TA的每日心情 | 开心 2025-3-13 15:17 |
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签到天数: 591 天 [LV.9]渡劫
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具体数据看附件中的课件: y2 b3 V! C( [% ^9 B) c! Z3 u; S2 ]
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改革是经济发展的基本动力
' O+ k6 n3 i/ F t; z经济增长最重要的因素是什么?
6 m! y6 A* \4 _0 z+ U8 X1. 有人说是“技术”。技术当然重要,但是技术是怎么来的呢?是发明出来的。发明是人搞出来的。制度需要让人有发明创造的动力。……当年美国是从欧洲偷技术,俄国彼得大帝去法国当学徒学习造船。技术偷袭也是非常正常的。经济学界在知识产权保护问题上是有争议的,不能听政策制定者、西方发达国家的说法。有人主张美国政府应该拿一大笔钱把所有专利买断,然后免费向全人类开放。他们认为专利技术破坏了技术的扩散。……就算技术是免费得来的,但是技术依然需要有人愿意学。所以“采纳技术”本身也需要制度保障。, E: u8 d) h/ E; p3 w
2. 有人说是劳动力。
4 P U6 E. ^" b1 |4 L劳动力及人力资本更需要制度保障。制度来保障劳动力市场的健康运行。英国工业革命以后,工人的工作状况很糟糕。狄更斯的小说,恩格斯的著作。后来英国上议院组织了两个调查小组,立法保护工人的保障性住房等等。
' o, \& {) u( Q) T% c* x# V, S/ T你们为什么要来读研究生?也是因为(制度保障)你们在毕业之后可以得到更好的回报。
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& \: i0 l9 \; s3 G0 k3. 有人说是资本积累& `6 W5 Q2 v& A
资本积累很重要。但是为什么有的国家的资本积累就比其它国家快呢?如果投资者的利益不能得到保障,谁还愿意投资?* X# B$ U" ?1 A( H
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4. 有人说是生产效率提高1 I1 S4 m9 g8 `3 ?1 H6 i5 q
生产效率提高来自于两个方面:(1)资源更好的组合(2)企业内部管理优化。都需要制度
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0 W$ N. X, P+ h4 C% A \中国经济增长的分解:G = T + L + K + P
# G% D/ N% I/ YG - 经济增长(9%)
& t$ {! Y# @2 Q$ u, oT - 技术进步(1-2%)
8 Z( |! f) B2 @( y( uL - 劳动率(2-3%)
5 ^2 j1 U; r/ s, n% Q! h! T5 F" `K - 资本积累(4-7%)
. [: X. b& K0 O# f3 a5 pP = 误差、未被解释项、全要素增长(1-2%)。去掉T、L、K之后,剩下的不能解释的项(误差与遗漏项,TFP,Total Factor)% |+ K4 Z8 e/ }4 ^# G& c: ~
每一项都和改革有关系。
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Barry Bosworth 和 Susan M. Collins 算出来的TFP偏高,TFP的高低特别取决于模型的选择。模型怎么算,特别重要。20年前的投资还能不能用?……很多东西不能深究,越深究越害怕。……我们自己心里有数,不能走火入魔。
1 v' C0 S1 j, ~东亚经济一般算出来都偏低,我的观点是,TFP可能不是最重要的。对于穷国而言,要发展经济,只有一条就是投资。不管是人力资本还是物质资本。怎么才能有投资呢?就是搞改革。搞改革就有人来投资。不能说TFP的值低就一定不好。
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0 _8 F1 ~$ q/ Y& z4 A& ?在所有的经济增长因素里,改革都是最根本的驱动力。(这块没展开讲,跳过了,课件上有)
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日本的例子
5 p: S' \4 U, D, i9 i6 m0 x, v1 o$ B+ x日本为什么会停滞不前?; S3 e# f5 d4 g
有人说是老龄化,有人说是房地产泡沫,有人说是技术创新错了(日本曾认为大型计算机是未来趋势)。都对。但是我认为关键是日本体制僵硬,没有改革。' _* g- J3 h* z5 T. N0 s
比如日本银行业,1985-1990年,全世界Top 10的银行里有6家是日本的。1998年,没有一家日本银行。5 q. U j% V4 o6 z$ F6 l9 v
