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[科普知识] 高等职业教育终于要改革了

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  • TA的每日心情
    慵懒
    2017-10-29 14:53
  • 签到天数: 3 天

    [LV.2]筑基

    跳转到指定楼层
    楼主
    发表于 2014-3-23 01:24:41 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
    具体细节还没有公开,思路好像还是很正确的。不过对所谓的两个高考持保留态度。现在的高考也许也是可以的。再来一个高考感觉有点多此一举。" \5 \9 t' j" f$ b; H/ J* c9 o

    : e2 u$ x0 e: m6 F7 u5 K) Lhttp://www.guancha.cn/Education/2014_03_22_216047.shtml

    该用户从未签到

    沙发
    发表于 2014-3-23 02:37:24 | 只看该作者
    十年树木,百年树人。把高教像企业那样搞,问题是即使是发达国家也解决不了CEO们搞企业时的短视行为,再用这种模式去搞教育?这无非是市场万能论再一次跳大神罢了。现在怎么不强调在医疗卫生领域充分发挥市场作用了,哈哈。
  • TA的每日心情
    慵懒
    2017-10-29 14:53
  • 签到天数: 3 天

    [LV.2]筑基

    板凳
     楼主| 发表于 2014-3-23 05:20:54 | 只看该作者
    沉宝 发表于 2014-3-23 02:37
    6 m" ?0 u6 U5 F: |$ T5 K; Z十年树木,百年树人。把高教像企业那样搞,问题是即使是发达国家也解决不了CEO们搞企业时的短视行为,再用 ...
    7 K5 J0 Z, f) t, s+ w
    我对CEO一说也有点怀疑,不应该简单变成企业。但是没有看到细节不知道。美国是作为non-profit。不知道欧洲是怎么做得。
  • TA的每日心情
    开心
    2017-1-1 04:43
  • 签到天数: 9 天

    [LV.3]辟谷

    地板
    发表于 2014-3-23 06:50:50 | 只看该作者
    大方向是好的,从副部长讲话看,就没谱的感觉。若没执行力,就是空话。
  • TA的每日心情
    慵懒
    2022-6-23 00:00
  • 签到天数: 2232 天

    [LV.Master]无

    5#
    发表于 2014-3-23 09:46:32 | 只看该作者
    培训学生,又不是种田。至少师资力量得先培养出来。不象种田,用化肥就可以了。
  • TA的每日心情
    慵懒
    2016-4-15 07:30
  • 签到天数: 142 天

    [LV.7]分神

    6#
    发表于 2014-3-23 10:15:44 | 只看该作者
    一则以喜一则以忧,喜的是政府终于开始正面面对就业问题了,不管能不能解决,忧的是阶级固化大大增强了,教育已经沦为固化的一种工具了
  • TA的每日心情
    开心
    2016-2-18 04:19
  • 签到天数: 1 天

    [LV.1]炼气

    7#
    发表于 2014-3-23 13:53:24 | 只看该作者
    本帖最后由 隧道 于 2014-3-23 14:36 编辑 ) ~, K+ I! R0 O  |, q8 l  Y

    ( U, u* P7 f2 v怎么有点雷声大,雨点小的感觉。' o2 s: G2 ?' m. l
    而且有点冒进。想改革,直接改就是了。& N3 m& q+ u) H! v( L3 Q" n
    和老百姓有啥关系。总是有叫得越欢,以后拉清单的感觉。' i9 Z2 ^) z9 H1 O* G
    % O# C9 |# Z- O+ i& S
    感觉是小病不治,硬是拖成大病,然后大声宣布我要治病了。
    ( e8 B/ Y; K' p" E然后下剂猛药。这个难道不是有毛病嘛?
  • TA的每日心情
    奋斗
    12 小时前
  • 签到天数: 2738 天

    [LV.Master]无

    8#
    发表于 2014-3-23 17:47:15 | 只看该作者
    思路是对的,叫两个高考可能是为了给高级技工一个同等学历,现在高级技工待遇以及不低了,但普遍学历不高,中国就讲个名分,讲个万般皆下品唯有读书高,那就给技术工种也来个本科,硕士什么,把有意走实际操作路的人都顾虑解决掉。这招和德国很像,德国原来的大学学历就要两种,一种后面带个括弧(技术学院),就是偏实践类的学院毕业生,学制短,理论少,但实践强。
    ; `. A; ^7 T4 W$ c$ x
    + R6 Y* j8 d) q# n9 ~

    该用户从未签到

    9#
    发表于 2014-3-23 21:57:50 | 只看该作者
    本帖最后由 方解石 于 2014-3-23 21:59 编辑 ! U3 W  Q/ m: T2 L
    kar98k 发表于 2014-3-23 09:46 4 E/ p* b/ |( V! U+ P
    培训学生,又不是种田。至少师资力量得先培养出来。不象种田,用化肥就可以了。 ...

    - @. l9 U* `# C) i$ e" ^' S7 X, i! W4 p2 Z, s! y: ?. f
    他ceo当校长的目标就是这个。( i0 }$ X, k' _0 @3 x5 \0 z* \
    ! c) S! N5 H  @' t6 ]
    他的策略我想,应该是让那些大集团的老总们来做这个,把这些学校挂靠给集团,自负盈亏然后老总调集集团里面的有经验的来担任课程,编写教材,毕业后的学生直接无缝对接集团用人需求。这样的话国家啥都不用管了,这些企业招人难的问题也解决了。
    1 j# m8 c& s' d1 `, M  i' T- N1 `/ ]& s# ]
    想法是好的,实践起来是困难的。估计国内有这种能力的集团不是特别多。此外也未必就有兴趣,看情况了。
    , O9 C: z" S7 B, E) e- |

    点评

    CEO估计不关心在不在高职学校挂名校长。我倒感觉这个意图是把学校变成企业,让校长变成CEO。这个就危险了。  发表于 2014-3-24 02:57
  • TA的每日心情
    慵懒
    2016-4-15 07:30
  • 签到天数: 142 天

    [LV.7]分神

    10#
    发表于 2014-3-23 22:17:27 | 只看该作者
    方解石 发表于 2014-3-23 21:57 : d! V# s( k5 X2 h) c6 x; A
    他ceo当校长的目标就是这个。# a0 h% V, h8 t3 I
    2 h7 s. U, V( O$ r% x: c# }9 b
    他的策略我想,应该是让那些大集团的老总们来做这个,把这些学校挂靠给集 ...

    1 D* S3 U4 X" P7 j1 ?% ~你要考虑教育部门的态度,用忙总的话说,人都是有地盘观念的,你公司把爪子伸到我学校的碗里,什么意思?

    点评

    +1  发表于 2014-3-23 22:37

    该用户从未签到

    11#
    发表于 2014-3-23 23:36:29 | 只看该作者
    本帖最后由 fcboliver 于 2014-3-23 23:37 编辑
    2 @6 T& t4 ^/ v; Q( l, X) B5 U
    * W; R6 o7 S# J) k$ e& M+ _意图是良好的。不过有两点值得商讨:
    4 o8 l( t+ ?% t# ?6 Y0 q/ m) P2 D1, 600所高校(全国高校的半数)要改制。与教育部门的执行力,这一步就不怕扯着蛋吗?8 V7 L* g7 G9 a8 x
    2,CEO?这个太搞笑了。哪个有能力的企业家会去做校长这种廉价工种啊?

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