TA的每日心情 | 开心 2025-3-13 15:17 |
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签到天数: 591 天 [LV.9]渡劫
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具体数据看附件中的课件7 S5 {2 H/ |' r' M
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改革是经济发展的基本动力% f3 T7 t( j/ t% k, k( K+ o. `5 m
经济增长最重要的因素是什么?
3 K# }. q0 p& |1 p# e" d# T1 e1. 有人说是“技术”。技术当然重要,但是技术是怎么来的呢?是发明出来的。发明是人搞出来的。制度需要让人有发明创造的动力。……当年美国是从欧洲偷技术,俄国彼得大帝去法国当学徒学习造船。技术偷袭也是非常正常的。经济学界在知识产权保护问题上是有争议的,不能听政策制定者、西方发达国家的说法。有人主张美国政府应该拿一大笔钱把所有专利买断,然后免费向全人类开放。他们认为专利技术破坏了技术的扩散。……就算技术是免费得来的,但是技术依然需要有人愿意学。所以“采纳技术”本身也需要制度保障。
# L/ q3 c1 I8 i: M$ z/ g2. 有人说是劳动力。
# T& ^/ w0 D9 X( a1 K$ f# J; o劳动力及人力资本更需要制度保障。制度来保障劳动力市场的健康运行。英国工业革命以后,工人的工作状况很糟糕。狄更斯的小说,恩格斯的著作。后来英国上议院组织了两个调查小组,立法保护工人的保障性住房等等。
0 N, \" {; w) D8 b你们为什么要来读研究生?也是因为(制度保障)你们在毕业之后可以得到更好的回报。0 q. r6 ]+ l; P
& ~! ?0 [5 _# R A# V3. 有人说是资本积累
& e4 S+ i& S6 q9 c资本积累很重要。但是为什么有的国家的资本积累就比其它国家快呢?如果投资者的利益不能得到保障,谁还愿意投资?
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4. 有人说是生产效率提高5 V, C1 [: G1 j
生产效率提高来自于两个方面:(1)资源更好的组合(2)企业内部管理优化。都需要制度1 w: X: \7 P0 H9 [
% Z% O4 A! @, `+ |1 B- b |9 U中国经济增长的分解:G = T + L + K + P4 _/ P! j) `+ M- _0 o
G - 经济增长(9%)
- i; O% f6 f9 y' LT - 技术进步(1-2%)
0 [9 D4 j6 Z% @% W" \L - 劳动率(2-3%)1 `" o/ t- k3 U& S6 s7 @: K9 }
K - 资本积累(4-7%)
# o2 y. ?4 s0 p. yP = 误差、未被解释项、全要素增长(1-2%)。去掉T、L、K之后,剩下的不能解释的项(误差与遗漏项,TFP,Total Factor)
! a: z, T% u- J& t: k每一项都和改革有关系。
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Barry Bosworth 和 Susan M. Collins 算出来的TFP偏高,TFP的高低特别取决于模型的选择。模型怎么算,特别重要。20年前的投资还能不能用?……很多东西不能深究,越深究越害怕。……我们自己心里有数,不能走火入魔。, H# _+ ~, `# C1 {' ^
东亚经济一般算出来都偏低,我的观点是,TFP可能不是最重要的。对于穷国而言,要发展经济,只有一条就是投资。不管是人力资本还是物质资本。怎么才能有投资呢?就是搞改革。搞改革就有人来投资。不能说TFP的值低就一定不好。. u3 r0 y3 d6 y- k: l
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在所有的经济增长因素里,改革都是最根本的驱动力。(这块没展开讲,跳过了,课件上有)
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3 n+ k/ B. ?7 |0 W' H0 O日本的例子6 p1 ^1 H& E$ l, y% k$ [6 V
日本为什么会停滞不前?
