即使在今天，中国也还是有教育家的

晨枫

BBC有一篇报道，讲云南腾冲桥头联合小学，这是英文版
http://www.bbc.co.uk/news/business-26073747
这是中文版
http://www.bbc.co.uk/zhongwen/si ... ol_schleicher.shtml
建议看英文原版，内容比中文版多很多，语言和含义在中文版里有所掺水。作者是OECD的一个教授，负责PISA考试。

2013年PISA考试中，上海和香港的成绩全球最高。很有些人不以为然，不是指责这是考试机器教育的结果（香港教育可是自诩英国传统哦），就是这不代表中国的平均水平，更不代表贫困地区水平。

这位安德里亚斯·施莱歇尔教授特意到离腾冲还有一小时汽车里程的桥头，这里是典型的老少边穷。但他考察的结果令人吃惊。就他的观察，这里的数学教育至少与欧洲国家相当，原文：

In terms of standards, the maths classes seem to be at least at the same level you would see in a European classroom. As in Shanghai, virtually all of the students perform at a level that is consistently high.

他对学校宿舍也印象深刻：

Their dormitory is an array of tiny rooms that each hold 12 beds and 18 children.

The rooms are in impeccable order, with the belongings of each child tidily arranged

学校有700多学生，都是就近山村里的。只有20多个老师，一个老师住校管学生。学生家太远，只有住校，何况家里父母常常出去打工了，没人。校长从25岁起就是校长，但他不是专业师范出来的，也谈不上出于事业心，只是因为他是村里唯一受过点教育的。他的雄心不光在于学校管理和师资培养，还在于教育家长如何成为好家长。学生很用功，有些孩子爱读书，但是家里没钱，只有走两小时到附近的书店里，在那里读书。


学生在校搭伙，没有时间回家吃饭，太远了


可爱的孩子们

作者的总评价：

This is a country where everyone is willing to learn, students are learning for a better life, teachers are learning to improve their teaching, schools compare themselves eagerly with other schools and, perhaps most importantly, the system as a whole is willing and able to learn.

Whether China wants to design a better sewer system, retirement system or school system, it sends key people in the relevant sector to visit the world's best performers.

They find out how they do it and try to put together a design for China that is superior to anything that they have seen anywhere else.

即使在今天，中国也还是有教育家的。他们不在高楼深院，不故作高深，不在北大清华或者什么名校，而是在这样的乡村学校。他们在教育一个民族。我不知道中国乡村有多少学校是这样的。但即使这是少数，这也是希望。到了中国乡村学校很多都是这样的时候，那中国已经崛起了。不光在经济上崛起，在民族素质上也崛起了。教育救国就要这样救！

作为政府，这样的地方才最要拨款。都不用拨多少。这是雪里送炭啊！老师们要给机会进城进修，还应该有其他鼓励。歼-20要搞，桥头联合小学也不能放松。要是贪官的没收财产用于这样的乡村学校，更是相信谁都赞成。

有牙老虎

情况正在好转吧，过去这种寄宿制学校很少，现在多了。

晨枫

有牙老虎 发表于 2014-2-12 18:33
情况正在好转吧，过去这种寄宿制学校很少，现在多了。

好就一个字。我对这样的学校比北上广的重点学校兴趣更大。

liuqing098

教育部副部长刘利民正在谈“寄宿制学校”的政府安排呢，说安排了300个亿，他本人去过那里，是cctv4套播放的。个人捐助或没收贪官浮财（当然政治影响好）是辅助，基础还在财政安排。

李根

liuqing098 发表于 2014-2-12 21:59
教育部副部长刘利民正在谈“寄宿制学校”的政府安排呢，说安排了300个亿，他本人去过那里，是cctv4套播放的 ...

