TA的每日心情 | 开心 2025-3-13 15:17 |
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签到天数: 591 天 [LV.9]渡劫
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具体数据看附件中的课件
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5 l s' g' r3 ~0 R. c7 k改革是经济发展的基本动力8 q2 g' d! n% w# d, U
经济增长最重要的因素是什么?
5 r* A$ Q2 d# v s# H8 x1 W) V1. 有人说是“技术”。技术当然重要,但是技术是怎么来的呢?是发明出来的。发明是人搞出来的。制度需要让人有发明创造的动力。……当年美国是从欧洲偷技术,俄国彼得大帝去法国当学徒学习造船。技术偷袭也是非常正常的。经济学界在知识产权保护问题上是有争议的,不能听政策制定者、西方发达国家的说法。有人主张美国政府应该拿一大笔钱把所有专利买断,然后免费向全人类开放。他们认为专利技术破坏了技术的扩散。……就算技术是免费得来的,但是技术依然需要有人愿意学。所以“采纳技术”本身也需要制度保障。' X$ q9 L+ F) R0 \7 U. T
2. 有人说是劳动力。
8 Z, `) t0 n6 D0 T0 v9 `劳动力及人力资本更需要制度保障。制度来保障劳动力市场的健康运行。英国工业革命以后,工人的工作状况很糟糕。狄更斯的小说,恩格斯的著作。后来英国上议院组织了两个调查小组,立法保护工人的保障性住房等等。
# X& i0 p- K/ E- i& Q4 j" F你们为什么要来读研究生?也是因为(制度保障)你们在毕业之后可以得到更好的回报。
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3. 有人说是资本积累+ g) H. z* l2 {# m- ?
资本积累很重要。但是为什么有的国家的资本积累就比其它国家快呢?如果投资者的利益不能得到保障,谁还愿意投资?
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" }% ~2 L5 ~) G% H1 @/ p4. 有人说是生产效率提高
7 F/ m p) W2 X( E( r+ W# p4 R: M6 \; g生产效率提高来自于两个方面:(1)资源更好的组合(2)企业内部管理优化。都需要制度
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中国经济增长的分解:G = T + L + K + P4 h# J+ F. I" W# C
G - 经济增长(9%)
9 H( [! p1 o! m, z. D5 i. \T - 技术进步(1-2%). ^9 C% f0 X% |5 Q1 S4 Y
L - 劳动率(2-3%)) k3 |0 K8 H8 m7 S1 T' L
K - 资本积累(4-7%)8 y; C, C7 }* B. _( k
P = 误差、未被解释项、全要素增长(1-2%)。去掉T、L、K之后,剩下的不能解释的项(误差与遗漏项,TFP,Total Factor)
6 T ~+ K2 J7 C, p) s$ g) u9 q每一项都和改革有关系。
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Barry Bosworth 和 Susan M. Collins 算出来的TFP偏高,TFP的高低特别取决于模型的选择。模型怎么算,特别重要。20年前的投资还能不能用?……很多东西不能深究,越深究越害怕。……我们自己心里有数,不能走火入魔。2 H5 ~) a' G) J( ]3 k& H, o
东亚经济一般算出来都偏低,我的观点是,TFP可能不是最重要的。对于穷国而言,要发展经济,只有一条就是投资。不管是人力资本还是物质资本。怎么才能有投资呢?就是搞改革。搞改革就有人来投资。不能说TFP的值低就一定不好。( s- N9 [0 a" k# \
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在所有的经济增长因素里,改革都是最根本的驱动力。(这块没展开讲,跳过了,课件上有) w# i( B7 x2 n$ N' ^
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日本的例子& U6 h4 G4 Z0 x6 }. N# R( P W
日本为什么会停滞不前?
