TA的每日心情 | 开心
2025-3-13 15:17 |
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签到天数: 591 天 [LV.9]渡劫
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具体数据看附件中的课件
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改革是经济发展的基本动力 X6 W& R4 R. J/ \8 A7 d
经济增长最重要的因素是什么？
5 r. C+ |. |6 z2 C9 H1. 有人说是“技术”。技术当然重要，但是技术是怎么来的呢？是发明出来的。发明是人搞出来的。制度需要让人有发明创造的动力。……当年美国是从欧洲偷技术，俄国彼得大帝去法国当学徒学习造船。技术偷袭也是非常正常的。经济学界在知识产权保护问题上是有争议的，不能听政策制定者、西方发达国家的说法。有人主张美国政府应该拿一大笔钱把所有专利买断，然后免费向全人类开放。他们认为专利技术破坏了技术的扩散。……就算技术是免费得来的，但是技术依然需要有人愿意学。所以“采纳技术”本身也需要制度保障。
2 O! m! \7 s: L% P9 R/ i% g; \# A. Z2. 有人说是劳动力。
1 j5 k1 D$ D, ]4 S9 u, g/ g劳动力及人力资本更需要制度保障。制度来保障劳动力市场的健康运行。英国工业革命以后，工人的工作状况很糟糕。狄更斯的小说，恩格斯的著作。后来英国上议院组织了两个调查小组，立法保护工人的保障性住房等等。
6 Z; E) }% R; c/ _' O. u o你们为什么要来读研究生？也是因为（制度保障）你们在毕业之后可以得到更好的回报。* s; |) p9 f1 o+ X4 x4 R4 B
5 E1 c/ i8 ~6 G+ j9 i3. 有人说是资本积累5 H/ f+ [$ r0 e" v& R
资本积累很重要。但是为什么有的国家的资本积累就比其它国家快呢？如果投资者的利益不能得到保障，谁还愿意投资？) d+ v8 G" s8 l0 a `
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4. 有人说是生产效率提高
: M5 d; P7 S u* u5 d生产效率提高来自于两个方面：（1）资源更好的组合（2）企业内部管理优化。都需要制度3 T, {3 G3 |) I
) K1 w, p2 n# E* B8 o7 f中国经济增长的分解：G = T + L + K + P
4 {, T% i8 g8 b: uG - 经济增长（9%）* j/ A3 c$ M3 U. D& ?
T - 技术进步（1-2%）
; v: n+ u) d6 F6 ]: K+ |L - 劳动率（2-3%）* T; y4 V* w/ w! T$ \
K - 资本积累（4-7%）
1 G0 [" ^. n) I5 d* M- _- xP = 误差、未被解释项、全要素增长（1-2%）。去掉T、L、K之后，剩下的不能解释的项（误差与遗漏项，TFP，Total Factor）$ f- k5 ~. Z; C) O
每一项都和改革有关系。5 t6 l( c* t/ v$ Z s
/ v; M! o; }6 N/ p( }Barry Bosworth 和 Susan M. Collins 算出来的TFP偏高，TFP的高低特别取决于模型的选择。模型怎么算，特别重要。20年前的投资还能不能用？……很多东西不能深究，越深究越害怕。……我们自己心里有数，不能走火入魔。3 S& y. j) ~/ A( P" M
东亚经济一般算出来都偏低，我的观点是，TFP可能不是最重要的。对于穷国而言，要发展经济，只有一条就是投资。不管是人力资本还是物质资本。怎么才能有投资呢？就是搞改革。搞改革就有人来投资。不能说TFP的值低就一定不好。
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在所有的经济增长因素里，改革都是最根本的驱动力。（这块没展开讲，跳过了，课件上有）
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% v& X, K; s$ a$ \2 \3 n4 i日本的例子2 q) I7 S6 ?: k. `* c3 ~- G2 l& Y
日本为什么会停滞不前？ ~ \( u/ w5 h U0 Z, B( E- w! y
有人说是老龄化，有人说是房地产泡沫，有人说是技术创新错了（日本曾认为大型计算机是未来趋势）。都对。但是我认为关键是日本体制僵硬，没有改革。
6 H( ?! Z j+ m# j比如日本银行业，1985-1990年，全世界Top 10的银行里有6家是日本的。1998年，没有一家日本银行。
h! c+ c/ a/ J9 X0 J* J0 N野村银行在08金融危机时并购了雷曼兄弟，雷曼兄弟北美之外给了野村，北美的业务给了巴克莱。巴克莱并购了雷曼北美之后运行的很好。他们在并购前花了很多时间分析怎么样把雷曼的业务接过来。因为雷曼最重要的资本是人。巴克莱最担心雷曼的高层带着团队出走。他们跟李讲，他们开了三天三夜的董事会。而日本的野村，没有改革的动力，文化是日本式的封闭的文化，和雷曼的人搞不到一起。
