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日志

包书皮

热度 13已有 1242 次阅读2012-2-9 11:55 |

为什么要包书皮?

帮小姑娘包书皮,包着包着,忽然有些烦了,还产生了疑问。常规答案不外乎是:班主任的作业,整齐好看,耐磨损。

实际情况是:除了班主任的作业这项外,整齐好看和耐磨损这两项功能已不具备实际价值。而班主任为什么要学生包书皮?大概也是要整齐好看和耐磨损。所以,推断下来,也不成为理由了。何况,书皮包得好与坏,与学习好坏也没有必然联系啊。否则,咱也能成为好学生中的好学生了。

为什么说包书皮没有实际作用?

一说整齐好看。要包成白色封面的,为了统一,为了美观。问题是原来的课本或作业本就不统一吗,就是一人一本个性定制的?恐怕这样,出版社都要发疯的。与其这样,干吗出版社还要费心费地设计封面,以符合学生的身心发展特点和审美?白的就一定美吗,又不是婚纱、鲜花或女人肤色。

二说耐磨损。猛一看,这个好像成为理由。学生们还小,不懂爱惜和保护,所以不包住很快就会散架。确实存在这个问题。实情是包书皮只包前两页和后两页,书要散架却大多从中间开始自我分裂,包住两头有啥作用?另一方面,课本和作业本来就是工具,是要使用的。除非专门去撕,能很快就散架,其实折射出书本设计的不合理和制作水平的低劣。问题不在学生的使用上。

三说班主任的作业。这恐怕是最传统作业了,而没有人去想它合理不合理。有些随口布置的味道。

包书皮是一项传统。我在小时上学,所用的纸张基本上是废旧的挂历、牛皮纸和报纸。所以,基本上也可以算作是废物利用吧。如果都没有,干脆不包,也未见班主任找麻烦。

现在,如果只是费时费力一项,也不会有怨至此。其实,仔细算算,这种做法会浪费多少人力和物质资源,要造成多少环境污染?

包书皮用的东西越来越复杂。基本需要专用厚纸和塑料封皮。如果再讲究些,可能还要用到胶水、双面胶、透明胶或订书针之类的东西。

先看一组数字:以一个初中生为例,按平均计算,一个学期要发10本书和10本教辅资料,再加上15个作业本,每个都要包起来,需要多少纸张和塑料封皮?现在的书皮纸张还是不量身定做,不可能正好都用完,余下的全部作废扔掉。一个人的浪费看不出什么来,但是再加上一个班按56人标配计算,一个年级按6个教学班计算,一个学校按3个初中年级计算,一个城市按150所各类初级中学计算,全国有N个这样的城市来计算。以上都只是非常保守的估算,也只是初中学生,还没有包括小学生和高中生。再加上这两个庞大群体,这个数字就非常庞大了。任何一件小事,乘以庞大的基数,都会成为大事情。

现在的情况是:小学使用的教材和作业本基本是一年一扔,因为不存在升学的问题,也没有再使用的必要。初中和高中要涉及阶段性考试,基本上是三年连书带皮带作业本全部扔掉。

先说纸张。众所周知,纸张的制成来源于木材。这样下来,浪费的数量可就惊人了。这需要砍伐多少木材,需要耗费多少物质和人力成本,才能支撑起这种需要?(再生纸的利用稍后提到)

再说塑料封皮和双面胶等辅助用品。这些化工产品对环境的污染就更别说了。国家以前禁止商贩免费提供塑料袋给顾客,不也是考虑到要增加购买成本,而让顾客尽量不要使用塑料袋,怕造成环境污染吗?我看不出,塑料书皮和塑料袋在化学成份上有啥区别?唯一区别是,塑料书皮做得更厚了,更难降解了。

下面,我们可以聊聊卫生问题了。

书皮纸张白白的,塑料皮透明无瑕,看起来很干净很卫生。但实际情况确实如此吗?我看到的是一般学生购买买此类物品是在路边小摊或小商店里。这些商贩为了降低成本,提高利润,一般会从非正常渠道进货。这些非正常渠道的东西,大多是再生纸和再生塑料,表面看起来不浪费了,但质量和卫生能保障吗?国内媒体反复曝光的那些黑心的纸张和塑料产品加工小作坊,其生产环境让人看了都想吐。即便商贩是从正规印刷厂进货,质量和卫生也有保障,但因此又转回到了浪费的问题上。

