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其实,也许是由于德国人严谨的性格,也由于德国的大学在创建之初就将学术研究作为大学的主要职能(这是源于德国着名教育学家洪堡的教育思想), 德国的大学教育从19世纪开始并没有所谓的本科,而学生学成毕业,所拿到的第一个学位基本相当于其他国家的研究生学位。也就是说,德国高校的学位只设硕士 和博士两级,没有学士学位。而硕士学位的学分为两个阶段:硕士前期或称基础学习以及硕士后期或称主课学习。修完基础阶段的课程后,必须通过一个“阶段考 试”才能进入专业阶段的学习。最后,大多数专业的学生通过硕士论文答辩或硕士学位考试后结束学业。
但是,随着时间的推移,特别是随着经济的全球化,世界各国教育的交流不断密切,德国这种与其他国家“格格不入”的教育体制不断受到各方的批判。 特别是学生如果读完4年的本科课程后,因为没有一个本科文凭,无法申请其他国家的研究生。因此,近几年来,德国的部分学科开始进行改革,在6年制的学习中 间,增加了本科的设置。而据kaiser教授介绍,目前95%的专业已经设置了本科,与其他国家接轨了。
但是,令人惊讶的是,法学专业是一个例外。
Kaiser教授说,法学院的教授们通过讨论,认为目前的教育体制虽然时间稍长,但是培养出来的学生是优秀的,符合国家所需要人才的要求。如果 改变学制,可能所培养出来的学生质量就不能满足现实的需求。而且,有调查显示,虽然德国的法学毕业生比其他国家晚了2至3年毕业,但是毕业之后到国外学 习,大部分学生的适应能力和学习能力要比其他国家的学生强,所以他们认为目前的教育体制不需要跟其他专业那样设置本科学位。
而其实,法学专业在德国作为一种特殊专业,其体系的设置上与其他专业有很大区别。德国的法学专业并不授予普通的硕士学位,而是设置与硕士学位等 级相当的州考试学历。州司法考试分为“第一次”和“第二次”两种。一般来说,学生完成8个学期的学习课程,就可以参加第一次的州司法考试。第一次的州考试 通过后,学生要参加完学校规定的实习课程,才能报考第二次州考试。实习阶段一般为两年,在这两年时间里,学生必须到法院、检察院、律所等地方实习,实习结 束后,需经过实习单位的考核检验。在这些实习阶段里,实习老师一般教导学生如何分析案例、如何应用法律。
学生通过两次司法考试之后,就可以申请法院、检察院等部门的职位或者可以到律所做律师或到公司作法律顾问。据Kaiser教授介绍,法学院毕业 的学生只有少部分能顺利申请到公检法部门的职位。如果学生在两次州的司法考试中均取得9分(在柏林,9分是个优异的成绩),那么申请公检法部门的职位一般 没有问题,但通常情况下,只有20%左右的学生能在两次的州考试中均取得9分的成绩。
与中国的高考制度不同,德国大学并没有入学考试制度,但这并意味着入学是容易的。德国的中学生在最后一学年要参加毕业考试,而考试成绩则成为大 学录取的主要标准。由于德国高等教育可以接收的学生名额比较多,一般高中毕业生向大学递交申请,获得批准后都可进入自己的志愿专业学习。由于法学作为热门 专业,名额比较紧张,申请者众多,竞争很激烈。高中阶段成绩稍差的学生须等待一个学期甚至更长的时间才有可能入学。
德国的硕士课程(LLM)主要是针对境外学生,并且主要教授欧盟法。
在德国,博士的入学也不需考试,只要有导师愿意接收指导即可。而且,通常情况下,申请人只要通过了第一次州法学考试,就可以申请博士课程。Kaiser教授说,在德国有一个典型的现象,即许多执业律师都有博士学位,因为如果你拥有博士学位,那么意味着你会有更好的专业背景,在律所选择和执业上会有很好的帮助。
由于德国的州司法考试相当严格,因此法学学生通过两次州司法考试后,即使未能在政府部门中谋得公职,在律所或公司里也能相较其他专业的学生容易获得一个职位,因为大部分人相信,能够通过两次司法考试的学生的素质还是比较高的,Kaiser教授说。
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耶拿大学哲学系主任卡·弗·巴赫曼教授
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