j. o6 v; v0 [$ e
Social sciences................................ 5,510 754 360 569 316 608 195 314! I7 ?4 f. W% g4 Z7 `: P5 h
Non-S&E................................................. 9,050 1,456 390 1,366 342 718 270 7111 s5 m& j: b+ X- m' j: J. u
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( M" b6 Q) d) @* O' [5 ~8 U相比较英国,法国学生不太热衷美国。罗马尼亚,俄国的数学很猛。俄国的物理很牛。法国的数学怎么啦? 难道嫌美国不行?总体上德国最平衡。希腊同学比意大利更偏向理工。8 a. ~* V* J9 Y# `$ {4 t$ [
2 [6 ^" ?9 b* Q. M! W$ j6. 各国本科以上学历比例" r6 z6 V9 ]" _
: Z) R% D0 e9 Q$ I7 z, i0 e
挪威46%本科毕业。美国超过30%。巴西10%。中国小于5%,任重道远。+ F) w& ]" V0 b9 m/ p7 I( {
& C# ]8 ^+ [6 G( I
我们摘要分析了第二章高等教育。就到这里吧。" K% ?1 ^# l# R( [
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