TA的每日心情 | 开心 2025-3-13 15:17 |
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签到天数: 591 天 [LV.9]渡劫
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具体数据看附件中的课件+ A) v) x+ P$ @
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7 A. Y, Q$ k! t5 ?5 k改革是经济发展的基本动力
* n1 m+ y6 C T2 v. J! m经济增长最重要的因素是什么?6 `2 d, s+ \) u9 r6 b. @- Q
1. 有人说是“技术”。技术当然重要,但是技术是怎么来的呢?是发明出来的。发明是人搞出来的。制度需要让人有发明创造的动力。……当年美国是从欧洲偷技术,俄国彼得大帝去法国当学徒学习造船。技术偷袭也是非常正常的。经济学界在知识产权保护问题上是有争议的,不能听政策制定者、西方发达国家的说法。有人主张美国政府应该拿一大笔钱把所有专利买断,然后免费向全人类开放。他们认为专利技术破坏了技术的扩散。……就算技术是免费得来的,但是技术依然需要有人愿意学。所以“采纳技术”本身也需要制度保障。
" L4 Z1 S1 G) N0 L P8 w. l2. 有人说是劳动力。$ i0 N* H% r( f- u! v. C; h* f5 H
劳动力及人力资本更需要制度保障。制度来保障劳动力市场的健康运行。英国工业革命以后,工人的工作状况很糟糕。狄更斯的小说,恩格斯的著作。后来英国上议院组织了两个调查小组,立法保护工人的保障性住房等等。
/ P( y8 K! r, J0 l1 g$ ?你们为什么要来读研究生?也是因为(制度保障)你们在毕业之后可以得到更好的回报。
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3. 有人说是资本积累
- Z' @1 m3 t: l4 q+ j资本积累很重要。但是为什么有的国家的资本积累就比其它国家快呢?如果投资者的利益不能得到保障,谁还愿意投资?. p5 K9 c8 Y: B, e( y$ z
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4. 有人说是生产效率提高4 ]& E8 X# @' E- ?: {; N5 H( b# t
生产效率提高来自于两个方面:(1)资源更好的组合(2)企业内部管理优化。都需要制度
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, H* [- z9 i- ?+ \* J U @8 {: o: O中国经济增长的分解:G = T + L + K + P
. J5 E6 Z; I5 C; e3 PG - 经济增长(9%)' b2 N9 |! }" v9 g5 w
T - 技术进步(1-2%)
2 h6 F7 k) I! nL - 劳动率(2-3%)) s! e5 Y! F% U* j0 x& x
K - 资本积累(4-7%)
* j; y0 w, g* fP = 误差、未被解释项、全要素增长(1-2%)。去掉T、L、K之后,剩下的不能解释的项(误差与遗漏项,TFP,Total Factor)* g5 I& j; f( R, v+ K
每一项都和改革有关系。
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Barry Bosworth 和 Susan M. Collins 算出来的TFP偏高,TFP的高低特别取决于模型的选择。模型怎么算,特别重要。20年前的投资还能不能用?……很多东西不能深究,越深究越害怕。……我们自己心里有数,不能走火入魔。
: N: V3 ^6 b3 [2 o# a' j东亚经济一般算出来都偏低,我的观点是,TFP可能不是最重要的。对于穷国而言,要发展经济,只有一条就是投资。不管是人力资本还是物质资本。怎么才能有投资呢?就是搞改革。搞改革就有人来投资。不能说TFP的值低就一定不好。% e ^% @6 w# M
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在所有的经济增长因素里,改革都是最根本的驱动力。(这块没展开讲,跳过了,课件上有); x# i; x; u5 k! X m
7 X2 g6 v* c& g3 j9 a7 t6 M, N日本的例子
2 q% V# p" v5 R+ f6 @3 W日本为什么会停滞不前?
