TA的每日心情 | 怒
2020-11-20 06:24 |
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本帖最后由 燕庐敕 于 2015-5-26 15:38 编辑
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欢迎大家继续深入研究。
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忙总曾在某河发表了一篇文字，谈情绪对智力的影响：8 L% w3 W8 j1 h7 \3 K3 g
/ D/ d4 f8 g% J) \( Z我一直有一个信念：除了先天有遗传疾病的人，大多数人的智力水平是相当的。但是我错了。
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, u& t7 Z# T- C实际上在很多情况下，人的智力水平波动很大，例如在愤怒，冲动，偏激，情欲，贪婪，恐惧等等状态下，人的智力可以下降到零。所以我猜想人的智力水平与体内的生物化学物质浓度有关，例如肾上腺素，荷尔蒙之类。
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1、愤怒1 F# U5 l5 U0 f
愤怒就像公牛闯进瓷器店，一切都会毁灭，也包括愤怒自己。愤怒低智力的表现就是认为一切都是敌人，一切都该打倒，哪怕是斗牛士手中的披风，也要上去消灭。愤怒会蒙蔽双眼，成为一个睁眼瞎。2 {# n8 Z9 W2 f" b; z- s# o
2 W$ ]9 Q# e6 C/ P- l: ]2、冲动
8 N7 [& d( X. z人家说是冲动是魔鬼，一点不错。冲动的人就像非洲草原上发情的雄狮，势不可挡，激情四溢，低智力的表现是认为自己力大无穷，无所不能，人有多大胆，地有多大产。但是一旦激情过去，偃旗息鼓，就是一推烂药渣。
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9 x& p: ^% w$ u3 v5 m: U3、偏激. h! a( V0 i2 o G9 p; g( K: r \
偏激是一切悲剧的开始。偏激往往导致只相信太阳升起就不落下，如果某人说还有月亮和黑夜，偏激绝对会杀之而后快。偏激低智力表现最大的特点是手忙脚乱，语无伦次，胡说八道。只是在歇斯底里的发泄剩余能量而已。& q) ?" _" \' N1 f3 P1 x( h7 |
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4、情欲
7 \, n$ I! J1 M7 a: M0 t, v情欲是荷尔蒙在起作用，这已经是常识。荷尔蒙干扰下的人绝对是糊涂和愚蠢的（不过正常人都有过这种经历）。所以哪怕超级天才智力也有下降到零的情况，不然就不会有情人眼里出西施这种事情发生了，没准外人看来西施不过是腿短背驼手弯脸黑的傻大姐。4 w7 R/ [6 {0 r9 [, E+ ?
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5、贪婪. z$ N# ]$ D# ~; o+ Z
我们都知道利令智昏。贪婪的人的低智力表现形式是一厢情愿的认为天上会掉馅饼，而且一定掉在他嘴里。谁说并不一定，跟谁急。如果你说天上还可能掉砖头，那绝对要跟你玩命。但是如果真的被天上掉下来的砖头砸了，一定会说，我运气太不好了，就差一位数就接到馅饼了（买彩票的人的口头禅）。都是那个说砖头的乌鸦嘴害的，然后捡起砖头去砸乌鸦嘴。4 }+ J5 D4 ~; w: g, _0 }; p
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6、恐惧 C) X1 b0 U- a4 E8 O; q
恐惧影响智力最典型的例子就是疑神疑鬼，无中生有。结果把所有人都看成为潜在的敌人，对所有人防御或攻击。防卫过当的人不但没有朋友，连敌人都不会有，估计除了死神外，没什么人敢跟他打交道。* k5 S7 t; P$ Z0 {
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所以我们需要在面对困难和不利事实时，随时保持冷静，理性，务实，心态平衡，情绪平和，来审时度势，顺势而为。这才是正常智力的表现。
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( d9 t; m- s# h, `% J! m/ D当然有的人智力一直保持在正常水平，但是他要伪装成智力下降甚至消失。这就很可疑了。
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6 ^3 Z. y3 x8 E8 t% q$ ]; g然后仙人提问：
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花一朵，问一声
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忙总说的智力，是不是更接近于判断力？7 d8 b- o; @; a
3 H# ?' e! X+ U! \我的看法，智力大致上应该是一种综合认知能力，以抽象思维能力为核心。这些能力的水平会缓慢发展，不大会短期剧烈波动。1 N3 u- M$ I9 A. d9 ]3 r% ` B
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您在帖子里说的这些影响要素，影响的主要是判断力，即理性地判定事实的权重和决策选择的能力。这个很容易被外界影响。
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而且，看上去不理智的决策，往往只是因为决策者内心的价值观权重分布与一般人不同，价值观的特异，在平时被掩饰，然而在极端压力情况下会外显，表现为行为模式的特异。并非不可理解。& z7 w$ h+ `- c3 g8 W# A( m* y% x
& U4 s7 M. g& ?- U9 k- S% K通过一个人的行为模式也大致可以反推其深层价值观。
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! \+ e) [0 ^+ P; J4 N( F: J; a商榷一下，供参考。
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忙总对仙人提问的回答：
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# ~/ \8 o1 b+ p3 X# p4 L你说得对，智力目前没有统一标准的定义，一般心理学家倾向于智力主要是认知能力，包括抽象能力，学习能力和环境适应能力。但是也有人认为智力就是一种相对于知识的知识运用能力。也即知识是数据库，智力是数据库应用程序。当然如果按这个定义，实际上智力=认知能力+判断能力+创造能力。我个人倾向于智力的核心是知识运用能力，当然主要就是判断能力和创造能力。因为这两个能力是可以后天培养并逐步提高的，以逐步弥补先天不足。0 a: h. ~& ]1 T7 N ?2 d
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而认知能力相对是先天东西比较多。例如有的人终身都没有空间想象能力，不管如何训练都不行。但是可能运用知识能力却很正常，也即智力正常。
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具体到我自己，我至今也不太分得清左右（如果没有一个明确的左右参照物，我会想很长时间才能确定左右），不管怎么训练都没有用。我觉得这就是先天认知能力缺陷。但是通过后天努力，我正常运用知识能力不受任何限制。所以智力应该是正常的。1 |1 r& \. e/ c$ {+ H9 u5 H! U" \
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实际上我观察到，不同的人都有一两个不同的智力盲点。例如有的人空间想象能力超强，可以想象N维空间的定理，但是却搞不清楚平面几何的一些基本问题，无乱如何就是不习惯。有个同学选修代数拓扑，得满分，但是微分几何不及格，按他自己说：不习惯微分几何的表达方式。这些人现在都是优秀数学家。
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雷达卡
发表于 2015-5-26 15:36:08
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发表于 2015-5-26 22:08:25
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