有人呼吁：大学要做社会发展的引领者。但身处大学，时常感觉很多老师别说做引领者，甚至连跟跑者都不愿意做，他们最喜欢守旧和怀旧。大学老师有教学和科研 双重任务，稍微留意一下，不难发现，老师们在这两方面或多或少都有守旧怀旧迹象。

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确实部分大学老师在当年选择从事教育工作本身就是带有保守性的。

呵呵


       干老师，当年本身就是为了混碗饭吃，谁不知道，地球人都知道


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       知识的推进，不是因为从业者主动的创造

       而是因为制度的约束，不得不 “没事找事” 搞点创造。

       它就是干这一行的，每天的工作，不然怎么弄