TA的每日心情 | 开心 2025-3-13 15:17 |
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签到天数: 591 天 [LV.9]渡劫
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具体数据看附件中的课件
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改革是经济发展的基本动力0 \2 H( i7 q$ k: g
经济增长最重要的因素是什么?8 f! Q$ U2 D2 h2 X' y4 _) `3 m
1. 有人说是“技术”。技术当然重要,但是技术是怎么来的呢?是发明出来的。发明是人搞出来的。制度需要让人有发明创造的动力。……当年美国是从欧洲偷技术,俄国彼得大帝去法国当学徒学习造船。技术偷袭也是非常正常的。经济学界在知识产权保护问题上是有争议的,不能听政策制定者、西方发达国家的说法。有人主张美国政府应该拿一大笔钱把所有专利买断,然后免费向全人类开放。他们认为专利技术破坏了技术的扩散。……就算技术是免费得来的,但是技术依然需要有人愿意学。所以“采纳技术”本身也需要制度保障。
2 X" t! \( Z3 G6 o* \2. 有人说是劳动力。3 O9 l3 n( E( q( E" q
劳动力及人力资本更需要制度保障。制度来保障劳动力市场的健康运行。英国工业革命以后,工人的工作状况很糟糕。狄更斯的小说,恩格斯的著作。后来英国上议院组织了两个调查小组,立法保护工人的保障性住房等等。
' q! k: S6 k8 @6 O# \9 U6 E5 H5 A& W你们为什么要来读研究生?也是因为(制度保障)你们在毕业之后可以得到更好的回报。
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5 l. f9 {8 `9 ?3. 有人说是资本积累
' a9 q1 N1 c+ N1 k6 }3 H资本积累很重要。但是为什么有的国家的资本积累就比其它国家快呢?如果投资者的利益不能得到保障,谁还愿意投资?
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4. 有人说是生产效率提高- Q1 z6 C ]0 G5 W, ?& ?6 G
生产效率提高来自于两个方面:(1)资源更好的组合(2)企业内部管理优化。都需要制度
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( p+ p9 T" _9 m. d; ~% _中国经济增长的分解:G = T + L + K + P
! `1 K5 X# {! d1 m: a. D) VG - 经济增长(9%)* c- `3 G/ x+ T
T - 技术进步(1-2%)
6 i" p/ Q& }# z* w3 fL - 劳动率(2-3%)
6 }8 w0 ]9 _8 h) H6 j- \1 nK - 资本积累(4-7%)
+ Q/ b+ [. x* V& h0 uP = 误差、未被解释项、全要素增长(1-2%)。去掉T、L、K之后,剩下的不能解释的项(误差与遗漏项,TFP,Total Factor)' Q8 T) W4 u6 E, r/ N. Z' _" A* E& Q% t2 F
每一项都和改革有关系。7 k, Z# R1 p9 _! y4 Y; s7 ^* ?
, t, B* j. [5 ]7 JBarry Bosworth 和 Susan M. Collins 算出来的TFP偏高,TFP的高低特别取决于模型的选择。模型怎么算,特别重要。20年前的投资还能不能用?……很多东西不能深究,越深究越害怕。……我们自己心里有数,不能走火入魔。 l. j0 x& A: B8 x
东亚经济一般算出来都偏低,我的观点是,TFP可能不是最重要的。对于穷国而言,要发展经济,只有一条就是投资。不管是人力资本还是物质资本。怎么才能有投资呢?就是搞改革。搞改革就有人来投资。不能说TFP的值低就一定不好。7 u% T/ o6 }9 }9 m
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在所有的经济增长因素里,改革都是最根本的驱动力。(这块没展开讲,跳过了,课件上有)
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日本的例子% e0 X- d4 f' P0 L( A! V
日本为什么会停滞不前?