野村银行在08金融危机时并购了雷曼兄弟,雷曼兄弟北美之外给了野村,北美的业务给了巴克莱。巴克莱并购了雷曼北美之后运行的很好。他们在并购前花了很多时间分析怎么样把雷曼的业务接过来。因为雷曼最重要的资本是人。巴克莱最担心雷曼的高层带着团队出走。他们跟李讲,他们开了三天三夜的董事会。而日本的野村,没有改革的动力,文化是日本式的封闭的文化,和雷曼的人搞不到一起。0 |6 V1 J) f5 }1 \/ q/ L5 ` j N6 l
日本教育有个大问题,太等级化了。东京大学毕业生,年轻的必须要对年长的恭恭敬敬。正教授带一个团队,里面有若干个副教授。早上起来第一个进房间打水的必须是博士生。中国文化要开放的多。中小学教育太注重学生的(在我们看来)一般的不重要的能力的培养。没有严格的考试。小学男女生都要学做饭、剪裁。缺少基本的竞争力。 k+ S6 E# e9 B0 f
3 ^+ Z* [1 W8 w) I( H$ {德国的例子) K+ ?/ c K6 t2 c3 G
东西德统一之后,德国人进行了深入的改革* b! t0 C9 a! r# {, Z: Q" E
1. 向西德征收团结税" a; h3 y7 I% T. `% i
2. 打通东西德劳动力市场6 }& \7 ~# k+ m! S! P/ B
3. 1:1兑换东德马克,等于给东德人巨大补贴。) B u! r( e& U+ w' p- D, h
4. 最近10年来,东德又搞了劳动力改革。大大减少了政府对劳动力市场的干预。( S5 E0 S- n7 m+ |# `
德国经过痛苦的改革,形势一片大好。连续10几个月失业率在下降。消费信心一直在上涨。/ z) W b8 d9 O# ~" m [
6 m1 x- v5 S! V ]+ ]- T0 `8 I英国 撒切尔夫人的改革6 p0 {7 X5 J u
美国 里根的改革
0 ^. ]5 Q: Z. F1 N" I* K% h9 K巴西 卢拉的改革 W* H% }( S. Z6 w z$ U1 c' e
俄罗斯 普京的改革
. l% T! \4 b3 b$ B总之,放眼当今世界,所有经济情况好的国家,都是经过了痛苦的改革过程,包括印度、墨西哥。
5 ^) O7 C$ @( D# @0 s0 Y下面我们讲改革的理论7 I7 z/ m% l' z# G
改革的基本理论
; H1 l3 J/ w5 ~& |6 A9 g第1类研究是“休克疗法”vs“渐进式改革”" ]$ x0 ]8 M& e' V
休克疗法:“人不可能分两次跳过一条山涧。”不能中间休息,要一步过去。与我们“摸着石头过河”的说法不同。理论基础是波士顿大学的经济学家提出来的“现状偏好”——人有惰性,要推一把。如果不推一把,社会上很多人犹豫不决有惰性,但是你推了他一把,搞了改革以后,他会感谢你。(具体模型看课件)
# g6 S1 D/ q2 @9 p, H! m对休克疗法的批评:计划经济、万能上帝独裁' s! a) `& q: S% u5 B3 e7 v% d: y+ O
休克疗法的实例:智利、玻利维亚、波兰、俄罗斯
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( v( y7 K# w+ | q6 u渐进理论:逐步的、递进的、“头痛医头脚痛医脚”。理论前提是A、B、C三类人偏好不同。B和C比较笨,不能达成一致交易……通过可以操纵投票程序的改革过程,在每一个阶段内分而治之(divide and conquer)具体看课件8 g% l/ M c$ \- F
渐进理论的文章发的刊物不好,有意识形态的原因。9 z& ?( W* m" A; `
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第2类研究是“M型组织”与“U型组织”(中国与苏联)
, U( A. m/ w, r为什么中国的改革成功了而苏联的改革失败了?3 `( S8 ~3 a% f) W
钱颖一的文章:认为改革能否成功取决于改革前的政府结构。中国在改革前是一个多元化的(M型)结构。中国→江苏。江苏和陕西是竞争的。而苏联是最高苏维埃→钢铁工业部(U型结构)。中央计划委员会在各个地方都有分支组织。管外贸的可以从中央一直管到苏联的一个县。6 g+ w* I; }0 Z2 g0 }
中国像诺曼底登陆,每个人都能独立作战。每个省都可以试,广东模式、江苏模式、浙江模式,然后挑一个好的。苏联是全国一盘棋。一错全错,决策快,容易犯错误。+ X4 B. q4 L& Z4 L. m; o6 Z" Y l
中国的M型组织:国家发改委和地方发改委没有人事关系,顶多只有业务关系。而地方发改委领导的升迁取决于地方领导的评价。以此类推,国家商务部和上海商业局也没有隶属关系。中国的M型组织是1958年大跃进时代由毛泽东提出来的。在此之前是苏联模式。毛不相信苏联模式,认为要调动地方积极性。《论十大关系》。一个源头是游击战思想,各自为战,东方不亮西方亮。另一个源头非常重要的导火索是……李老师开始长篇吐槽毛与斯大林的恩怨……最后总结说,毛泽东注意调动群众的情绪,要求群众有良好的精神面貌。这一点与哪位现在的领导人比较像?薄熙来。薄也经常说精神面貌。
1 _- o* M, K5 u8 Y钱颖一的文章从写到发表用了13年,1993年开始写,2006年才发表。李老师评论说,如果一个学科的研究者要花10年才能发文章的话,要么说明这个学科不重要,要么说明经济学丧失了对现实的指导意义。13年,生个孩子都上初二了。物理学就不一样,一星期就发出来了,对错由作者负责。……也可能是经济学学科研究的方向有问题,要么是组织有问题。# [ d" b% v. X9 Z# I9 O' A1 _