% X3 N1 r _* P0 ~6 E+ V有人说是老龄化,有人说是房地产泡沫,有人说是技术创新错了(日本曾认为大型计算机是未来趋势)。都对。但是我认为关键是日本体制僵硬,没有改革。3 X6 l7 s7 g* G+ S. l" j
比如日本银行业,1985-1990年,全世界Top 10的银行里有6家是日本的。1998年,没有一家日本银行。
% Z& r* T* _0 E& X+ I野村银行在08金融危机时并购了雷曼兄弟,雷曼兄弟北美之外给了野村,北美的业务给了巴克莱。巴克莱并购了雷曼北美之后运行的很好。他们在并购前花了很多时间分析怎么样把雷曼的业务接过来。因为雷曼最重要的资本是人。巴克莱最担心雷曼的高层带着团队出走。他们跟李讲,他们开了三天三夜的董事会。而日本的野村,没有改革的动力,文化是日本式的封闭的文化,和雷曼的人搞不到一起。
7 \$ T9 w. {4 K J1 j. m日本教育有个大问题,太等级化了。东京大学毕业生,年轻的必须要对年长的恭恭敬敬。正教授带一个团队,里面有若干个副教授。早上起来第一个进房间打水的必须是博士生。中国文化要开放的多。中小学教育太注重学生的(在我们看来)一般的不重要的能力的培养。没有严格的考试。小学男女生都要学做饭、剪裁。缺少基本的竞争力。
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/ M f( h! R4 {. s) C德国的例子/ i! I& T5 ~' s o
东西德统一之后,德国人进行了深入的改革3 B- F+ e& Q3 C& p
1. 向西德征收团结税
: X- V4 D/ ^: X) l" Z2. 打通东西德劳动力市场9 s% r0 ]3 [4 H# }) X; W C
3. 1:1兑换东德马克,等于给东德人巨大补贴。
6 P: z( `" W* O3 ]- X) e5 ?$ o3 Y4. 最近10年来,东德又搞了劳动力改革。大大减少了政府对劳动力市场的干预。% D2 u/ W# o" c4 Z0 U& [- Y" X
德国经过痛苦的改革,形势一片大好。连续10几个月失业率在下降。消费信心一直在上涨。6 z4 y2 {+ ^0 ]0 A4 @- q* v! M
- X* H6 U/ e$ }. c( u) V7 J4 ~英国 撒切尔夫人的改革
7 ~* R" P5 a/ v- n' ?美国 里根的改革
' P2 p; ]0 g4 L* Q4 I0 z巴西 卢拉的改革
: T" R: G0 u: h( Z) b7 N; t俄罗斯 普京的改革
9 Y- B! F* P; ^" i/ E总之,放眼当今世界,所有经济情况好的国家,都是经过了痛苦的改革过程,包括印度、墨西哥。: z. e U& u- S( G' `: O
下面我们讲改革的理论
! c* C" l% ]) ?! ]9 U) `& j改革的基本理论1 X$ a! V4 W/ i
第1类研究是“休克疗法”vs“渐进式改革”
% I7 e$ r+ n4 ^+ j- M3 k休克疗法:“人不可能分两次跳过一条山涧。”不能中间休息,要一步过去。与我们“摸着石头过河”的说法不同。理论基础是波士顿大学的经济学家提出来的“现状偏好”——人有惰性,要推一把。如果不推一把,社会上很多人犹豫不决有惰性,但是你推了他一把,搞了改革以后,他会感谢你。(具体模型看课件)1 V( S5 N/ }+ ~! ?# `; [8 k
对休克疗法的批评:计划经济、万能上帝独裁' H3 e# t) n( P. J
休克疗法的实例:智利、玻利维亚、波兰、俄罗斯
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渐进理论:逐步的、递进的、“头痛医头脚痛医脚”。理论前提是A、B、C三类人偏好不同。B和C比较笨,不能达成一致交易……通过可以操纵投票程序的改革过程,在每一个阶段内分而治之(divide and conquer)具体看课件6 \0 G5 Y& r* l# x, I& R- _* i
渐进理论的文章发的刊物不好,有意识形态的原因。
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$ ~7 Q, I$ }* @/ O, ~第2类研究是“M型组织”与“U型组织”(中国与苏联)
! I5 \' J& O" W2 E# y为什么中国的改革成功了而苏联的改革失败了?
0 n; X7 G* Z2 e: E& F9 h5 Z钱颖一的文章:认为改革能否成功取决于改革前的政府结构。中国在改革前是一个多元化的(M型)结构。中国→江苏。江苏和陕西是竞争的。而苏联是最高苏维埃→钢铁工业部(U型结构)。中央计划委员会在各个地方都有分支组织。管外贸的可以从中央一直管到苏联的一个县。
+ U( x, |& T! J- R2 A R( ^8 }中国像诺曼底登陆,每个人都能独立作战。每个省都可以试,广东模式、江苏模式、浙江模式,然后挑一个好的。苏联是全国一盘棋。一错全错,决策快,容易犯错误。; W. x( ?5 N9 s
中国的M型组织:国家发改委和地方发改委没有人事关系,顶多只有业务关系。而地方发改委领导的升迁取决于地方领导的评价。以此类推,国家商务部和上海商业局也没有隶属关系。中国的M型组织是1958年大跃进时代由毛泽东提出来的。在此之前是苏联模式。毛不相信苏联模式,认为要调动地方积极性。《论十大关系》。一个源头是游击战思想,各自为战,东方不亮西方亮。另一个源头非常重要的导火索是……李老师开始长篇吐槽毛与斯大林的恩怨……最后总结说,毛泽东注意调动群众的情绪,要求群众有良好的精神面貌。这一点与哪位现在的领导人比较像?薄熙来。薄也经常说精神面貌。9 @: B; h; x( k+ j9 }