0 x; u7 f9 _1 C ^ q1 G6 J) w+ R日本教育有个大问题，太等级化了。东京大学毕业生，年轻的必须要对年长的恭恭敬敬。正教授带一个团队，里面有若干个副教授。早上起来第一个进房间打水的必须是博士生。中国文化要开放的多。中小学教育太注重学生的（在我们看来）一般的不重要的能力的培养。没有严格的考试。小学男女生都要学做饭、剪裁。缺少基本的竞争力。
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德国的例子- R7 G" F) U4 I
东西德统一之后，德国人进行了深入的改革
, o6 V1 Q" T) }9 m" p7 w4 v: [1. 向西德征收团结税) V; p ~+ H0 h3 W
2. 打通东西德劳动力市场# T( A& R: ?7 e
3. 1：1兑换东德马克，等于给东德人巨大补贴。
) b' h8 a' L' [2 R7 c4. 最近10年来，东德又搞了劳动力改革。大大减少了政府对劳动力市场的干预。. ~ H! a$ ?0 h0 }7 Q) q( o$ M
德国经过痛苦的改革，形势一片大好。连续10几个月失业率在下降。消费信心一直在上涨。. B2 f% f* ~2 T
6 W) m7 R2 {0 m' ]2 b! x& @英国 撒切尔夫人的改革
4 r5 J" D9 y0 G4 y+ l2 j美国 里根的改革2 r6 R! F9 I, A* ]
巴西 卢拉的改革
" [& o7 c/ Q' P% e' B4 q0 A- L( I' g8 n俄罗斯 普京的改革7 {" r: g& n) s' R) Q
总之，放眼当今世界，所有经济情况好的国家，都是经过了痛苦的改革过程，包括印度、墨西哥。
! y1 t% `' j! n. b下面我们讲改革的理论, t9 n' T% j% f: _3 ?$ B- a" z
改革的基本理论0 ^2 q2 b/ b9 n3 w# I& [
第1类研究是“休克疗法”vs“渐进式改革”- m( n) t; l* z
休克疗法：“人不可能分两次跳过一条山涧。”不能中间休息，要一步过去。与我们“摸着石头过河”的说法不同。理论基础是波士顿大学的经济学家提出来的“现状偏好”——人有惰性，要推一把。如果不推一把，社会上很多人犹豫不决有惰性，但是你推了他一把，搞了改革以后，他会感谢你。（具体模型看课件）
7 j# x' n9 T' `+ v" U' X对休克疗法的批评：计划经济、万能上帝独裁
; Q2 K1 n: ?# z% D- K5 Q* h' Z$ L休克疗法的实例：智利、玻利维亚、波兰、俄罗斯1 o: y+ ?7 w1 Q2 `& [* @% Y
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" f! ~% h; _$ ~: m2 z渐进理论：逐步的、递进的、“头痛医头脚痛医脚”。理论前提是A、B、C三类人偏好不同。B和C比较笨，不能达成一致交易……通过可以操纵投票程序的改革过程，在每一个阶段内分而治之（divide and conquer)具体看课件% H) W" e+ N. s1 Q/ D
渐进理论的文章发的刊物不好，有意识形态的原因。
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; k" k% s- m: w+ |第2类研究是“M型组织”与“U型组织”（中国与苏联）) X% d; m1 E! N3 e2 @) [' \
为什么中国的改革成功了而苏联的改革失败了？" T* D$ E+ o3 v
钱颖一的文章：认为改革能否成功取决于改革前的政府结构。中国在改革前是一个多元化的（M型）结构。中国→江苏。江苏和陕西是竞争的。而苏联是最高苏维埃→钢铁工业部（U型结构）。中央计划委员会在各个地方都有分支组织。管外贸的可以从中央一直管到苏联的一个县。% U# T: \7 v$ M* m( C( r
中国像诺曼底登陆，每个人都能独立作战。每个省都可以试，广东模式、江苏模式、浙江模式，然后挑一个好的。苏联是全国一盘棋。一错全错，决策快，容易犯错误。 R3 }, m* w2 V; W& ~# q
中国的M型组织：国家发改委和地方发改委没有人事关系，顶多只有业务关系。而地方发改委领导的升迁取决于地方领导的评价。以此类推，国家商务部和上海商业局也没有隶属关系。中国的M型组织是1958年大跃进时代由毛泽东提出来的。在此之前是苏联模式。毛不相信苏联模式，认为要调动地方积极性。《论十大关系》。一个源头是游击战思想，各自为战，东方不亮西方亮。另一个源头非常重要的导火索是……李老师开始长篇吐槽毛与斯大林的恩怨……最后总结说，毛泽东注意调动群众的情绪，要求群众有良好的精神面貌。这一点与哪位现在的领导人比较像？薄熙来。薄也经常说精神面貌。 U5 e# I; P2 R) S) c) f( S- v