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7 f: M" {" W/ s: ^( H+ _下面开始讲李老师自己的研究。他说:相对我们来说,钱院长还是幸运的。他的文章至少发了。我和印度同事的这个研究,从1998年开始写,到现在没发出来。^_^: S8 h/ W3 E: [; w7 K _' P
接纳型改革 VS 非接纳型改革" ~# w( `4 z) E& p+ ]8 [
制度本身是一种游戏规则(潜在的或者明白写出来的)。改革就是改变游戏规则。改革和政策改变不一样。货币政策可以经常变,制度是很不容易改变的。7 U" O# Y/ [9 \2 a n* z, Y
接纳型改革(换制度不换人)。非接纳型改革(换制度又换人,本质上是革命)/ n& t$ \9 |: Y( o. p- M W
前提是改革者有控制力,不反悔。
" A" s8 J- t! z) |8 `5 I关键是老人老办法。在位者不会利益受损,甚至受益。新人新办法(下任会受损)
& X% H+ l" R! S% z5 p- l比如篮球协会拉远三分线。长远来看有利于篮球发展。但现役球员反对。所以妥协。给好处。真正受损的是刚进CBA的球员。他们的利益被牺牲了。
. e. @4 z, W) R. S$ s" h中国改革的历史情况及未来; v) s- m% g) x, H! y; R; C
改革的起源 h. z. z/ d0 W" u
1. 中国革命的起源$ p( B+ Y" N2 b" f' D' V1 n2 y5 c
东欧、苏联的革命主要靠外来支持力量、军人起义和工人起义,一两个月就成功了。中国革命是自发的、内生的农民革命。是民族独立,是新民主主义革命,不是社会主义革命。很多洋人不理解这个区别。7 l% d; q6 u1 ?; `1 Y2 T. l
2. 文化大革命以后的民众情绪
# P7 M" M, t5 t社会不满情绪的积累(1978年)" ^# u& B- p* j6 d, }; Y9 d# z
(1)持续的精疲力竭的政治运动
) u( i Z6 q2 b7 d7 O8 {+ D(2)令人深思的国际比较
7 x5 B* q! `9 x7 @+ }; Y(3)关键问题,为什么发展了30年的社会主义中国没有缩小与西方的差距?$ s# y# A9 O- @. J+ y# u
邓小平在新干线上接受采访,新闻联播都播出来了,李老师当时看的一楞一楞的。
1 E7 T) }+ r) k# K G1978年改革的基本共识1 f9 E8 |* t! q
(1)改革是硬道理——落后的经济意味着民族的危机 { U; `5 B( _4 B( ^' w6 _! N
(2)体制改革是推动经济发展的关键(80年代初开始逐步形成的共识)
2 ?4 {! p! H. l2 p3 v# X3 f, B# x& \/ v80年代清华办经济管理工程系,是要管理国民经济,搞宏观经济,不是要搞企业管理的。与此同时北大的厉以宁教授开始办国民经济管理专业。: w5 g. |; T/ @! l- h1 U% c
# e0 I2 I8 N0 {( \2 D# U下面讲一个道理:大部分人认为,邓小平只管经济改革,不管政治改革。这个是不对的。事实上政治改革要早于经济改革。中国的经济改革得益于政治改革。最核心的政治改革是领导干部的管理制度。
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1978年-1980年,在1年半的时间内,已经推动了政治体制改革。为什么进行政治体制改革?对文化大革命深刻的反思。为什么七八亿人口都跟着少数几个人的错误而犯错误。为什么明显的错误能搞这么多年呢?怎么从政治体制上杜绝文革的再次发生。如果毛在1960年退休,那就不会有文革。有没有改革开放不知道,至少没有文革了。所以要打破领导干部终身制。改革的方式,恰恰就是接纳式改革。当时在位的都是刚从文革中解放出来的老干部老革命。必须要说服这部分人。成立中顾委。18个月内,90%的老革命退居二线(离休)。
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p+ L+ `: U/ L. Y% L- n3 K过去三十年来的主要改革(见课件)
' Q7 g: y& S2 V总结$ N% F" W0 J* {8 T, e4 e+ C
1. 改革是中国经济崛起的根本驱动力" l3 t- T% _- l0 N7 T
2. 改革起源于民族复兴和政权生存的意愿. A0 {: M; h$ v3 e$ I6 ~' i6 e
3. 中国的改革有其内在逻辑,常常是渐进式的$ x: w$ S3 h- p
4. 中国未来改革的方向是探寻适合中国的经济体制/ S b! \ [& ?' K! |
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第五讲:改革的机制.pdf
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