; K- G/ }7 T L' I* s有人说是老龄化,有人说是房地产泡沫,有人说是技术创新错了(日本曾认为大型计算机是未来趋势)。都对。但是我认为关键是日本体制僵硬,没有改革。& J6 o" s0 j' ?) _) D4 y( `
比如日本银行业,1985-1990年,全世界Top 10的银行里有6家是日本的。1998年,没有一家日本银行。
2 h7 |$ `; }5 F! \6 t6 e. b野村银行在08金融危机时并购了雷曼兄弟,雷曼兄弟北美之外给了野村,北美的业务给了巴克莱。巴克莱并购了雷曼北美之后运行的很好。他们在并购前花了很多时间分析怎么样把雷曼的业务接过来。因为雷曼最重要的资本是人。巴克莱最担心雷曼的高层带着团队出走。他们跟李讲,他们开了三天三夜的董事会。而日本的野村,没有改革的动力,文化是日本式的封闭的文化,和雷曼的人搞不到一起。
! c$ n- F! J. B. X. x日本教育有个大问题,太等级化了。东京大学毕业生,年轻的必须要对年长的恭恭敬敬。正教授带一个团队,里面有若干个副教授。早上起来第一个进房间打水的必须是博士生。中国文化要开放的多。中小学教育太注重学生的(在我们看来)一般的不重要的能力的培养。没有严格的考试。小学男女生都要学做饭、剪裁。缺少基本的竞争力。
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德国的例子/ P/ l: m# m* D6 R4 w' c
东西德统一之后,德国人进行了深入的改革: ~' |. c9 |6 ~4 N
1. 向西德征收团结税9 l9 Y, F5 I" `2 i. n; z% A
2. 打通东西德劳动力市场
. l( n$ w7 x* N* @& Q3. 1:1兑换东德马克,等于给东德人巨大补贴。 Z3 z* x6 d2 \( J2 @
4. 最近10年来,东德又搞了劳动力改革。大大减少了政府对劳动力市场的干预。
! o/ p' {% x" ~8 |/ [/ U德国经过痛苦的改革,形势一片大好。连续10几个月失业率在下降。消费信心一直在上涨。* P" d% \/ ]/ t) U
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英国 撒切尔夫人的改革/ F) o1 M/ e0 v7 d
美国 里根的改革: s( v! x C4 R) p1 [
巴西 卢拉的改革
$ T: |( M& h) G: m! t! Q俄罗斯 普京的改革
, L: h4 H6 C$ b$ _4 w总之,放眼当今世界,所有经济情况好的国家,都是经过了痛苦的改革过程,包括印度、墨西哥。$ W4 A4 O- n' o, s6 g* R5 S
下面我们讲改革的理论1 Z3 x H2 Q3 ]( ~$ W: f
改革的基本理论
+ O' s `5 j7 ]% n- Z3 V第1类研究是“休克疗法”vs“渐进式改革”; M, U& a/ P7 y
休克疗法:“人不可能分两次跳过一条山涧。”不能中间休息,要一步过去。与我们“摸着石头过河”的说法不同。理论基础是波士顿大学的经济学家提出来的“现状偏好”——人有惰性,要推一把。如果不推一把,社会上很多人犹豫不决有惰性,但是你推了他一把,搞了改革以后,他会感谢你。(具体模型看课件)2 |6 Q0 v0 |* }) J; X
对休克疗法的批评:计划经济、万能上帝独裁; K3 @; q' ]2 D" c T7 D
休克疗法的实例:智利、玻利维亚、波兰、俄罗斯
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渐进理论:逐步的、递进的、“头痛医头脚痛医脚”。理论前提是A、B、C三类人偏好不同。B和C比较笨,不能达成一致交易……通过可以操纵投票程序的改革过程,在每一个阶段内分而治之(divide and conquer)具体看课件! O: u+ k# A& u a) p# D9 i4 S
渐进理论的文章发的刊物不好,有意识形态的原因。
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/ V& M' G( D# O% P$ B# f第2类研究是“M型组织”与“U型组织”(中国与苏联)
2 v3 e& z- E. o+ r为什么中国的改革成功了而苏联的改革失败了?- e6 N4 r, g* a
钱颖一的文章:认为改革能否成功取决于改革前的政府结构。中国在改革前是一个多元化的(M型)结构。中国→江苏。江苏和陕西是竞争的。而苏联是最高苏维埃→钢铁工业部(U型结构)。中央计划委员会在各个地方都有分支组织。管外贸的可以从中央一直管到苏联的一个县。
3 I; k% n! P0 ]中国像诺曼底登陆,每个人都能独立作战。每个省都可以试,广东模式、江苏模式、浙江模式,然后挑一个好的。苏联是全国一盘棋。一错全错,决策快,容易犯错误。7 X5 {1 |! h y z) `: \" r
中国的M型组织:国家发改委和地方发改委没有人事关系,顶多只有业务关系。而地方发改委领导的升迁取决于地方领导的评价。以此类推,国家商务部和上海商业局也没有隶属关系。中国的M型组织是1958年大跃进时代由毛泽东提出来的。在此之前是苏联模式。毛不相信苏联模式,认为要调动地方积极性。《论十大关系》。一个源头是游击战思想,各自为战,东方不亮西方亮。另一个源头非常重要的导火索是……李老师开始长篇吐槽毛与斯大林的恩怨……最后总结说,毛泽东注意调动群众的情绪,要求群众有良好的精神面貌。这一点与哪位现在的领导人比较像?薄熙来。薄也经常说精神面貌。
