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刚拿到数学书尼玛看起来有2公斤那么厚.
和高中的必修书目一样规格,
1400多页纸.
书名叫early transcendental functions.
我个人认为这本书叫早期牛逼函数比较贴切..
一翻开就尼玛泪流满面..
前面20多页的各种没见过一堆的公式和一堆没听过的理论,
什么回归函数什么线性代数.
在美国读书要是在数学上还花那么多时间就要蛋碎了.
结果在一堆无比凶残的公式和理论后面加了一句话.
这都是早期的数学家们总结的函数核心思想,现在我们就从最基础的问题学起..
再尼玛往后翻一页,哇擦!一次函数的求法!!!
y=KX+b啊有没有,三年前的回忆啊有没有...
再往后翻十几页,哇擦!二次函数的描点法..
数学老师是个潮爆了的黑人.
第一节课就说,大家发现没有,这个班级没有女生,因为全美国的女生都看不懂这本书..
我们这个数学班,是最难的数学班,大家来要做好心理准备..
来到这个班,大家都是美国大学生中,最强力的一批数学精英...
这数学班总共30个不到,6个是亚洲人.2个中国人.
3个黑人,剩下都是白人..
哇擦,这三个黑人基本上算是尼玛黑人中的战斗机了吧..
为什么上课的时候尼玛两边分数的交叉相乘你们都要讨论半天啊..
为什么你们读到大学了分段函数还看不懂啊.
回想起来中国的教育真的屌爆了.
我室友是个美国人,他有一门化学课.
晚上做作业的时候我看到尼玛把铜放到稀硝酸里他一开始不知道哪个化学式不会写.
查元素周期表.
我说在中国这个table是要求背过来的.
他当场全身都湿润了..
然后写完化学方程式配方的时候拿计算器算.
我说38324..在中国这些系数我们都是会背的,否则考试没时间.而且尼玛在中国使用计算器的严重性和贩毒走私枪火是一样的.
他已经开始坐不住了.
然后他要计算多少铜换出多少一氧化氮.
我说铜是64.
他颤颤巍巍地起身去厕所换了一条裤子..
曾经点外卖的时候,一份pizza13块,你点了2份.
送到了之后还要拿出计算器算一下.是不是26.
如果你比计算器先说出26他还会用无比赞赏和讶异的眼光看着你.
这都是发生在北美洲真实的故事.
数学课老师提出问题只要全场安静了就直接叫中国人.
然后中国人讲完题目全场就更安静了..
这尼玛就是一种民族自豪感有没有..
我不是在讽刺或者批判哪国的教育.
很多SB以为,中国的应试教育只会把人教傻了,
其实不对,中国的应试教育是把人教得太聪明了,
以至于每个人都以为自己屌不垃圾的,
每个人都以为自己的想法是对的,
姑且不讨论这个问题的严重性.
造成的最严重的后果就是很多傻逼都以为自己心里有一套完美的能领导全中国的政治方案.
很多人都以为自己才是拯救世界的精英,
其实尼玛打DOTA你别送人头队友就感谢你了,拯救个毛.
有个大哥说得很对,
美国人之所以强大.
是因为美国这个国家其实是非常非常少的一小撮精英到逆天的分子在带领一大群没有脑子的人在干活.
这批精英领导着美国的大方向,而这一群没脑子的人只要做好自己分内的事情就行.
他们甚至不用想自己接下来要干什么,因为那批精英帮所有人都安排好了.
而这一批精英的逆天程度,不是我们正常人类的想象的,
他们才是真正意义上的,人类阻止不了的禽兽.
所以美国即使是一个号称全世界最自由的的国度,但却一直在循规蹈矩地向前发展.
因为他们连怎么打破规矩的思维都没有.
而中国人每个人都有自己的心思,
一个不知道怎么被打造出的上有政策,下有对策的民族.
美国人永远理解不了中国人的思维.
因为..
美国人实在是弱爆了..
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中国人的弱点是对 “逻辑归约” 很生疏。
老外什么都按计算器,但是他们更重方法啊,把大量的重复性劳动都给计算器来计算了,这是生产劳动的一个飞跃,就像当年数学引进 “数学符号” 进行信息压缩一样。
中国人那种硬记,其实劳动量是很大的,最后必然抓大放小,形成粗放型的工作方法。
抽象和信息压缩,重复性劳动的自动化、机械化是处理现实问题、复杂问题的不二法门。
我自己花了多长时间才学会抽象的,花了好多年,还是晨枫的那个“抽水马桶”给我讲懂了。
数学系的情况可能好一点。
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而且这种分层结构,维护成本也低,想想 朝鲜战争 “炸不断的运输线”吧, 计算器坏了,找个人修计算器就好了。
就跟自行车胎被扎了,粘一下就好了。你说军用的实心胎好,还是民用的空心胎更好呢?
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