钱颖一的文章从写到发表用了13年,1993年开始写,2006年才发表。李老师评论说,如果一个学科的研究者要花10年才能发文章的话,要么说明这个学科不重要,要么说明经济学丧失了对现实的指导意义。13年,生个孩子都上初二了。物理学就不一样,一星期就发出来了,对错由作者负责。……也可能是经济学学科研究的方向有问题,要么是组织有问题。
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下面开始讲李老师自己的研究。他说:相对我们来说,钱院长还是幸运的。他的文章至少发了。我和印度同事的这个研究,从1998年开始写,到现在没发出来。^_^
0 U0 X8 m3 Q% I接纳型改革 VS 非接纳型改革) C$ I$ i: r9 F2 n
制度本身是一种游戏规则(潜在的或者明白写出来的)。改革就是改变游戏规则。改革和政策改变不一样。货币政策可以经常变,制度是很不容易改变的。3 b# f5 Z0 `" X; O# n$ B
接纳型改革(换制度不换人)。非接纳型改革(换制度又换人,本质上是革命)" k+ D3 O8 m! ~# o3 R( g0 {3 u/ k
前提是改革者有控制力,不反悔。2 w) P1 P* }! n8 i, N
关键是老人老办法。在位者不会利益受损,甚至受益。新人新办法(下任会受损): y. W$ K: E- v& v( h; l
比如篮球协会拉远三分线。长远来看有利于篮球发展。但现役球员反对。所以妥协。给好处。真正受损的是刚进CBA的球员。他们的利益被牺牲了。6 }1 i' b) }$ h
中国改革的历史情况及未来
# Y1 L1 }8 `, |; R改革的起源
1 a4 n' v8 d" ]+ D; I2 z: a1. 中国革命的起源( x2 k% ^- o1 E, [
东欧、苏联的革命主要靠外来支持力量、军人起义和工人起义,一两个月就成功了。中国革命是自发的、内生的农民革命。是民族独立,是新民主主义革命,不是社会主义革命。很多洋人不理解这个区别。/ ]. \* ]. D R3 e g8 Y$ J9 t
2. 文化大革命以后的民众情绪( u; A3 M8 q/ R! z& Y# o3 v; E
社会不满情绪的积累(1978年): v8 v+ f+ u" E' f7 i1 @! c
(1)持续的精疲力竭的政治运动$ [- q3 y+ g& n" [' O% j
(2)令人深思的国际比较! v5 M, W9 x# x2 L6 d- |* m
(3)关键问题,为什么发展了30年的社会主义中国没有缩小与西方的差距?- d2 I) j* A- z2 V9 T/ F9 F R0 r% E
邓小平在新干线上接受采访,新闻联播都播出来了,李老师当时看的一楞一楞的。. b2 H0 E2 I! X# l
1978年改革的基本共识" H( q# H9 R6 f5 q! r$ m
(1)改革是硬道理——落后的经济意味着民族的危机
( G o+ s! d6 T8 o i- f! f(2)体制改革是推动经济发展的关键(80年代初开始逐步形成的共识)
/ b/ n3 C0 f6 c; q- c0 K2 B80年代清华办经济管理工程系,是要管理国民经济,搞宏观经济,不是要搞企业管理的。与此同时北大的厉以宁教授开始办国民经济管理专业。
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$ J9 N+ Z% e1 _' Z/ f& d下面讲一个道理:大部分人认为,邓小平只管经济改革,不管政治改革。这个是不对的。事实上政治改革要早于经济改革。中国的经济改革得益于政治改革。最核心的政治改革是领导干部的管理制度。; D" v2 Q, M6 B0 P& m2 K
1 ~$ V |, Z% G) F1 z; H/ J0 L1978年-1980年,在1年半的时间内,已经推动了政治体制改革。为什么进行政治体制改革?对文化大革命深刻的反思。为什么七八亿人口都跟着少数几个人的错误而犯错误。为什么明显的错误能搞这么多年呢?怎么从政治体制上杜绝文革的再次发生。如果毛在1960年退休,那就不会有文革。有没有改革开放不知道,至少没有文革了。所以要打破领导干部终身制。改革的方式,恰恰就是接纳式改革。当时在位的都是刚从文革中解放出来的老干部老革命。必须要说服这部分人。成立中顾委。18个月内,90%的老革命退居二线(离休)。
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过去三十年来的主要改革(见课件)' x' m" p% M( m# }/ {
总结
# r: g0 |/ L2 j5 o4 @ X1. 改革是中国经济崛起的根本驱动力
! |: d' `2 h3 z5 M$ q$ d" I" R2. 改革起源于民族复兴和政权生存的意愿1 [! _5 I* Z, @) s' u: F" ?$ U
3. 中国的改革有其内在逻辑,常常是渐进式的& ^5 I0 E/ P. c; [, K; q
4. 中国未来改革的方向是探寻适合中国的经济体制( z& x0 q* X3 A0 x
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第五讲:改革的机制.pdf
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