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如果没有基本的概率和统计知识,现代社会的很多信息你是无法理解的。但是基本的概率和统计,对于很多人来说已经是很难的数学了。你问问独立概率这个东西,有多少人能接受得了?再来一个抽奖概率20%,会有多少人说,我抽五次怎么都能中一次。
我觉得还是要区分一下基础教育和专科教育。 ! S' G9 X# t# x2 ]7 n+ \ . n D _& s `: ]& c& o/ w" p q7 W8 B+ a现在普遍认为高中可以算是基础教育,大学本科算不算基础教育还有争论。 % l/ B6 x I* L X! Z $ c: i T% a4 u! @那么,从什么时候开始向专科分流呢?以前是从初中毕业,向职高、中专分流。再上一级有高职和大专。现在看,恐怕还是高中之后分流比较现实。 g m9 n" [5 E+ q: v3 f" m: S
( r) u$ s* ~. e. ^0 V那么,数学的基础教学和专业教学要从什么时候开始区分呢?' L! j; T7 g9 s. ?# ~6 ~ k
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