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楼主: 晨枫
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当今中国消除戾气:加速发展vs降速求稳

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该用户从未签到

41#
 楼主| 发表于 2011-6-4 01:59:22 | 只看该作者
赫然 发表于 2011-6-3 11:56
) S8 c$ ]0 _! x+ ]6 G; D1 M回复 晨枫 的帖子+ ?" d5 L7 G9 Z6 t& [% C9 D

( t% b+ U  [1 X. G. ^1 q6 `4 C( o/ ^不仅要公平,还要敞开上升通道。就是上升通道的公平。不过,这里的问题就更复杂。 ...

$ a3 T+ f1 o4 D; A改革开放本来就是打开上升通道,进一步打开应该怎么样做呢?这是一个很好的辩论题。你有正方、反方的观点可以开一个辩论题吗?

点评

这个问题的确可以辩,去考虑一下先。  发表于 2011-6-4 02:02
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  • TA的每日心情
    慵懒
    2020-1-7 11:21
  • 签到天数: 181 天

    [LV.7]分神

    42#
    发表于 2011-6-4 12:33:20 | 只看该作者
    本帖最后由 禅人 于 2011-6-4 12:40 编辑
    " \: l& y: b  d4 B% R* y1 u/ K- y* E$ t6 T- k" C
    回复 晨枫 的帖子: \) ~# P% E9 I. _" _
    & N+ w; H4 p2 G
    如果不是非黑既白的彻底对立,那还是要有重点的。和尚MM觉得重点应该在哪一边呢?

    " f) H% I" ^3 N哇,这是逼人站队的干活...
    " a6 W/ ~1 ^- e6 {
    0 H% r' K$ Q# o3 f* D+ p/ G好吧,一定要选出主次,我选发展。
    9 y  ]' l  Z2 B; x4 I* L
    ) B! Q# D! y1 p4 [首先,要有蛋糕,多多益善的蛋糕;其次,才有如何分蛋糕及分配公平与否的问题。这是发展与公平的主次关系,或者,仿教科书曰过的:经济基础决定上层建筑。
    0 i5 t9 Z% B: Y6 C  R! o. g
    ( S0 F( J: H' I, R) d古今史书斑斑记录过,分配制度的不公,很可能引起参与做蛋糕的最终怠工罢工乃至造反的问题,反过来影响甚至摧毁做蛋糕的速度效率,所谓上层建筑反作用于经济基础罢。但这是做蛋糕过程中需要逐步调节的问题,而非蛋糕要不要快做多做的问题。
    $ V: z6 q. C8 r1 y! a) w, o- O6 J0 X8 G0 |+ B
    所以,发展才是硬道理。更何况,作为一个发展中国家,不加速发展,怎么才能追赶和超越发达国家呢?* b) g2 V! U% M. B
    7 p- e3 O6 E- h7 S/ _8 H
    (Certainly,such conclusion shall be subject to various assumptions and qualifications not set out hereinabove, blahblahblah....)
    4 I9 G6 P9 O( ]$ I$ @2 r  I' f; T7 @
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  • TA的每日心情
    开心
    2015-12-2 00:04
  • 签到天数: 2 天

    [LV.1]炼气

    43#
    发表于 2011-6-4 12:33:54 | 只看该作者
    片面追求发展和片面追求公正都会产生的负面影响,到最后阻碍进一步发展。在中国,如果一讲发展,经常是低层次重复性建设的代名词。现在需要什么样的发展?是要继续高速、低层次、重复性、不平衡地发展,还是要调整优化产业结构、提升竞争能力、协调缓和内部矛盾、打好基础,以求未来更有效地发展? 如果单纯为了求稳而降速,那到最后问题肯定越来越多,难以解决。要解决问题,还是需要依靠发展--加速实质性的发展。而这,必然造成在一定时间内表观的经济发展速度呈现迟滞减缓的现象。按中国的国情,俺有条件地支持反方的观点。
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    该用户从未签到

    44#
     楼主| 发表于 2011-6-4 13:04:07 | 只看该作者
    回复 禅人 的帖子: _. n9 F3 g$ D$ m+ G

    1 y- o1 L; L5 |3 c& j赶紧点正方啊!

    点评

    辩题一直是加速vs减速啊,加速以发展为重,减速以公平为重。  发表于 2011-6-4 21:13
    不对呀,我针对的是原来发展vs.公平的问题,怎么现在辩题改成了加速vs.减速了?乱了乱了...  发表于 2011-6-4 15:51
    已经点了呀,不然你那个3怎么会变4呢?  发表于 2011-6-4 13:18
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