2 T# R$ r' _5 S" w8 k有人说是老龄化,有人说是房地产泡沫,有人说是技术创新错了(日本曾认为大型计算机是未来趋势)。都对。但是我认为关键是日本体制僵硬,没有改革。% C+ y3 X8 h$ |% Z: X
比如日本银行业,1985-1990年,全世界Top 10的银行里有6家是日本的。1998年,没有一家日本银行。8 K4 W6 e3 J! h1 j* u0 l
野村银行在08金融危机时并购了雷曼兄弟,雷曼兄弟北美之外给了野村,北美的业务给了巴克莱。巴克莱并购了雷曼北美之后运行的很好。他们在并购前花了很多时间分析怎么样把雷曼的业务接过来。因为雷曼最重要的资本是人。巴克莱最担心雷曼的高层带着团队出走。他们跟李讲,他们开了三天三夜的董事会。而日本的野村,没有改革的动力,文化是日本式的封闭的文化,和雷曼的人搞不到一起。: Z- v7 T% S! g' J' P
日本教育有个大问题,太等级化了。东京大学毕业生,年轻的必须要对年长的恭恭敬敬。正教授带一个团队,里面有若干个副教授。早上起来第一个进房间打水的必须是博士生。中国文化要开放的多。中小学教育太注重学生的(在我们看来)一般的不重要的能力的培养。没有严格的考试。小学男女生都要学做饭、剪裁。缺少基本的竞争力。- X( `5 a, _, F. c) S4 l
3 F; ~8 [$ B8 u# a5 j% @德国的例子
# s" X- v, H" v$ o东西德统一之后,德国人进行了深入的改革 P/ ~- t. J+ N: ^0 Y0 V
1. 向西德征收团结税# ~& I. `# l& n# ]: q
2. 打通东西德劳动力市场( m' P; t" p0 h1 o
3. 1:1兑换东德马克,等于给东德人巨大补贴。
" @- {: d: a& ^! I) ^4. 最近10年来,东德又搞了劳动力改革。大大减少了政府对劳动力市场的干预。8 E! R) v& V5 {7 E2 }: D W- e
德国经过痛苦的改革,形势一片大好。连续10几个月失业率在下降。消费信心一直在上涨。
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英国 撒切尔夫人的改革
& D/ x' L, ]1 E; D美国 里根的改革
% b$ p3 p) Z- ~巴西 卢拉的改革+ Z. \" o- p, O) G
俄罗斯 普京的改革6 @0 u* f+ R( d1 ^) R, d! C; [
总之,放眼当今世界,所有经济情况好的国家,都是经过了痛苦的改革过程,包括印度、墨西哥。
5 W+ |' f/ l! \! I: p下面我们讲改革的理论2 D- G' y% m; n2 g* w% W
改革的基本理论
' ~: L1 L8 e6 B$ b. [* h3 i5 Q第1类研究是“休克疗法”vs“渐进式改革”- h M7 t3 x# D; y# @
休克疗法:“人不可能分两次跳过一条山涧。”不能中间休息,要一步过去。与我们“摸着石头过河”的说法不同。理论基础是波士顿大学的经济学家提出来的“现状偏好”——人有惰性,要推一把。如果不推一把,社会上很多人犹豫不决有惰性,但是你推了他一把,搞了改革以后,他会感谢你。(具体模型看课件)4 o1 b, |$ y, |6 y
对休克疗法的批评:计划经济、万能上帝独裁/ `2 s( V) e6 N* F
休克疗法的实例:智利、玻利维亚、波兰、俄罗斯
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! N" u" d) L+ o2 v% C% L; t/ _/ G渐进理论:逐步的、递进的、“头痛医头脚痛医脚”。理论前提是A、B、C三类人偏好不同。B和C比较笨,不能达成一致交易……通过可以操纵投票程序的改革过程,在每一个阶段内分而治之(divide and conquer)具体看课件( n& f" ?4 q7 A$ N
渐进理论的文章发的刊物不好,有意识形态的原因。
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; A G8 N' V: X- q& W) |4 t0 ^第2类研究是“M型组织”与“U型组织”(中国与苏联)6 F. D, n4 b$ `; |) B
为什么中国的改革成功了而苏联的改革失败了?
) J! \: r* M1 D7 w: B" l0 y钱颖一的文章:认为改革能否成功取决于改革前的政府结构。中国在改革前是一个多元化的(M型)结构。中国→江苏。江苏和陕西是竞争的。而苏联是最高苏维埃→钢铁工业部(U型结构)。中央计划委员会在各个地方都有分支组织。管外贸的可以从中央一直管到苏联的一个县。
- ?. H+ |6 _3 \- o中国像诺曼底登陆,每个人都能独立作战。每个省都可以试,广东模式、江苏模式、浙江模式,然后挑一个好的。苏联是全国一盘棋。一错全错,决策快,容易犯错误。
. H2 a9 u1 [) Z1 D4 `% I% Q2 L4 R$ M中国的M型组织:国家发改委和地方发改委没有人事关系,顶多只有业务关系。而地方发改委领导的升迁取决于地方领导的评价。以此类推,国家商务部和上海商业局也没有隶属关系。中国的M型组织是1958年大跃进时代由毛泽东提出来的。在此之前是苏联模式。毛不相信苏联模式,认为要调动地方积极性。《论十大关系》。一个源头是游击战思想,各自为战,东方不亮西方亮。另一个源头非常重要的导火索是……李老师开始长篇吐槽毛与斯大林的恩怨……最后总结说,毛泽东注意调动群众的情绪,要求群众有良好的精神面貌。这一点与哪位现在的领导人比较像?薄熙来。薄也经常说精神面貌。3 k* ]3 F5 ]; M V2 g6 B. e3 @0 k
