TA的每日心情 | 开心 2020-1-2 12:00 |
|---|
签到天数: 1 天 [LV.1]炼气
|
话说商学院正课还没开始,这些小说明就已经把我轰炸的不行了,周六都上课。中间晚上还出去两次酒吧,浪费不少时间,可是人家都去,我不去吧,就没法跟人认识。这酒吧吵的不行,面对面都要喊话,太练嗓子了。实在无法理解为何要选国际化的地方来聊天,我还是比较喜欢一桌人吃饭,喝个普洱茶,慢慢聊。周日奉献给女朋友,还没来得及给老妈打个电话(不孝啊),赶紧把课程总结了,不然下周肯定没法写了。
K2 @: I2 S3 O# @' z
% F9 f! v. R7 `; ^; {8 Z总结一下这几天的课程--认识自己1 K7 P3 c$ b2 _) }
知己,主要是要做几个测试$ F3 i7 S* i1 Y* O- n
1,认识自己的本性" f, c8 r4 x* V9 n6 Z
" N& `/ n! b( @" u0 H- N4 e1 s) A# A, ~
大家会做个题目,然后测试出自己属于哪个类别,得出四个组合,比如我是ESFP,然后会给出这个类型的人,最适合做什么工作。(这是有概率的,不一定准确)
: n. y/ y7 d# z" F4 d/ ]( Y2,自己如何学习。
3 Q; q! o; V$ }- Z8 i/ i学习方法有四种:% t }6 T9 x8 A" V9 l' K2 U
concrete experiencing 要切身感受去学1 w9 g% X+ M/ F/ y1 z. a* d
abstract conceptualization 抽象的,分析的去学
7 w0 F# v5 F9 x1 d7 ?$ Qactive experimentation 通过做来学
5 E; d0 ^& I0 Nreflective observation 观察来学习) U1 g7 R3 b; [) O0 O1 _: ^6 H
找到自己最佳学习方法,去选择环境。4 l- j: H' T1 J) y$ @- E
同时也介绍了大人的学习方法,叫Andragogy principles, 有好多准则,与小孩学习是不同的。大家可以维基百科查看,我也记不住。
& q# U3 Z9 Q* Y( y( i) ~3, 了解领导类型: p- b9 d9 M6 k3 M8 Y) z! [
也是做一个测试,看自己得分。分为几种:
0 S/ H2 [3 ^) e. s1 M. q老虎,说一不二,决断,目标明确,很强势,掌控欲强。
% L. S# X5 f; | {4 G f. d孔雀,活跃,会交流,会说服,外向型。
# G, l& C( O( Q: o考拉,平和,耐心,合作精神强。不幸哥们是考拉,我是不相信考拉也能当领导的,哈哈。
' ?! Y5 k- k: I7 @+ U; O3 b猫头鹰,冷静,观察能力强大,细节分析能力强大,喜欢计划,按部就班。
- ]9 z( f9 p# Q变色龙,嘿嘿,各种类型都不错的,平衡的,就是变色龙,我觉得这是好领导。9 O1 i+ N) T- G# u
这个测试还包含以下方面:
4 _) ?2 i; m$ e/ L1) 做决定类型,以事实还是感觉为基础。或者平衡型。我就是两种差不多。# Y1 t$ h9 u+ \6 T9 w; J, {
2) 工作类型:分四种,往前冲的,综合管理的,内部管理的,规划的。; L' `/ B4 l; [3 M. I3 A
3) 能量储备,每个人不同,就好像电池一样。有人2000毫安,有人1000毫安。点亮太少的人,肯定不适合去做投行啥的。6 @7 _# h/ |8 B+ M) M ]" {! x
以上就是了解自己的方法,都要通过一些测试了解的,来适合自己的职业取向。' X7 D% Q, T$ N( I; Y
- f9 ?, _, R/ m& q0 W. r0 G9 f# f二, 案例学习方法。分四部走。
8 `1 P+ O$ N. E* a/ |5 J5 v2 `1, 阅读,自己分析。
# q( z# a* _, V1 L% s- b& ]: d0 e x2, 小组讨论,跟几个人分享自己的观点,同时观察别人的观点。
3 j8 E! p/ G) H/ _3, 课堂大讨论,好多人开始发言,有胡扯,有真知灼见。
: i' }( |8 B- D: u! f4, 要自己总结,升华中心思想。3 @: G# N$ f1 p/ X( S! _4 N
5 H& g9 _8 G0 ]9 k三,学习和了解差异. \$ O( Y' a5 h# ?
1, 老师讲呀讲,差异是存在的,合理的,要尊重差异。( W" N* s/ q0 q" K
2, 小组(一般6个人)作业,弄出两种文化下,两个方面的区别。比如我们小组,做了东西方文化下,如何指派任务,如何做决定两个方面的一些差异。
2 Q/ i `# o, T" @! h# ]' z3, 做了个游戏,一个班的人,分成两组,建立两个种族,每个种族都不同的规矩,各自生活。然后到对方的社会去交流,来感受文化差异。
# K6 ? F/ L/ ~/ a5 \% g四,学习信任,做生意,交易等
4 z. ?8 b+ ^- I- a& | c全班分成十组,找一个宝藏,要独立解决大概7个任务,得出7个信息。然后每个组都有相同的7个信息。但是,我们要拿到大概50-70个信息,才能拼出宝藏图。
1 y0 c5 f' ]/ `! h7 \# Q完成后,我就是负责到处交易信息的那个人,有人比较友好。比较合作,有人比较抠,总想占便宜,比如印度人。然后有人拿到大部分信息后,就停止交换了。( m$ p; Q9 j; G6 I
也有小部分聪明的,结成同盟,来共享信息。
' `' Y ~9 h/ F9 r可是最后结果是,三个班,没有一组人完成任务。这是个非常有意思的结果,可以说这里很多聪明的人,可是为何解决不行呢?我也不晓得。不过有一点是肯定的,信任变弱让交易信息变慢,是个重要原因。7 {) I8 ?- l+ g; }6 n* w
; e; o0 l; W& z0 ~. Z
; s6 `$ {5 q$ R: U累死我了,我还要去看案例。。。。明天开讲。。。。又要睡晚了,而我这个考拉最喜欢睡觉了。。。; W" ~' c! `" a) E6 f' F
|
评分
-
查看全部评分
|