太好了，真心赞美啊

小木

对这种学校的民间资助也挺多的。
譬如有几个网上的军事论坛就在08年地震以后自己建了基金，有些就在资助这些村小的项目。

界明城

我老家在鄂南地区，说说我听到的一些情况。

村子里单独的小学教学点越来越少，基本都被合并到了乡镇上较大的教学点。小孩子每天来回走几十里路上学不太现实，所以只能在学校寄宿。寄宿吃食堂的伙食水平嘛……大家是过来人，都知道。我觉得对小孩子长身体是不利的。

造成这一现象的原因是农村劳动人口的大幅流失，导致在村子里上小学的儿童越来越少。少到一定数量时，教学点的运营就会出现问题，最终的命运是被撤销，而教学点的主要教育力量是民办教师。

个人觉得，小学民办教师是教师群体中，责任最重，待遇最低，生活最为心酸的一个群体。这个群体中不乏鞠躬尽瘁，死而后已，普通而又伟大的人，也许他们不能被称为教育家，但值得我们竖大拇指。

但光竖大拇指是没用的，应该建立完善的工资和保障体系来保护民办教师群体。中国不缺乏优秀的老师，也不缺乏优秀的学生，缺乏的是对他们的关注。晨大说的没收贪官财产用于乡村学校，我举双手双脚赞成。

晨枫

liuqing098 发表于 2014-2-12 20:59
教育部副部长刘利民正在谈“寄宿制学校”的政府安排呢，说安排了300个亿，他本人去过那里，是cctv4套播放的 ...

政府拨款是主体，这是肯定的。这300亿可能是中国政府最好的投资了。太应该了。

晨枫

界明城 发表于 2014-2-12 21:38
我老家在鄂南地区，说说我听到的一些情况。

村子里单独的小学教学点越来越少，基本都被合并到了乡镇上较大 ...

楼上也说的对，民间捐助和没收贪官财产只可能是补充，最重要的还是政府拨款。这样的集中办学有缺点，但要完美是比较困难的。理想情况应该像加拿大一样，政府出资的校车挨村挨户接送小孩，但现在做不到。小学伙食要改善，但估计有些困难家庭本来伙食也不怎么样？

七月群山

界明城 发表于 2014-2-13 11:38
我老家在鄂南地区，说说我听到的一些情况。

村子里单独的小学教学点越来越少，基本都被合并到了乡镇上较大 ...

民办教师已经不存在了吧。前几年看过一个节目讲这事儿

gordon

中国的中小学教育当然不差，教育部也一直都不差


问题不在这里，问题出在，一个是高考的过度竞争，另一个是教师待遇过低，公立学校教师不动脑子，瞎糊弄

这是高中以下的。

大学以上是科研和教学脱节，大多数倾向于搞个人的科研，不注重教学。教学和科研不平衡。

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

把中小学教育拿出来没什么意义，还有一点是中小学教育知识点少，死记硬背就可以过关，以前西西河有个帖子 讨论 “高中风暴”的。

俺上学那会，在中小学 一直都是学区第一，不是俺的学校，是那个片区

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

研究教育还是论文靠谱，老中医东一棒槌、西一棒槌没啥疗效

skygrass

河南农村的 ，这几年村里的学校萎缩的很厉害，镇上的学校还能招部分小学，初中基本都跑到县城去了。

农村学校现在是老师多，学生少。

tianxq888

打贪官，分浮财，办教育；功在当代，利在千秋！！！

大黑蚊子

小木 发表于 2014-2-13 11:25
对这种学校的民间资助也挺多的。
譬如有几个网上的军事论坛就在08年地震以后自己建了基金，有些就在资助这 ...

我就参加了一个大学校友联合的捐助项目，定向给贵州的一家小学。
捐钱的统共20来个人吧，每家每年出两千块钱，还有些旧书籍和旧衣物什么的。

界明城

晨枫 发表于 2014-2-13 11:50
楼上也说的对，民间捐助和没收贪官财产只可能是补充，最重要的还是政府拨款。这样的集中办学有缺点，但要 ...