钱颖一的文章从写到发表用了13年,1993年开始写,2006年才发表。李老师评论说,如果一个学科的研究者要花10年才能发文章的话,要么说明这个学科不重要,要么说明经济学丧失了对现实的指导意义。13年,生个孩子都上初二了。物理学就不一样,一星期就发出来了,对错由作者负责。……也可能是经济学学科研究的方向有问题,要么是组织有问题。
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; I3 E7 [. Z0 [6 y& t下面开始讲李老师自己的研究。他说:相对我们来说,钱院长还是幸运的。他的文章至少发了。我和印度同事的这个研究,从1998年开始写,到现在没发出来。^_^
# P" t6 A+ l0 I* o接纳型改革 VS 非接纳型改革
9 ~! S9 C( j9 Q9 b( B& R \制度本身是一种游戏规则(潜在的或者明白写出来的)。改革就是改变游戏规则。改革和政策改变不一样。货币政策可以经常变,制度是很不容易改变的。$ Y% W: \: Y: p* F
接纳型改革(换制度不换人)。非接纳型改革(换制度又换人,本质上是革命)* Y8 r* h% r1 p: w* l. D6 A
前提是改革者有控制力,不反悔。
Q4 h% C& B4 l( u9 n4 ~. Z关键是老人老办法。在位者不会利益受损,甚至受益。新人新办法(下任会受损)- e, D ]1 q+ G7 R# U/ U
比如篮球协会拉远三分线。长远来看有利于篮球发展。但现役球员反对。所以妥协。给好处。真正受损的是刚进CBA的球员。他们的利益被牺牲了。
: l* R& h( L* X中国改革的历史情况及未来
% q8 S. X: j- o- \ g. p改革的起源* q! x) G7 W3 |& i
1. 中国革命的起源
0 t3 [8 z# c. b/ A% q5 n; y9 P" v东欧、苏联的革命主要靠外来支持力量、军人起义和工人起义,一两个月就成功了。中国革命是自发的、内生的农民革命。是民族独立,是新民主主义革命,不是社会主义革命。很多洋人不理解这个区别。
0 s! B/ g0 S0 G2. 文化大革命以后的民众情绪5 i7 M. h+ U" C0 m+ S
社会不满情绪的积累(1978年)/ v* G1 D1 w! [- p- Y
(1)持续的精疲力竭的政治运动
! M% r1 w: W( f(2)令人深思的国际比较0 \! B$ v' O* G
(3)关键问题,为什么发展了30年的社会主义中国没有缩小与西方的差距?$ ? s+ L1 Z/ z
邓小平在新干线上接受采访,新闻联播都播出来了,李老师当时看的一楞一楞的。; L! e) w/ a. M4 n9 |
1978年改革的基本共识
% Y+ t8 V7 N) k5 T+ z k7 L(1)改革是硬道理——落后的经济意味着民族的危机: i3 @# z ` N8 \
(2)体制改革是推动经济发展的关键(80年代初开始逐步形成的共识)7 g, e* n5 _0 n0 r
80年代清华办经济管理工程系,是要管理国民经济,搞宏观经济,不是要搞企业管理的。与此同时北大的厉以宁教授开始办国民经济管理专业。
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5 i3 _8 b* C) x3 V7 Y0 P下面讲一个道理:大部分人认为,邓小平只管经济改革,不管政治改革。这个是不对的。事实上政治改革要早于经济改革。中国的经济改革得益于政治改革。最核心的政治改革是领导干部的管理制度。
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1978年-1980年,在1年半的时间内,已经推动了政治体制改革。为什么进行政治体制改革?对文化大革命深刻的反思。为什么七八亿人口都跟着少数几个人的错误而犯错误。为什么明显的错误能搞这么多年呢?怎么从政治体制上杜绝文革的再次发生。如果毛在1960年退休,那就不会有文革。有没有改革开放不知道,至少没有文革了。所以要打破领导干部终身制。改革的方式,恰恰就是接纳式改革。当时在位的都是刚从文革中解放出来的老干部老革命。必须要说服这部分人。成立中顾委。18个月内,90%的老革命退居二线(离休)。
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过去三十年来的主要改革(见课件)
) x% }7 e: \/ l, a- I6 ?) H! F+ e总结
1 y: R. P5 u' G8 ]8 W* K Z1. 改革是中国经济崛起的根本驱动力% |- m' h: k( ~
2. 改革起源于民族复兴和政权生存的意愿5 k3 L1 Q8 z6 F& p: n
3. 中国的改革有其内在逻辑,常常是渐进式的
' B8 w, y+ t& p1 x4. 中国未来改革的方向是探寻适合中国的经济体制
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第五讲:改革的机制.pdf
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