) j/ ^4 a6 @0 ]9 _有人说是老龄化,有人说是房地产泡沫,有人说是技术创新错了(日本曾认为大型计算机是未来趋势)。都对。但是我认为关键是日本体制僵硬,没有改革。4 T) ?8 e1 @' C% m
比如日本银行业,1985-1990年,全世界Top 10的银行里有6家是日本的。1998年,没有一家日本银行。9 T/ j: ?# a2 J1 q
野村银行在08金融危机时并购了雷曼兄弟,雷曼兄弟北美之外给了野村,北美的业务给了巴克莱。巴克莱并购了雷曼北美之后运行的很好。他们在并购前花了很多时间分析怎么样把雷曼的业务接过来。因为雷曼最重要的资本是人。巴克莱最担心雷曼的高层带着团队出走。他们跟李讲,他们开了三天三夜的董事会。而日本的野村,没有改革的动力,文化是日本式的封闭的文化,和雷曼的人搞不到一起。 A/ W8 D9 S7 X# D f; O+ y, y
日本教育有个大问题,太等级化了。东京大学毕业生,年轻的必须要对年长的恭恭敬敬。正教授带一个团队,里面有若干个副教授。早上起来第一个进房间打水的必须是博士生。中国文化要开放的多。中小学教育太注重学生的(在我们看来)一般的不重要的能力的培养。没有严格的考试。小学男女生都要学做饭、剪裁。缺少基本的竞争力。! y2 h: x, ~/ n( H
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德国的例子
1 |8 u% p4 ]: F东西德统一之后,德国人进行了深入的改革
e; [% A! P& l- U1 F- T8 g9 u( X1. 向西德征收团结税; p6 e3 |. u& v- z* G( ^2 w- f0 y
2. 打通东西德劳动力市场
! I$ t6 B+ ^& N" |# {2 l8 h3. 1:1兑换东德马克,等于给东德人巨大补贴。
6 s7 p3 c6 ^1 i6 L' j5 S- z& n6 x4. 最近10年来,东德又搞了劳动力改革。大大减少了政府对劳动力市场的干预。
* F! v; K1 |: B& H德国经过痛苦的改革,形势一片大好。连续10几个月失业率在下降。消费信心一直在上涨。/ b. j4 _8 H* p
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英国 撒切尔夫人的改革
: `! H8 r9 u& x: c6 y美国 里根的改革9 [ Z% n! z: I6 u
巴西 卢拉的改革
; n8 W9 P2 c( k- I8 y俄罗斯 普京的改革
7 S( i" z1 o0 r9 p总之,放眼当今世界,所有经济情况好的国家,都是经过了痛苦的改革过程,包括印度、墨西哥。% P. I* k& V7 x/ b- L( J
下面我们讲改革的理论9 w& v1 x7 j1 E& B
改革的基本理论1 |$ q l0 L4 P& c2 Q% {
第1类研究是“休克疗法”vs“渐进式改革”$ H0 o W6 k% S+ }
休克疗法:“人不可能分两次跳过一条山涧。”不能中间休息,要一步过去。与我们“摸着石头过河”的说法不同。理论基础是波士顿大学的经济学家提出来的“现状偏好”——人有惰性,要推一把。如果不推一把,社会上很多人犹豫不决有惰性,但是你推了他一把,搞了改革以后,他会感谢你。(具体模型看课件): _0 I+ I8 X: t$ k& w: w
对休克疗法的批评:计划经济、万能上帝独裁- C0 w6 ^# C4 P% s$ \8 w( \
休克疗法的实例:智利、玻利维亚、波兰、俄罗斯
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5 \+ Y/ V2 M/ i3 g. \& c6 B1 L渐进理论:逐步的、递进的、“头痛医头脚痛医脚”。理论前提是A、B、C三类人偏好不同。B和C比较笨,不能达成一致交易……通过可以操纵投票程序的改革过程,在每一个阶段内分而治之(divide and conquer)具体看课件
) _2 s, ~, u/ r2 x& Z渐进理论的文章发的刊物不好,有意识形态的原因。. b9 i1 k# {. y+ g4 w( f
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第2类研究是“M型组织”与“U型组织”(中国与苏联)
. p/ l1 p" L% i% k4 A2 m5 `! B为什么中国的改革成功了而苏联的改革失败了?, S! F# |, u0 _
钱颖一的文章:认为改革能否成功取决于改革前的政府结构。中国在改革前是一个多元化的(M型)结构。中国→江苏。江苏和陕西是竞争的。而苏联是最高苏维埃→钢铁工业部(U型结构)。中央计划委员会在各个地方都有分支组织。管外贸的可以从中央一直管到苏联的一个县。/ R/ G |/ N5 g1 F2 \3 j) A! B
中国像诺曼底登陆,每个人都能独立作战。每个省都可以试,广东模式、江苏模式、浙江模式,然后挑一个好的。苏联是全国一盘棋。一错全错,决策快,容易犯错误。
8 Y: I0 n/ ~3 {+ Q5 } E* M9 L中国的M型组织:国家发改委和地方发改委没有人事关系,顶多只有业务关系。而地方发改委领导的升迁取决于地方领导的评价。以此类推,国家商务部和上海商业局也没有隶属关系。中国的M型组织是1958年大跃进时代由毛泽东提出来的。在此之前是苏联模式。毛不相信苏联模式,认为要调动地方积极性。《论十大关系》。一个源头是游击战思想,各自为战,东方不亮西方亮。另一个源头非常重要的导火索是……李老师开始长篇吐槽毛与斯大林的恩怨……最后总结说,毛泽东注意调动群众的情绪,要求群众有良好的精神面貌。这一点与哪位现在的领导人比较像?薄熙来。薄也经常说精神面貌。% t0 ?" w( s* p3 n2 M
