爱好有时候来自美丽的错误。

       问题的关键是兴趣易得，而能力不易得。

       实际上，学习并不是平铺直叙。它有点象嫁衣神功。就是燕南天这种。

        当然我只会这种比较刚猛的。

        我很想说一些安慰的话，但是说不出来。


注：嫁衣神功，这种武功很奇怪，谁会去练这种功夫。

        普通人觉得花无缺很厉害，是因为没有见过 南天大侠 路仲远

         我年轻时也是认为 “谈笑点兵” 很厉害，

         但随着认识的深入，人是会变的。

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          我认识的高手，都是脾气暴躁，听摇滚乐的壮汉。

          连老太太，都70 多岁了，还在健身房练 推力。

           性情平和的老师帮了我不少，但是他们都不是高手。

           老师和高手是有差别的。

           有些高手他是没有什么弟子的。


注：小辣椒，辣吗？

       喷到这儿，以前看的武侠小说，我终于明白了。（也是收获）

       我能胜过 花无缺了，哈哈，还我本色

       偶然中，认识又上一层。

        这都是经验，没人看哪，我年轻时要是知道，那该多好啊。

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        学习的过程如下图所示，

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        学习一段时间以后，会有一个大的提升，之后，就会陷入一个长时间的平台期，可能很长时间都没有进展，然后，在一些条件触发下，又会有一个大 的提升。

     学习过程，要经过多次量变到质变的积累，才能终于获得一定的成绩，而且，量变与质变的次数并不止3次，应当是更多，每次质变之后，你会觉得自己懂 了很多，甚至有什么都懂了的感觉，慢慢的，又会觉得自己好象什么都不懂了，直到下次质变。

      王国维《人间词话》里概括了为学的三种境界：

       "昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。"

       "衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。"

      "众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。"

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http://www.aswetalk.org/bbs/thread-34280-1-1.html

tangotango：

“优越感、危机感和自制力"--这种学习动力能维持多久是值得质疑的。

      我的中学经历和您孩子相似，在全市No。1的重点中学中充分激发了自己的这几点，高考超水平发挥，如愿进入了一所名校的最高分专业。但是从大二开始耗尽 了学习激情，丧失兴趣，此后颓废了几年。为什么？周围的人都太优秀了，即使竭尽全力也难以进入上游，而且过去过度透支了自己的自制能力，而对本专业缺乏真 正的兴趣和激情，无法再控制自己了。直到工作几年后去北欧读研，在全新的学习方式和社会文化的新鲜感中才真正对自己的专业发生了兴趣，最终走上科研道路。

      现在回首往事，依靠优越感和竞争心来自制令我浮躁、充满功利性目的的学习，选择专业跟风——过去是选电子计算机，现在是选金融——在真正需要建立自己的 事业时反而会迷茫，因为衡量自己成功的标准来自于外在而不是自己内在。只有抱着一颗平常心为自己真正有兴趣的东西奋斗才能持续一生。当然，如果工作的目的 只是赚钱养家的就无所谓了。