《麦克斯韦方程和规范理论的概念起源》 这个课题内涵丰富。

        法拉第在实验上非常强悍，爱迪生也是看法拉第的三卷本《电学的实验研究》，不要以为爱迪生是从天上掉下来的。

        法拉第是一位依赖直觉的实验物理学家。从1831年到1854年，他将观测的实验事实总结成三卷著作，是为《电学的实验研究》(图1)。不同寻常的是，三卷本不朽巨著里竟然没有一个公式。法拉第用他超乎寻常的语言能力和几何直觉，用平实的语言记载了物理规律和数学理论。

        1822年，法拉第在一封给安培的信中写道：“我觉得我的数学知识太匮乏，所以我难以理解抽象的推导而只能专注于发现和总结具体的实验事实”。

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数学公式改了好几回

        1886年，赫兹（(Heinrich Hertz，1857—1894）用实验证明电磁波的存在，用他设计的电路成功地发射、接受到了电磁波。

        在十九世纪80年代，亥赛维（Oliver Heaviside，1890—1925）和赫兹分别发现可以去掉麦克斯韦方程中的磁矢量势Ａ。这一简化使麦克斯韦方程更好地展现电与磁的对称之美。当然我们今天知道，在量子力学的框架中，不能去掉磁矢量势Ａ，因其可在阿哈罗诺夫—玻姆(Aharonov-Bohm) 效应中被观测到。

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       二十世纪场论的发展起源于爱因斯坦于1905年提出的狭义相对论。爱因斯坦从概念上摒弃了困扰理论物理界多年而且并不正确的“以太”，并提出电磁波本身就是一种看得见摸得着的介质。真正的真空指无实体粒子、亦无电磁场的时空。

注：电磁场这个东西，对科学方法论很重要，因为这个东西是你看不见的东西，你得推断这是个什么东西。

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        杨振宁也是家学渊源，杨武之是搞数学的，自己是搞物理的

注：基本上水平越高的人讲的越清楚，水平越差的人，越是乱七八糟。还有自学不行，靠圈子。

      自学很难成才

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        当然还有另一种可能性，“新手上路，自学成才”。这个一般是靠自己积累经验（很头大），也不是不行。

        中国科技的发展就是这么干的。反而发展的更好。效率提升靠引进，庖丁解牛

         不能保证这一生能出头 ，这种办法只能愚公移山，薪尽火传了。