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本帖最后由 金文 于 2015-8-5 00:07 编辑 8 g, J9 x; T* D8 ?2 X0 U; R, B. x0 s
* Y! M* ^& S# k美国国家科学基金(NSF)有许多重要的研究方向。想必诸位读者中有不少是吃这口饭的。有不少是关于社会统计的,非常有趣。现在选一篇最新的给大家分析分析。在开始之前有几个问题考一考。如果都知道就不必再读下去了。
0 F+ a5 K$ b- R( ?. y6 o( H5 T1. 在美国是中国学生多还是印度学生多?- i8 y; D! N; N! T
2. 韩国同学有多少? 为什么有人觉得韩国同学少,有人觉得多?5 y; r& |! o" u9 E8 ^
3. 中国学生都在学什么专业?
7 `+ X* m- j: N6 ]" k! l4 [6 l+ i4. 中国学生和印度学生的专业分布有什么区别?9 A! k1 @& y' R$ d
7 Y+ e n5 O& g- a3 [2 B
原文出处: http://www.nsf.gov/statistics/seind14/
6 N8 ^( U! Q1 u, U4 b本文的内容都是对这个研究报告的解毒。如果有任何错误,一切以原文为准。统计学是说谎的科学,虽然比经济学更科学更能让人相信。这个报告是一部巨著,我只能找一些乐子给大家分析分析误导一下。俗话说一个图顶一千个字。省了多少打字的时间了啊。我们就以看图说话形式开始吧。
7 W6 S; d" X# j, t/ \
8 e' _5 d3 Y) C0 V& o9 h1. 有多少学生选了自然科学专业后会拿到学位。
; S. X b; r2 F- e' g![]()
- b- [* w9 U2 A4 H) p" V# n! ~. J$ ]3 C$ H
从图上可以看出:亚裔有20%会选自然科学专业。白人在12.5%左右。大多都能坚持拿到学位。亚裔一不小心还可能多拿一个双学位。
# N9 n. F4 K0 J0 `/ s, v0 v4 J
; k$ o" b* Y2 {" a. d8 y" ]0 l8 x" P2. 2012各国本科留学生人数。
7 v( A/ p1 g9 q - z$ Z- s0 t2 Z$ D+ m4 N# Y
中国有9万多,1/3在理工科。韩国有四万,1/4在理工科。印度有一万,一半以上在理工科。
# T5 U$ V. V; Y4 A2 [7 \' u
# c- ?) b c5 H' Z" m5 v) M3. 各国分到多少洋博士
~" B" {3 |8 r5 kTable 2-13
- J2 n; M$ f5 \! C- T: TForeign recipients of U.S. S&E doctorates, by country/economy of origin: 1991–2011 7 f9 t& k4 i6 Z% \5 r
: e9 a4 j+ Z0 ^
Country/economy Number Percent 9 k# W4 W; d6 J1 d$ z. E
& B9 e4 t+ k n/ l! G; P
All foreign recipients 235,582 100.0
, [; ~ b$ a- Q$ B$ ]" W7 I4 I- wTop 10 total 160,082 68.0
; C4 E) w/ q# F9 L/ d$ g: iChina 63,341 26.9
4 h) t9 [8 d: t& E( ~( ]India 27,787 11.8 / U& M$ Z8 K+ U! w
South Korea 22,400 9.5 8 c$ M/ r) |0 ?# F
Taiwan 16,997 7.2 + e0 R6 _. t7 I3 b" p. `
Canada 7,511 3.2
5 y4 ?; o R* OTurkey 6,138 2.6 * s' P+ D$ A. V& _5 w6 P) V8 A4 d
Thailand 4,232 1.8
8 u1 @2 d- Q9 ^& j. y# @; Y0 mGermany 3,985 1.7
, W% g& U3 `5 w+ y+ [3 xJapan 3,974 1.7
& N2 x. l6 p# @# I) Y! ?" lMexico 3,717 1.6 - |+ w6 E. l1 R2 K9 `
All others 75,500 32.0
& d5 y, }7 z+ U
* t0 H2 Q7 t3 L+ m5 `7 G中国占了各国27%的份额。印度有12%。
* e2 {! g" S) \! ^
4 b$ v5 @- ?$ V& j$ z4. 亚洲洋博士再细分比较。% j- q, l" g: |
Table 2-14* Z `: ]. S* {% _+ m$ L
Asian recipients of U.S. S&E doctorates, by field and country/economy of origin: 1991–2011
& f8 h# w/ n) }Field Asia China India South Korea Taiwan9 w& N. I; z: E
All fields ....................................................................................... 174,538 68,104 30,985 28,898 21,307
& o8 M( s# h9 Z: m8 E, RS&E .......................................................................................... 150,963 63,341 27,787 22,400 16,997
8 n! S- u* q3 y" q' N ]! m; {Engineering .......................................................................... 54,831 20,823 12,144 8,779 7,294" U$ ^5 \6 c; E& d2 o1 j3 D
Science ................................................................................ 96,132 42,518 15,643 13,621 9,7032 j8 }0 _4 C% n# C, Z# F
Agricultural sciences ........................................................ 5,296 1,804 727 831 630
' K) {- b, K5 g7 F2 u \' UBiological sciences........................................................... 27,276 14,326 4,760 2,746 2,753+ m2 X" \' u! b
Computer sciences........................................................... 8,400 3,312 2,346 1,017 855) j9 w& t' K: }& H
Earth, atmospheric, and ocean sciences ......................... 3,063 1,737 324 377 286
! {% F. |! L) _3 K* R0 n$ {Mathematics..................................................................... 7,356 4,068 782 1,017 639
