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[LV.8]合体
98年6月11日 星期四 晴 今日排时榜 奈何近日总是空虚,没有计划,昏昏噩噩,一天也不知干了点什心。切记:日记是一天生活的记载、总结,但绝不是一天的主载。 以后日记原则:有话則长,简明扼要。 平地凌云:有感于[LJF]的退学 今早,[LJF]连面也没露偷偷走了,给我以一串困惑和悲哀。 且别说他的不争气,无志等等缺点。但是社会、家庭、学校有着不可忽略作用。当今社会,改革大潮之中几乎所有黑暗、恶毒都影响、渗透到了学校,吸烟喝酒,打架斗殴。我们学校也不少,甚于那吸毒、奸淫,谋杀也并非没有。高中不就有一位入了监狱的奸淫学生的老师吗?抓起一个,还不知有其它什么!这都无时不刻侵蚀着中学生心灵,使花朵逐渐萎靡。他不就是因沾染了懒惰、自暴自弃享乐的思想而堕落下去的吗?社会不仅要对人们的物质生活负责任,对人们尤其青少年的精神负责任。一代的青少年思想败坏,便是无可挽回的。远比战争、商战失利、自然灾害带来的灾难大得多得多。 学校呢,在这种应试教育的模式下,学校的任务便是选拔人才,而非培养人才!(即便培养也是所谓优等生)。那届内外素层教育的呼声,在实利面前全无作用。哪个校长愿提倡素质教育,升学率下降而免职,哪个老师又愿少挣工资,哪个同学又愿考不上大学遭受白眼!大学,不是一条最好的路,但一经统治者的修更,便是最好的路,最顺从的路,其它路是走不得的。于是乎,对于这个未等生、渣滓、偶尔有青睐也是频频训斥,否则便是冷漠和白眼。且问[WJY],[YYL]、以及所有老师何时曾表扬过他。在他们的心中,这只不过是五千元钱,是一个累赘,是不得己的。现在他走了,你们且笑吧。 再说学生,一则还未成熟,二则私心太重,从班长到学生,谁想怎样让他学好?在人们眼中,他可有可无。平时用做玩物,之后便弃之一旁。谁给他谈过心,谁给他交过友?在这方物寂寞之中,他的心灵如何不枯烂,不畸形。 他的家庭大概不会以之而自豪吧,以至走时只用其姐夫来接,大概怕丢脸吧! 他寂寞地走了,从这学校走向社会、他被这无情的势力推出了学校之门。被剥夺了权力!即便走后,[老W]也未吱一声,同学也无多语! 好凄凉!
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[LV.1]炼气
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