4 l7 Z. z5 F0 H' @) u钱颖一的文章从写到发表用了13年,1993年开始写,2006年才发表。李老师评论说,如果一个学科的研究者要花10年才能发文章的话,要么说明这个学科不重要,要么说明经济学丧失了对现实的指导意义。13年,生个孩子都上初二了。物理学就不一样,一星期就发出来了,对错由作者负责。……也可能是经济学学科研究的方向有问题,要么是组织有问题。
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7 m6 h. `; U9 U9 E& W# \5 d5 V) D下面开始讲李老师自己的研究。他说:相对我们来说,钱院长还是幸运的。他的文章至少发了。我和印度同事的这个研究,从1998年开始写,到现在没发出来。^_^: x2 |6 x% }; d* y7 i) c
接纳型改革 VS 非接纳型改革
! I$ c6 X' ]$ u6 ` \ s( l制度本身是一种游戏规则(潜在的或者明白写出来的)。改革就是改变游戏规则。改革和政策改变不一样。货币政策可以经常变,制度是很不容易改变的。+ V. S3 k8 f: ^3 r
接纳型改革(换制度不换人)。非接纳型改革(换制度又换人,本质上是革命) o! x0 M& d9 D$ N8 J8 ^* Y
前提是改革者有控制力,不反悔。: T4 H& @$ X- z0 ]# U
关键是老人老办法。在位者不会利益受损,甚至受益。新人新办法(下任会受损)
4 i( D; \- H7 _/ t: [8 b3 _比如篮球协会拉远三分线。长远来看有利于篮球发展。但现役球员反对。所以妥协。给好处。真正受损的是刚进CBA的球员。他们的利益被牺牲了。 t: t9 [8 w: z( }5 B4 e) T
中国改革的历史情况及未来
# a# v: G( E# e' W$ w8 U0 P改革的起源
4 \ @1 W1 h2 r$ E! v& M1. 中国革命的起源
+ Z, y- T& u# V* m6 j东欧、苏联的革命主要靠外来支持力量、军人起义和工人起义,一两个月就成功了。中国革命是自发的、内生的农民革命。是民族独立,是新民主主义革命,不是社会主义革命。很多洋人不理解这个区别。/ v6 E" W3 A6 d- [2 D
2. 文化大革命以后的民众情绪. W; e; @: N) N! K: f
社会不满情绪的积累(1978年)9 ]+ x5 e' f, y# g
(1)持续的精疲力竭的政治运动
5 h% Z+ P( M! D(2)令人深思的国际比较$ ^! @4 Q1 s+ a5 T: t. k! X9 q
(3)关键问题,为什么发展了30年的社会主义中国没有缩小与西方的差距?
% j- w/ f+ E& ~/ M0 _6 F$ ~邓小平在新干线上接受采访,新闻联播都播出来了,李老师当时看的一楞一楞的。8 K. i; ~* ^. a* W. ?( M
1978年改革的基本共识
2 g& G- Q2 ? y1 k/ a(1)改革是硬道理——落后的经济意味着民族的危机
( o8 {8 C& z, `' g(2)体制改革是推动经济发展的关键(80年代初开始逐步形成的共识)
$ m3 U% |0 f% o V80年代清华办经济管理工程系,是要管理国民经济,搞宏观经济,不是要搞企业管理的。与此同时北大的厉以宁教授开始办国民经济管理专业。. ]2 W- x4 o1 E b+ H
7 b# _( j% }. w5 W5 T) ~下面讲一个道理:大部分人认为,邓小平只管经济改革,不管政治改革。这个是不对的。事实上政治改革要早于经济改革。中国的经济改革得益于政治改革。最核心的政治改革是领导干部的管理制度。
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1978年-1980年,在1年半的时间内,已经推动了政治体制改革。为什么进行政治体制改革?对文化大革命深刻的反思。为什么七八亿人口都跟着少数几个人的错误而犯错误。为什么明显的错误能搞这么多年呢?怎么从政治体制上杜绝文革的再次发生。如果毛在1960年退休,那就不会有文革。有没有改革开放不知道,至少没有文革了。所以要打破领导干部终身制。改革的方式,恰恰就是接纳式改革。当时在位的都是刚从文革中解放出来的老干部老革命。必须要说服这部分人。成立中顾委。18个月内,90%的老革命退居二线(离休)。; m3 Q: K! G( y. @9 M
( ~) Y' {9 d/ N: P$ R过去三十年来的主要改革(见课件)" w* k( @$ T9 @3 L. S4 o
总结
, H/ s* j7 X! k2 t1. 改革是中国经济崛起的根本驱动力9 f* t) A4 Q# ?- t. f% ^ R
2. 改革起源于民族复兴和政权生存的意愿. e) q0 `! u; b9 f
3. 中国的改革有其内在逻辑,常常是渐进式的
1 s4 Z/ L0 n7 c1 V4. 中国未来改革的方向是探寻适合中国的经济体制& c- I2 @: W. D" ]) `4 U
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第五讲:改革的机制.pdf
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