一百三十九号作品：苹果

李根

不爱吱声 发表于 2013-10-25 08:01
2 _8 {8 [- X: q! S虽然理论上故事引导是被提倡的教育孩子的方法，实际中，往往威胁的效果更明显。 ...

. F0 y7 i2 B7 J5 W怒赞威胁大师。请指点具体的威胁方法，最好是弄个教案供俺们参考。
( q" U, p- ^. T

不爱吱声

李根 发表于 2013-10-25 09:52
怒赞威胁大师。请指点具体的威胁方法，最好是弄个教案供俺们参考。
  k" u9 u4 P9 y0 u7 g& K3 S/ R
...

啥意思？我是点评小说啊，大师是写小说的作者，我基本孩子一闹先是哀求，不成就靠吓唬，很低级的。

李根

不爱吱声 发表于 2013-10-25 10:56
8 b* N# R! X$ p: r8 u$ F: P5 d啥意思？我是点评小说啊，大师是写小说的作者，我基本孩子一闹先是哀求，不成就靠吓唬，很低级的。 ...

, w3 n4 Z& l# V5 A/ ^能管用就行，没啥低级高级的。俺也经常用“刷了牙玩一盘打僵尸”、“把饭吃完爸爸教你砍人抢钱”作为鼓励措施，都是IPAD上的游戏……

罢了

0 d3 r; Z" V9 \  q3 A; @; L: g- B读了这故事，看到网友的评语，想起另外一个故事，虽不雷同，但也稍有那么一点异曲同工。说的是一个人吃了六个大饼还不饱，再吃半个时饱了。那个人很生气地想，我真笨，为什么我不先吃那最后半个，这样前面六个就不会浪费掉了（虽似是而非，但寓意相似）。
9 b. e- |; x1 P
这部小小说体现了三点：一是作者阅读广泛，科普知识丰富；二是小小说中的爸爸是位好父亲；三是最后“半个”才是关键，才是故事的点睛，它用不经意的语言告诉我们：“做功要做有用功，能量要用在刀口上。”

山菊

做好爸爸不易，做个会讲故事的好爸爸更不容易：）


+ m* n: o$ F0 d3 |  v

楚天

苹果故事都是西方的。若让孩子吃桃子，就可以趁机弘扬中国文化了。

喜欢

哈！我第一直觉是：牛姐写的～
: _/ Q# X( n  }/ Z. f  a* g3 M( w然后想到：其实更可能是小姨写的！