|
|
却说当年履虎尾读书时,最喜欢去的地方是颐和园。园里的万寿山长廊,是俺们每次去必走的。长廊上的画,俺们熟悉得是如数家珍。什么“八大锤大闹朱仙镇”啊,什么“虎牢关三英战吕布”啊,什么“水漫金山”,“苏武牧羊”啊,什么“吕洞宾三戏白牡丹”,“韩湘子除雪蓝关道”啊,等等的,每一次去长廊,俺们都要在那里指指点点,说个不停。当年的俺年轻气盛,每次总是抢着说话,争着发言。* }9 `/ E. X7 ^
, X( q+ G" b4 |$ k- m
同行的一位师妹见状不忿,欲杀杀俺的威风,于是指着一幅图问俺:“老虎尾巴啊,听你滔滔不绝的,好似什么都懂。你来给说说,这幅图是啥意思啊?”
0 E4 O0 m9 F; |0 E- g& G- v- R
4 y! Z; n$ \" o! ~6 F* {' j) U; A俺抬头一看,图中所绘不是人物故事,而是一些闲景。图周围是假山芭蕉等点缀物,图中央画着一头大狮子,一头小狮子。俺不解其意,随口说道:“这不过是一般常见的风俗画罢了,有啥讲究?”
* N8 }$ p! X- t, A; u# [7 t
: z5 Q1 j+ u$ \9 [/ d师妹笑了起来:“呵呵——你也有黔驴技穷的时候哇?”. i6 F4 C, @! K: R
3 Q: y! o, ?4 a俺以攻为守,说:“那你说说看,说完了俺给你评评,看在理不?”" l5 J/ W" X% N8 z% Y3 x) m
7 S- U! X4 q. x0 |* @
师妹曰:“想得美,猫才不教老虎上树呢。”
3 y) g: ?0 G# s5 ?% V- f0 `3 t2 |' w# Y" X
俺曰:“哼——伊里奇说过,鹰有时候飞得比鸡还低。”6 t4 p d% r: o( |
, y) d3 f; W5 Q% p6 t- \
师妹曰:“且——老虎永远没有猫爬得高。”
0 t; v' h* K' @3 q' C4 s, ^; P" j' X0 z& p0 f3 J; L% k
其他同学都被逗乐了,打断了我们的机锋,请小师妹给说个明白。& V. s$ A) j" O# Z) c- s/ j
9 E5 ^) E# ]2 g
小师妹说:“狮子者,‘师’也。大狮子,‘太师’也;小狮子,‘少师’也。这幅画,就叫做‘双师图’,也叫‘太师少师图’。画这张画送人,就包含有祝对方步步高升,辈辈富贵的意思。”' u4 P9 v+ y% I4 M9 `2 _% x
3 M& D! Z- {% y2 _2 V6 m) C( h( @隔着不远,廊上又有一幅图画,图上画着几支牡丹,画着一只猫,还有一只蝴蝶。小师妹说:“牡丹花,又叫富贵花;画里有一只猫,猫,与‘耄’字同音;一只蝴蝶,蝴蝶的蝶,与‘耋’字同音;猫与蝴蝶合在一起,就是‘耄耋’。七十为耄,八十为耋。这幅画,就叫做‘富贵耄耋图’,是恭维人富贵长寿的。老虎尾巴呀,这回你听明白了吧?”% b2 } r( C1 U% s5 w1 O! c1 t+ M
( ^& ~6 h; F0 `0 l( K3 M+ e& ^- a+ l师妹这么一解释,不光俺明白了,别人也全都附掌称懂。" u% g ~9 _* t0 N* x% O
8 Q. J. g* S6 |0 K& p一个同学说:“画石榴,是祈求多子的意思,这我知道;那画一缸金鱼,应该就是‘金玉满堂’的意思了吧?”$ l; K1 r4 |; Z, v, E
" o0 X, m* g8 `" e4 t
另一个同学说:“对对对!还有,画橘子,是大吉大利;画桃花,就是‘宏图大展’了……”
$ U/ F8 @, n5 h: n
# S. M( U; }3 v' X, P呵呵,记得旧时中国房屋院落,皆青砖砌成。在砖墙朝阳醒目之处,往往雕以蝙蝠一只。这蝙蝠,俺们北地俗称之为“晏巴虎”。据老辈人说,此晏巴虎乃老鼠所化。老鼠进厨房偷吃,寻到盛咸盐之罐子,钻进去一通猛吃。咸盐吃多了,后背上生出两扇肉翅,飞上了屋梁,这就是由老鼠到蝙蝠的经历也。俺们北方老百姓教育孩子“多吃饭少吃菜”,每每曰:多咸啊,吃那么多菜,不怕变“晏巴虎”?孩子好奇,忙寻根问底。大人就给孩子讲此故事。孩子听得眼睛都直了,忘记了抢菜吃,于是便以故事下饭,而盘中菜呢,则全落进了大人的肚子里了。
) ]) G" w+ J5 x; Z, A
& d1 i% y' P' v, w0 m' E; T蝙蝠这动物“夜出昼伏”,且其貌不扬,酷似老鼠,令人生厌。既然如此,为何把蝙蝠刻上了墙呢?呵呵,蝙蝠者,福也,它的名字里有一个“福”字。这个福,却是人人所喜,家家所好。于是乎,沾了个福音的蝙蝠身价百倍,飞入寻常百姓家,也飞入将相帝王家,变成了普世皆好的吉祥物也。
x' B2 X) s5 g7 m9 a
% K) Y- `- n$ O. |% y5 K扯远了扯远了,打住!0 s% Q8 X( ^. A/ H
. D. f |7 C9 G' `8 W1 _ |
|