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本帖最后由 晨枫 于 2023-11-24 11:32 编辑 ( e, B2 r: j1 d/ S$ v. k
. ]0 ^. z3 s0 u" |, M: `: M中国人重视教育，教育也是中国争议最多的领域之一。教育名列三座大山之一，名不虚传。7 D( s4 h9 _0 h- ?1 m6 e" y6 m% K
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中国教育的成就是巨大的。良好的基础教育提供了世界上最大的受过教育的劳动力大军，这是中国崛起的人力基础，有可能是“中国才是下一个中国”的关键。相比之下，中国教育的比照标准是发达国家，印度、越南的教育都没有达到中国的水平。2 H, [+ J4 G0 @7 d2 }' Y: U- b9 s' b
1 I9 a# _/ e" k# ]# B+ C但中国教育也充满悖论，最大的两个应该是：
3 v. \ M3 @/ J: O! D& c1、高考害人
4 \' _- J( U/ m6 d9 ]2、学渣逆袭# _) w/ L J9 ?& n' Q8 Z2 s0 ^
" ?6 D2 m# r+ {8 `. _* [这两个还是相关的。$ M& m* [1 x3 ]3 [$ B! m( B& } B& O
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高考的指挥棒已经深入到“供应链”上游，连幼儿园都卷起来了，但也谁都认为“动不得”。学渣逆袭的事例确实有，但人们还是赞美学霸、鄙视学渣，直到学渣逆袭成功。! R; B# Z. w5 a5 H4 J V" a9 L
3 ~4 ]! {+ U; y* G! b高考到底是干什么用的？约定俗成的认知是：高考是筛选人的，优胜劣汰。$ |; Q5 q* g. X' r e
7 P, H( p* p( k! F' i4 l换句话说，高考优胜者，进入名校，师从名师，从此人生道路光明通畅。高考劣汰者，幸运的进入水校，跟着水师，不幸的根本没有读大学的机会，从此人生道路自求多福。
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换句话说，考试是被认可为“把人划为三六九等”的公正工具的，即使在高考落榜者中。/ V, i1 }% n) l0 i
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但到了大学考试挂科，认知就反过来了，尤其对学渣：人家入学了，交学费了，大学只有权力教好、毕业，没有权力挂科、踢人。, u9 Z% L9 ]8 n' `
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大学教师和管理“反正是在混饭吃”，多一事不如少一事，能放水就放水，出了校门就不是“我”的问题。学渣则不断用老师不行、校管理不行、教材不行为开脱，不断找到学渣逆袭的例子证明挂科不等于不成材。
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那就需要一点逻辑上的一致性了。0 a1 W, x9 H( z) M/ z) J& J# ^7 P+ j
6 F- f; }- ]; y+ h9 Y高考只是考试的一个。如果考试是筛选人用的，高考的作用是在读大学前，大学考试是在读大学后。" w% P* |/ P3 {
" p }! S! O4 R/ f) ?但高考实际上是在越来越难的。不断有当年学霸惊呼现在高考的话，注定落榜。换句话说，高考实行的是浮动分数，重点在筛选出上中下。只是扩招后，上的标准在继续提高，下的门槛则原地踏步甚至滑坡了。
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7 C, V* q% e8 S/ R! l4 ?2 M% @在知识爆炸的现在，大学毕业的要求其实也在相应提高。不是现在的大学生“不行”了，而是社会的要求更高了。但大学考试是按照多年不变的大纲要求，“就低不就高”，以“一个也不能少”为目标。
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- b8 O- H: l- ` H% u' B高考神圣不可侵犯，为什么大学考试就敢水漫金山呢？- R1 h6 z7 O: U1 a) ^7 P# ~
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想起了曾经有过的伪劣商品遍地的时代。现在伪劣商品少点了，原因是人们的辨别能力高了，伪劣商品没人买了。水校就是伪劣商家，水学位就是伪劣产品。现在大学生就业难或许反映的就是伪劣产品差不多的问题，好学校、好专业的毕业生的就业依然相对顺畅。9 ?7 G3 u1 V- G) ]! B- }0 M1 G
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但或许也不必悲观，伪劣商家也是在改进产品质量的。福建曾经是伪劣运动产品的源头地，现在有说法冒牌比正宗的质量还要好，穿不坏的耐克多半是冒牌的。不管真假，福建确实产生了一批运动产品的名牌，安踏、鸿星尔克都是福建的，老牌的上海回力牌之类现在反而不大行。 W* ?' d8 w9 ^3 f4 }4 J3 h1 D
+ c. Y& O/ V( n* q5 O7 s水校要生存下去，水学位要又人认，只有控水，而不是放水。伪劣产品价低质更劣，靠降低标准最终是死路。学渣要逆袭，不能靠摆烂。谁知道呢，或许有一天水校毕业生比清北更加能打，就像运动鞋“冒牌打败正牌”一样。- e. ^) Y2 \. Q" t* T' F; p2 s
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福建石狮的伪劣厂商大部分都消失了。
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发表于 2023-11-26 00:52:05