8 @/ W& P' l3 q1 ?Medical/other health sciences.......................................... 5,226 1,342 1,232 654 936
- S2 R8 M0 D' a8 l! ~0 L7 u2 ]# aPhysical sciences ............................................................. 22,155 11,947 3,145 2,561 1,684( D- }& _% j5 B" r6 v
Psychology ....................................................................... 2,213 485 320 462 3504 Y, Z# i2 V+ H) ?8 _* F- @# F. d, Q% U( Z
Social sciences................................................................. 15,147 3,497 2,007 3,956 1,570
; B/ A: t( n! B" d m+ kNon-S&E.................................................................................. 23,575 4,763 3,198 6,498 4,310
$ x f, ?5 z4 ?8 R; i: r( w- y-----------------------------------------' f: V' g! E. W* f
这个表是整个报告中最有趣的一个了。它揭示了许多许多。在20年里,亚洲的洋博士绝大多数是理工科。少数是非理工。其中理科占60%,工科30%。中国洋博士是印度的一倍。印度和韩国的洋博士人数相近。中国的学科分布相对均匀。中国人数学人数远比其他国家多很多。是印度比例的一部以上。生物和物理情况也相似。印度同学更喜欢计算机专业和当医生。相比较中印韩,韩国同学非常热爱非理工的学科。这解释了一个现象。韩国学生数在中国的一半,但是中国研究生的韩国同学并不多。因为中国研究生在非理工学科不多,所以和韩国同学专业不交叉。另一个表中间接解释的是日本的留学生比中印韩台都少。相对人口看,比例低不喜欢出国留学。中国学生在地球大气海洋领域远远高于其他国家。也说明国内基础教育比较平衡。这个对于国家综合发展很有意义。你还读到了什么?! i0 {. m, e4 z
# M1 \3 C2 X; W- U5. 欧洲的洋博士分布" {9 _: S- _, ~% f1 \
Table 2-158 ~* h c1 o& T8 R/ T9 o- M/ {$ s ^
European recipients of U.S. S&E doctorates, by field and region/country of origin: 1991–2011
& t/ Y- I" n9 f/ C1 y! _. pField
7 Y% o% G E: [0 rAll
! o: k5 b3 z# jEuropean' J8 g! v4 u Q: i8 H
countries Germany Russia2 w L d6 i6 L4 e9 v
United
# h1 @. K5 ?% ]# [0 M" ? lKingdom Greece Italy Romania France3 H- w0 A9 ~. ~6 u; K2 w
All fields ...................................................... 40,529 5,442 3,505 4,035 2,821 2,963 2,414 2,767
! L6 q# b8 j: |: @S&E ......................................................... 31,479 3,986 3,115 2,669 2,479 2,245 2,144 2,056
4 C+ l3 ]- I7 ]3 \' o) HEngineering ......................................... 6,142 610 464 281 888 465 346 646
3 c8 m( I' x6 b) xScience ............................................... 25,337 3,376 2,651 2,388 1,591 1,780 1,798 1,410
! r5 ]' I. C8 ?+ K; v5 O! jAgricultural sciences ....................... 827 113 27 68 61 60 23 62
/ c- k4 i; l+ \( X9 u# fBiological sciences.......................... 4,912 700 445 548 264 229 264 2979 \1 | P6 q3 v9 q
Computer sciences.......................... 1,803 238 141 66 249 93 263 78: ^6 Z0 V1 z7 w5 ~+ \7 C& ?
Earth, atmospheric, and ocean) T1 W! T( q6 f6 k. r
sciences ....................................... 1,154 189 113 153 40 90 43 91
4 T- Q5 U9 e( \ r0 u5 e. YMathematics.................................... 3,015 300 407 178 168 217 398 83, p: D6 X5 ]* V5 Y
Medical/other health sciences......... 752 105 16 128 62 33 21 36
}$ H# V2 v a$ t# K, \% SPhysical sciences ............................ 6,190 749 1,088 462 375 384 554 412' D b2 I2 q6 Z' G0 q' r
Psychology ...................................... 1,174 228 54 216 56 66 37 372 q" \( J( J2 d1 B, }- \
Social sciences................................ 5,510 754 360 569 316 608 195 314 J2 x% l0 z* b
Non-S&E................................................. 9,050 1,456 390 1,366 342 718 270 711
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相比较英国,法国学生不太热衷美国。罗马尼亚,俄国的数学很猛。俄国的物理很牛。法国的数学怎么啦? 难道嫌美国不行?总体上德国最平衡。希腊同学比意大利更偏向理工。- k0 E2 p1 D0 k, L9 L
; V% @- n& {7 z) L) _4 D6. 各国本科以上学历比例
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6 ^* O. z% `; C% z0 h; _. c5 h挪威46%本科毕业。美国超过30%。巴西10%。中国小于5%,任重道远。- R! h* o8 h8 q, Z! e7 o7 R
2 j: c h7 A9 l% u& d
我们摘要分析了第二章高等教育。就到这里吧。
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