商学院笔记（二）-认识自己等

nightelf2020

话说商学院正课还没开始，这些小说明就已经把我轰炸的不行了，周六都上课。中间晚上还出去两次酒吧，浪费不少时间，可是人家都去，我不去吧，就没法跟人认识。这酒吧吵的不行，面对面都要喊话，太练嗓子了。实在无法理解为何要选国际化的地方来聊天，我还是比较喜欢一桌人吃饭，喝个普洱茶，慢慢聊。周日奉献给女朋友，还没来得及给老妈打个电话（不孝啊），赶紧把课程总结了，不然下周肯定没法写了。

8 V& X1 t3 R2 T总结一下这几天的课程--认识自己
知己，主要是要做几个测试
5 F! l- h2 o( H9 u) F1，认识自己的本性

大家会做个题目，然后测试出自己属于哪个类别，得出四个组合，比如我是ESFP,然后会给出这个类型的人，最适合做什么工作。（这是有概率的，不一定准确）
2，自己如何学习。
学习方法有四种：
4 `3 {; V4 |' U* h$ V3 \# t/ Sconcrete experiencing 要切身感受去学
abstract conceptualization 抽象的，分析的去学
/ G0 g" x; U& F$ I, M+ c/ }active experimentation 通过做来学
  R* M) f& ~* j& O  s! Yreflective observation 观察来学习
8 F: Y& `+ V$ J2 |  q找到自己最佳学习方法，去选择环境。
/ e0 L" R6 o6 n) q" R同时也介绍了大人的学习方法，叫Andragogy principles， 有好多准则，与小孩学习是不同的。大家可以维基百科查看，我也记不住。
8 V, ]$ d) M, K1 c3， 了解领导类型
7 e. {" c3 K( Y+ ^* Z也是做一个测试，看自己得分。分为几种：
) K$ t! Z9 K/ y( M: U7 Z! U7 U老虎，说一不二，决断，目标明确，很强势，掌控欲强。
孔雀，活跃，会交流，会说服，外向型。
考拉，平和，耐心，合作精神强。不幸哥们是考拉，我是不相信考拉也能当领导的，哈哈。
/ U( m' g4 ~3 J猫头鹰，冷静，观察能力强大，细节分析能力强大，喜欢计划，按部就班。
$ Y% E: y! R9 V& W$ c$ x9 ^变色龙，嘿嘿，各种类型都不错的，平衡的，就是变色龙，我觉得这是好领导。
这个测试还包含以下方面：
5 ]* C1 Y  }6 q1）        做决定类型，以事实还是感觉为基础。或者平衡型。我就是两种差不多。
. s3 o( _" P& @: L2）        工作类型：分四种，往前冲的，综合管理的，内部管理的，规划的。
# @! Y/ R& f: J% x! o6 r$ F3）        能量储备，每个人不同，就好像电池一样。有人2000毫安，有人1000毫安。点亮太少的人，肯定不适合去做投行啥的。
, n& d: v, B/ o4 r; i% O: z以上就是了解自己的方法，都要通过一些测试了解的，来适合自己的职业取向。
9 v  C* _* x; k" D* Y' Z
% r! P( |& y  {( l7 m" l  \, ?二， 案例学习方法。分四部走。
1，        阅读，自己分析。
( t9 `" t* R% U" I: N2，        小组讨论，跟几个人分享自己的观点，同时观察别人的观点。
3，        课堂大讨论，好多人开始发言，有胡扯，有真知灼见。
4，        要自己总结，升华中心思想。
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三，学习和了解差异
1，        老师讲呀讲，差异是存在的，合理的，要尊重差异。
2，        小组（一般6个人）作业，弄出两种文化下，两个方面的区别。比如我们小组，做了东西方文化下，如何指派任务，如何做决定两个方面的一些差异。
3，        做了个游戏，一个班的人，分成两组，建立两个种族，每个种族都不同的规矩，各自生活。然后到对方的社会去交流，来感受文化差异。
四，学习信任，做生意，交易等
全班分成十组，找一个宝藏，要独立解决大概7个任务，得出7个信息。然后每个组都有相同的7个信息。但是，我们要拿到大概50-70个信息，才能拼出宝藏图。
完成后，我就是负责到处交易信息的那个人，有人比较友好。比较合作，有人比较抠，总想占便宜，比如印度人。然后有人拿到大部分信息后，就停止交换了。
, R* ]8 [  J4 g1 L8 m: Z也有小部分聪明的，结成同盟，来共享信息。
/ Q: |8 e* J+ g  q! J可是最后结果是，三个班，没有一组人完成任务。这是个非常有意思的结果，可以说这里很多聪明的人，可是为何解决不行呢？我也不晓得。不过有一点是肯定的，信任变弱让交易信息变慢，是个重要原因。

. [. D/ e# b1 f2 m3 V* O2 Y5 O2 ]
$ }. i2 p% g0 \+ ]; C累死我了，我还要去看案例。。。。明天开讲。。。。又要睡晚了，而我这个考拉最喜欢睡觉了。。。
: ]3 [9 f$ z# y, S, Q: L# J$ I

西楼客

感觉这种方法比较科学，通过可以评价的题目来估算出一个人的性格和特征，比纯粹的个人感觉要靠谱多了

光头佬

$ Z9 Y* N0 T4 n: m, F
9 |9 q/ h4 w" i, v关于这个游戏——
9 z1 Z: N0 V* z9 A

全班分成十组，找一个宝藏，要独立解决大概7个任务，得出7个信息。然后每个组都有相同的7个信息。但是，我们要拿到大概50-70个信息，才能拼出宝藏图。

每个组应该是得到各不相同的信息吧？！
那么为什么三个班（每个班10组），但没有一个小组成功呢？我觉得原因是每个小组都想自己成功收集到所有信息，然后独占宝藏。然而这个游戏的trick就在于故意把一个班的人分成10个组，因为分了组，就人为的制造了每个小组的对立和敌意，即使有个别几个组形成了联盟，依然不足以获取足够的信息。要想取得这个游戏的胜利，我的理解是应该由班中一领袖般的人物站出来，对全班人分析现状，晓以利害，最后将十个小组都联合起来。如此，获得的胜利就是全班的胜利，而非某个小组的胜利。——也许这就是这个游戏所想表达的意思。

nightelf2020

光头佬 发表于 2012-7-23 17:01
关于这个游戏——
7 O+ F  U5 S: g) L7 K5 O1 N1 {
+ ]* _) ~* f2 Z每个组应该是得到各不相同的信息吧？！

差不多是这个意思吧。

很多人以为得到足够多的信息了，结果还是不够。
) `9 r1 g$ V1 Y0 A* _+ O
- z- E% \2 _4 l- K' f; ~/ Z2 [还有一点，我们是再给定时间内完成这个游戏，如果时间再多一点，大家也会发现自己信息不足，会再次出去交易的。

purplue

这个系列很棒哦，学习这么辛苦，还不忘了来分享，谢谢。

万里风中虎

/ t+ z6 |, z- W在哪个商学院哪？国内还是国外的？只是好奇

爱思伯爵

学习了。谢谢!

坚持到底

不错啊．继续写啊

jonathanyj

谢谢分享

yu20022002

好呀,感谢分享