钱颖一的文章从写到发表用了13年,1993年开始写,2006年才发表。李老师评论说,如果一个学科的研究者要花10年才能发文章的话,要么说明这个学科不重要,要么说明经济学丧失了对现实的指导意义。13年,生个孩子都上初二了。物理学就不一样,一星期就发出来了,对错由作者负责。……也可能是经济学学科研究的方向有问题,要么是组织有问题。! [* C% }% e5 L/ f8 e0 u% p ^! Q# a
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下面开始讲李老师自己的研究。他说:相对我们来说,钱院长还是幸运的。他的文章至少发了。我和印度同事的这个研究,从1998年开始写,到现在没发出来。^_^% r: G! E/ H$ _9 ?& |- L5 E2 x
接纳型改革 VS 非接纳型改革
" [8 x+ S; \1 E' z制度本身是一种游戏规则(潜在的或者明白写出来的)。改革就是改变游戏规则。改革和政策改变不一样。货币政策可以经常变,制度是很不容易改变的。
/ S G! |, c; t6 s$ x接纳型改革(换制度不换人)。非接纳型改革(换制度又换人,本质上是革命); ? ]$ j# O0 c' F
前提是改革者有控制力,不反悔。
, h5 B. z0 u4 ^" `, O1 }, {8 i2 O关键是老人老办法。在位者不会利益受损,甚至受益。新人新办法(下任会受损)6 B9 y/ o0 W3 x6 Q* p* [7 i
比如篮球协会拉远三分线。长远来看有利于篮球发展。但现役球员反对。所以妥协。给好处。真正受损的是刚进CBA的球员。他们的利益被牺牲了。- i/ z0 c% y+ C8 ]
中国改革的历史情况及未来, i% S) R7 r% T G
改革的起源
; a' d+ D7 v' f2 M1. 中国革命的起源
, p' a: [. Q* @ Y P东欧、苏联的革命主要靠外来支持力量、军人起义和工人起义,一两个月就成功了。中国革命是自发的、内生的农民革命。是民族独立,是新民主主义革命,不是社会主义革命。很多洋人不理解这个区别。! C4 D c$ w- y# s
2. 文化大革命以后的民众情绪! T1 B/ ^( m( ~4 h
社会不满情绪的积累(1978年)
9 j! r9 v+ F4 V! M6 K$ \(1)持续的精疲力竭的政治运动# c8 @) K; c# A. e0 c/ g! L3 ]
(2)令人深思的国际比较, X/ n3 |/ O: G. |
(3)关键问题,为什么发展了30年的社会主义中国没有缩小与西方的差距?
% T( G h4 V2 w! I) n$ O. ~邓小平在新干线上接受采访,新闻联播都播出来了,李老师当时看的一楞一楞的。
. w- z0 P' U- ~9 ~5 H1978年改革的基本共识
! ]% ]1 t" ]( t' D5 \7 S0 i/ y" V! \(1)改革是硬道理——落后的经济意味着民族的危机9 [- e8 M9 ^ f' x) i* d
(2)体制改革是推动经济发展的关键(80年代初开始逐步形成的共识)
( W6 v* e3 t8 L- @/ I' B- Z80年代清华办经济管理工程系,是要管理国民经济,搞宏观经济,不是要搞企业管理的。与此同时北大的厉以宁教授开始办国民经济管理专业。* W$ e8 R: H( Z) F1 A/ N- d- k5 y* U6 A
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下面讲一个道理:大部分人认为,邓小平只管经济改革,不管政治改革。这个是不对的。事实上政治改革要早于经济改革。中国的经济改革得益于政治改革。最核心的政治改革是领导干部的管理制度。/ D! Z% w# Q) L" J0 w. u
$ X4 h6 [; E- W+ q4 q1978年-1980年,在1年半的时间内,已经推动了政治体制改革。为什么进行政治体制改革?对文化大革命深刻的反思。为什么七八亿人口都跟着少数几个人的错误而犯错误。为什么明显的错误能搞这么多年呢?怎么从政治体制上杜绝文革的再次发生。如果毛在1960年退休,那就不会有文革。有没有改革开放不知道,至少没有文革了。所以要打破领导干部终身制。改革的方式,恰恰就是接纳式改革。当时在位的都是刚从文革中解放出来的老干部老革命。必须要说服这部分人。成立中顾委。18个月内,90%的老革命退居二线(离休)。
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过去三十年来的主要改革(见课件)
; m g$ a6 B6 V ^; z总结
1 N; k# m* W1 ~, s; ]% S1. 改革是中国经济崛起的根本驱动力* P+ y; O( Y K% w& A1 O
2. 改革起源于民族复兴和政权生存的意愿
0 ]9 J0 I7 H0 }, c3 b3 t3. 中国的改革有其内在逻辑,常常是渐进式的$ G- x- v# A7 C; a8 T2 o6 c
4. 中国未来改革的方向是探寻适合中国的经济体制
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第五讲:改革的机制.pdf
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