我的结论是:包书皮这种事,对个人对社会实际上没啥好作用,不做也罢。如果硬找好处,就是培养了孩子们的动手能力(问题是,现在大多是强化了我们大人的动手能力)。可这种动手能力,实在是有太多的方法可以取代。

由此延伸到教材的使用,这种浪费更是惊人。如果能做到循环使用,善莫大焉。所谓循环使用,就是低年级学生借用高年级学生不用的教材。只要教科书的内容不是几年一变就可以了。这样做,有好处:一是避免浪费,二是使用过的教材,必然要有许多的批注。学生一边听老师讲,一边还可以参照以前学生的学习内容,互相补充。前提是:书不能散架了。

如果真能这样,取消包书皮,教材循环使用,恐怕有些人会真真切地切地不高兴了。譬如商贩,印刷厂,由此获利的某些部门和人。

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发表评论 评论 (11 个评论)

回复 茉莉 2012-2-9 12:10
我记得每学期开学如果不包书皮,被检查出来会很难堪~~
不过我倒不觉得包书皮是浪费,现在我也喜欢给手边正在看的书包上书皮,读完放回书柜才拆掉。这样捧在手里阅读的时候,或者揣在包里带出去的时候不必担心弄脏书。
回复 gordon 2012-2-9 12:23
嘿嘿,其实是一个宗教仪式,是一种心理作用,你自己的劳动成果会比较珍惜,而如果所有的东西都是市场上买来的就不会珍惜,呵呵。

就像学校,虽然说父母文化水平都挺高也不会自己教孩子读书,因为学校有那个氛围,还有从众心理,呵呵。
回复 爱菊轩 2012-2-9 13:36
从我小时候的经历看,包书皮还是很有用的,否则书页没几天就都卷边烂掉了。
回复 农民家的狗 2012-2-9 14:12
包书皮用挂历的纸最好了,尤其是风景挂历。
回复 简单飞翔 2012-2-9 17:40
茉莉: 我记得每学期开学如果不包书皮,被检查出来会很难堪~~
不过我倒不觉得包书皮是浪费,现在我也喜欢给手边正在看的书包上书皮,读完放回书柜才拆掉。这样捧在手里 ...
一看茉莉就是爱书之人。
可能我没解释清楚。我说的主要是学生用书,那些书基本上没有保存价值。除非特别爱惜或有收藏爱好的。
回复 简单飞翔 2012-2-9 17:41
gordon: 嘿嘿,其实是一个宗教仪式,是一种心理作用,你自己的劳动成果会比较珍惜,而如果所有的东西都是市场上买来的就不会珍惜,呵呵。

就像学校,虽然说父母文化水平 ...
有点深。。。。。
回复 简单飞翔 2012-2-9 17:43
爱菊轩: 从我小时候的经历看,包书皮还是很有用的,否则书页没几天就都卷边烂掉了。
呵呵。同感。小时候的书真是质量不好,所以包点书皮还是有作用的。
回复 简单飞翔 2012-2-9 17:44
农民家的狗: 包书皮用挂历的纸最好了,尤其是风景挂历。
尤其的把风景包在外面,天然装饰。
回复 gordon 2012-2-9 18:31
简单飞翔: 有点深。。。。。
其实也没有什么高深的,就是一个心理作用。

在军队里也常用,默念“this is my gun”,“this is my gun”。

皮格马利翁效应,由美国著名心理学家罗森塔尔和雅格布森在小学教学上予以验证提出。亦称“罗森塔尔效应(RobertRosenthal Effect)”或“期待效应”。
      暗示在本质上,是人的情感和观念,会不同程度地受到别人下意识的影响。人们会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示。而这种暗示,正是让你梦想成真的基石之一……
回复 简单飞翔 2012-2-9 18:47
gordon: 其实也没有什么高深的,就是一个心理作用。

在军队里也常用,默念“this is my gun”,“this is my gun”。

皮格马利翁效应,由美国著名心理学家罗森塔尔和雅 ...
gordon莫非是学教育出身?这几个理论全是教育学和教学心理学中的概念啊。
回复 gordon 2012-2-9 18:53
简单飞翔: gordon莫非是学教育出身?这几个理论全是教育学和教学心理学中的概念啊。
俺是学成功学的,呵呵   

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