TA的每日心情 | 开心 2020-1-2 12:00 |
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签到天数: 1 天 [LV.1]炼气
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话说商学院正课还没开始,这些小说明就已经把我轰炸的不行了,周六都上课。中间晚上还出去两次酒吧,浪费不少时间,可是人家都去,我不去吧,就没法跟人认识。这酒吧吵的不行,面对面都要喊话,太练嗓子了。实在无法理解为何要选国际化的地方来聊天,我还是比较喜欢一桌人吃饭,喝个普洱茶,慢慢聊。周日奉献给女朋友,还没来得及给老妈打个电话(不孝啊),赶紧把课程总结了,不然下周肯定没法写了。
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* i. L4 P% c3 `9 D. _) i6 U总结一下这几天的课程--认识自己. \2 K+ G, G' A4 a
知己,主要是要做几个测试
* q3 B" l% n/ X8 m7 \* u4 O# \1,认识自己的本性( j* b3 L3 s1 q( d; {' l! s! J
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大家会做个题目,然后测试出自己属于哪个类别,得出四个组合,比如我是ESFP,然后会给出这个类型的人,最适合做什么工作。(这是有概率的,不一定准确)
" h: n: \+ s. b1 v" T2,自己如何学习。
. M* H, P3 S5 u( M8 v6 U学习方法有四种:5 {, F) R0 |7 @. R/ Z* x" O1 i$ s' |
concrete experiencing 要切身感受去学6 s+ l% @ T; o: y+ K6 M
abstract conceptualization 抽象的,分析的去学
; o4 _. n9 {$ S, x Q7 Oactive experimentation 通过做来学
; b! l0 Z# F- d! w4 k; X9 t$ Breflective observation 观察来学习
- S" K- u9 N) W, L找到自己最佳学习方法,去选择环境。( b2 w# z' n0 W% T/ b5 q3 N' W
同时也介绍了大人的学习方法,叫Andragogy principles, 有好多准则,与小孩学习是不同的。大家可以维基百科查看,我也记不住。
$ x- R. Z( t& j) z0 ]2 n$ G3, 了解领导类型. O: B7 K6 A3 L# v$ b' V9 v
也是做一个测试,看自己得分。分为几种:* j4 z6 X6 }7 t4 a3 y
老虎,说一不二,决断,目标明确,很强势,掌控欲强。8 t7 g1 [% z) j+ T( e5 X& W: S) Y
孔雀,活跃,会交流,会说服,外向型。; Z/ p/ _( [! ?6 d
考拉,平和,耐心,合作精神强。不幸哥们是考拉,我是不相信考拉也能当领导的,哈哈。
6 C* r# _0 ~3 Q/ U- k/ d0 d' S猫头鹰,冷静,观察能力强大,细节分析能力强大,喜欢计划,按部就班。7 V& ]: P3 p2 s p- B
变色龙,嘿嘿,各种类型都不错的,平衡的,就是变色龙,我觉得这是好领导。- z) ]6 L+ v' \3 D; v' A+ r
这个测试还包含以下方面:: K4 Z/ T/ k; c+ q* R7 ~9 R, X7 ^7 Y
1) 做决定类型,以事实还是感觉为基础。或者平衡型。我就是两种差不多。
" O2 d6 H; U8 O/ p/ t( E% Q2) 工作类型:分四种,往前冲的,综合管理的,内部管理的,规划的。( {* h6 _) ~. ?5 q5 ?7 [* G* {0 C
3) 能量储备,每个人不同,就好像电池一样。有人2000毫安,有人1000毫安。点亮太少的人,肯定不适合去做投行啥的。3 h) g! B. F) | N7 N5 G; o; j
以上就是了解自己的方法,都要通过一些测试了解的,来适合自己的职业取向。0 l. r! d1 G1 f0 `& c0 M$ h
8 {& L. Q& U. t5 J$ r6 q4 Y/ t: d9 K2 u二, 案例学习方法。分四部走。3 r3 l: c9 s+ [# ?. ~$ C
1, 阅读,自己分析。
$ A. Z, N/ Z, a* T! W$ s {: n7 R2, 小组讨论,跟几个人分享自己的观点,同时观察别人的观点。0 D& z. W% ~0 y1 X! \* w
3, 课堂大讨论,好多人开始发言,有胡扯,有真知灼见。
^" b& P" c5 U4, 要自己总结,升华中心思想。
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% C$ X2 s9 w" Z, V* Q. i三,学习和了解差异1 N# K/ z9 W, Q# b
1, 老师讲呀讲,差异是存在的,合理的,要尊重差异。
" b' U$ H% u+ x5 I" H3 L6 e- P2, 小组(一般6个人)作业,弄出两种文化下,两个方面的区别。比如我们小组,做了东西方文化下,如何指派任务,如何做决定两个方面的一些差异。( f& V+ f$ m9 K; \( j
3, 做了个游戏,一个班的人,分成两组,建立两个种族,每个种族都不同的规矩,各自生活。然后到对方的社会去交流,来感受文化差异。
- B% ?( n/ g/ f四,学习信任,做生意,交易等
# ^- x% l9 G( }. |全班分成十组,找一个宝藏,要独立解决大概7个任务,得出7个信息。然后每个组都有相同的7个信息。但是,我们要拿到大概50-70个信息,才能拼出宝藏图。# ^! n# V% r/ r) q: R3 I }
完成后,我就是负责到处交易信息的那个人,有人比较友好。比较合作,有人比较抠,总想占便宜,比如印度人。然后有人拿到大部分信息后,就停止交换了。; F6 T7 X( A u% l8 J' Y1 t; e9 A
也有小部分聪明的,结成同盟,来共享信息。3 u, {' b1 x- e1 R, E7 D X6 I/ C
可是最后结果是,三个班,没有一组人完成任务。这是个非常有意思的结果,可以说这里很多聪明的人,可是为何解决不行呢?我也不晓得。不过有一点是肯定的,信任变弱让交易信息变慢,是个重要原因。9 l8 T' A. h9 W: t% B
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累死我了,我还要去看案例。。。。明天开讲。。。。又要睡晚了,而我这个考拉最喜欢睡觉了。。。) T4 V! q t0 m+ E6 \9 E$ k
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