钱颖一的文章从写到发表用了13年，1993年开始写，2006年才发表。李老师评论说，如果一个学科的研究者要花10年才能发文章的话，要么说明这个学科不重要，要么说明经济学丧失了对现实的指导意义。13年，生个孩子都上初二了。物理学就不一样，一星期就发出来了，对错由作者负责。……也可能是经济学学科研究的方向有问题，要么是组织有问题。6 q$ X+ Z2 o2 o: K" J+ b
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$ o# ?+ t b( T2 v$ h下面开始讲李老师自己的研究。他说：相对我们来说，钱院长还是幸运的。他的文章至少发了。我和印度同事的这个研究，从1998年开始写，到现在没发出来。^_^# O, f4 y4 {8 L! u* F
接纳型改革 VS 非接纳型改革( S2 O" j0 R. }# H; ^, O8 @" Z
制度本身是一种游戏规则（潜在的或者明白写出来的）。改革就是改变游戏规则。改革和政策改变不一样。货币政策可以经常变，制度是很不容易改变的。6 K4 c; X# [+ ~* i
接纳型改革（换制度不换人）。非接纳型改革（换制度又换人，本质上是革命）
7 p7 k9 m, E+ b8 X# @9 o前提是改革者有控制力，不反悔。
9 L8 C2 D9 j+ @4 C& [) `关键是老人老办法。在位者不会利益受损，甚至受益。新人新办法（下任会受损）
5 t8 R3 S/ _6 R比如篮球协会拉远三分线。长远来看有利于篮球发展。但现役球员反对。所以妥协。给好处。真正受损的是刚进CBA的球员。他们的利益被牺牲了。
9 g2 }* a( m! R; k8 r6 s中国改革的历史情况及未来
' k A, N# ?2 r( J& g2 ?改革的起源
3 f8 a5 K, C, g" [7 w1. 中国革命的起源8 o3 W1 K+ `1 T# @# T
东欧、苏联的革命主要靠外来支持力量、军人起义和工人起义，一两个月就成功了。中国革命是自发的、内生的农民革命。是民族独立，是新民主主义革命，不是社会主义革命。很多洋人不理解这个区别。2 [+ g- f. o. a
2. 文化大革命以后的民众情绪2 v4 @7 r9 v7 ^3 O9 `
社会不满情绪的积累（1978年）
$ O) i2 A, n& n; P+ K5 k（1）持续的精疲力竭的政治运动. }. W; _6 V$ [/ H, T
（2）令人深思的国际比较
& U( \4 A$ r; j( ~0 t（3）关键问题，为什么发展了30年的社会主义中国没有缩小与西方的差距？) D' O( ]3 J( L- f
邓小平在新干线上接受采访，新闻联播都播出来了，李老师当时看的一楞一楞的。/ j2 y0 K" ?! {/ `
1978年改革的基本共识
9 u8 s) c$ U+ N0 X5 P* |（1）改革是硬道理——落后的经济意味着民族的危机
+ \6 x1 C; D- ?* @（2）体制改革是推动经济发展的关键（80年代初开始逐步形成的共识）2 {$ N* Y% L7 M7 w
80年代清华办经济管理工程系，是要管理国民经济，搞宏观经济，不是要搞企业管理的。与此同时北大的厉以宁教授开始办国民经济管理专业。& X* p+ h& ~; e' B
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下面讲一个道理：大部分人认为，邓小平只管经济改革，不管政治改革。这个是不对的。事实上政治改革要早于经济改革。中国的经济改革得益于政治改革。最核心的政治改革是领导干部的管理制度。+ v8 ]; d9 q' ^ i
1 z. z/ V$ @7 p7 C1978年-1980年，在1年半的时间内，已经推动了政治体制改革。为什么进行政治体制改革？对文化大革命深刻的反思。为什么七八亿人口都跟着少数几个人的错误而犯错误。为什么明显的错误能搞这么多年呢？怎么从政治体制上杜绝文革的再次发生。如果毛在1960年退休，那就不会有文革。有没有改革开放不知道，至少没有文革了。所以要打破领导干部终身制。改革的方式，恰恰就是接纳式改革。当时在位的都是刚从文革中解放出来的老干部老革命。必须要说服这部分人。成立中顾委。18个月内，90%的老革命退居二线（离休）。
$ M! W3 ?& L* J; f& x+ H) T0 x0 c
$ Z" k* ?4 O) O/ |! g0 k5 d过去三十年来的主要改革（见课件）0 M( S6 V' I# ~% q
总结% t# L6 N7 O4 H C/ g
1. 改革是中国经济崛起的根本驱动力; p; `8 \- \0 d6 ~
2. 改革起源于民族复兴和政权生存的意愿3 W8 J6 ^+ s5 s
3. 中国的改革有其内在逻辑，常常是渐进式的- \5 x6 _+ c- Z8 S ?; `) ^6 z
4. 中国未来改革的方向是探寻适合中国的经济体制
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第五讲：改革的机制.pdf
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雷达卡
发表于 2012-1-29 16:28:48
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