嗯，短期内校车接送应该还是有难度。困难家庭的伙食确实不好，跟食堂比咋样？我得再仔细去观察才行

国家是有做实事的，义务教育免费，农村中小学生营养餐补助，民办教师补助，都是重大的突破，希望兔子接下来能更给力一些

界明城

七月群山 发表于 2014-2-13 11:59
民办教师已经不存在了吧。前几年看过一个节目讲这事儿

我印象中也是不存在了，毕竟国家的相关政策早就出了。好奇百度了一下，发现还是问题多多，可以查查“民办教师转正”或者“代课教师”，地方政府的执行力啊。。。

rhfaish

相对论坛诸位我应该比较年轻的属于80后期。当年大学毕业学校有支教宣传那时候我脑子一热差点报名了。后来回家和家里一说家里说你敢去就和你断绝关系。结果怂了。不过当时有个同学去了本来说好是2年的回来给户口解决工作。但是几年后我们偶尔有联系过谈起这个，他说那里很穷真的很穷 他记得最深的是他生日的时候他班级的学生一共凑了14元给他买了块肉当生日礼物。他说当时他眼泪都下来。他完全是靠信念在支撑以后怎么办不知道走一步看一步。
所以说句大家见笑的话我觉得这个教育是双方的一边是用生活在教授一边是用知识。
PS；我不知道该怎么说现在我每月拿着他倍数的工资坐在办公楼里当时家里阻止了我不管从哪个角度来说都是对的我应该庆幸。 但是和他谈话后我觉得我完全不会有任何庆幸感有的只是良心上的不安吧。后来渐渐没了联系其实今天想想当时也是我潜意识的怕面对他 。有感而发勿怪

晨枫

rhfaish 发表于 2014-2-13 05:18
相对论坛诸位我应该比较年轻的属于80后期。当年大学毕业学校有支教宣传那时候我脑子一热差点报名了。后来回 ...

我有一个以前的同事，父亲是国民党空军撤退到香港的，他从香港到加拿大来，几十年后，自己退休了，一头扎到大理那里的山里小学教英文和计算机去了，还在加拿大募捐帮小学生弄了8台笔记本电脑。每年在那里大半年，倒是吃素、爬山身体好了不少。老伴不愿去，女儿也在加拿大做牙医，女婿是医生（洋人），也拉他回来。已经8年了，直到去年才真的退休。

方解石

晨枫 发表于 2014-2-13 22:17
我有一个以前的同事，父亲是国民党空军撤退到香港的，他从香港到加拿大来，几十年后，自己退休了，一头扎 ...

我们前两年给甘肃一家小学捐过字典，后来两年经济略有艰涩，就没再捐。

等这两年领导挣钱了，避税的钱要拿一部分捐出来给那些小学。

我在甘肃的小学见到的比云南那个差多了，不过领导说那在他去过的地方算很好的了。

方解石

晨枫 发表于 2014-2-13 11:50
楼上也说的对，民间捐助和没收贪官财产只可能是补充，最重要的还是政府拨款。这样的集中办学有缺点，但要 ...

我在甘肃见到的，山村小学，一个老师，三个年级，20个学生。

只有一个教室，老师轮流教学生。

贫困地区的孩子家庭里提供的吃穿本来就不怎么样。我见的一个孩子，晚餐就是一点酸菜煮土豆条。孩子们大部分早餐是个馒头，中餐也是个馒头，早上爬起来走一小时的山路上学，下午三点就往家赶，啃带的馒头充饥。

对于这部分学生来说，我坚定不移的认为还是让他们住校的好。

我家领导说，他觉得甘肃的这些小孩子们所受的教育和家庭各种物质条件，很多方面其实和我们的父母辈差不多。尤其教育方面，我所见到4个小孩子，有三个人的父母双方都不认字，只有一个孩子的爸爸认识一点字。我的感觉是，兔子辛辛苦苦这么多年，偏远地区还是解放前，不过稍微多点现代化的元素而已。

在这种偏远山区，接送孩子是不可行的，甚至还没有住校安全，因为山路相当凶险。不过住校也有问题，我家领导就听说过当地小学女生被骗出去和成年男性同居的事情。这些孩子家长都是山民不懂得法律，也不知道该如何应对这些事情。所以对这些小学初中加强管理是必要的。在中部，如我家乡河南，学校一旦出现这种事情就意味着家长闹事和生源流失，而在甘肃那边制约因素比较少。