TA的每日心情 | 开心 2025-3-13 15:17 |
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签到天数: 591 天 [LV.9]渡劫
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具体数据看附件中的课件, N6 k& d- o% }2 }; |3 j
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改革是经济发展的基本动力 s4 Y- u+ d6 i0 r6 i+ O X
经济增长最重要的因素是什么?
6 v' X6 V7 u- m' Y3 N+ ^+ S: ]2 k1. 有人说是“技术”。技术当然重要,但是技术是怎么来的呢?是发明出来的。发明是人搞出来的。制度需要让人有发明创造的动力。……当年美国是从欧洲偷技术,俄国彼得大帝去法国当学徒学习造船。技术偷袭也是非常正常的。经济学界在知识产权保护问题上是有争议的,不能听政策制定者、西方发达国家的说法。有人主张美国政府应该拿一大笔钱把所有专利买断,然后免费向全人类开放。他们认为专利技术破坏了技术的扩散。……就算技术是免费得来的,但是技术依然需要有人愿意学。所以“采纳技术”本身也需要制度保障。
Z' | |0 \$ j* f4 Z! t6 r8 `8 c2. 有人说是劳动力。" ]! x6 O3 G _% d
劳动力及人力资本更需要制度保障。制度来保障劳动力市场的健康运行。英国工业革命以后,工人的工作状况很糟糕。狄更斯的小说,恩格斯的著作。后来英国上议院组织了两个调查小组,立法保护工人的保障性住房等等。! d9 N) u+ b+ {4 U) E
你们为什么要来读研究生?也是因为(制度保障)你们在毕业之后可以得到更好的回报。
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3. 有人说是资本积累
- d, B9 x8 Z. F" L& t }资本积累很重要。但是为什么有的国家的资本积累就比其它国家快呢?如果投资者的利益不能得到保障,谁还愿意投资?
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4. 有人说是生产效率提高3 T- ]% q( F; x# _/ H
生产效率提高来自于两个方面:(1)资源更好的组合(2)企业内部管理优化。都需要制度
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" B( B1 ^ f. C中国经济增长的分解:G = T + L + K + P0 o P8 W# I: k
G - 经济增长(9%)
) s' r+ C: ]2 GT - 技术进步(1-2%), f$ b+ X" F5 ]0 ^7 T8 j! f, ?
L - 劳动率(2-3%); V0 t2 Y9 h" D/ N
K - 资本积累(4-7%)) a# |; s& b1 x1 f6 Y& a
P = 误差、未被解释项、全要素增长(1-2%)。去掉T、L、K之后,剩下的不能解释的项(误差与遗漏项,TFP,Total Factor)
# g( p1 c+ U' O9 n每一项都和改革有关系。0 v1 r2 t3 n0 ?& ?0 f. Z8 V; n
* J8 z$ U0 ^( H, \' Q5 P% Z1 |Barry Bosworth 和 Susan M. Collins 算出来的TFP偏高,TFP的高低特别取决于模型的选择。模型怎么算,特别重要。20年前的投资还能不能用?……很多东西不能深究,越深究越害怕。……我们自己心里有数,不能走火入魔。
' Y& T9 v; s7 H$ Y4 f东亚经济一般算出来都偏低,我的观点是,TFP可能不是最重要的。对于穷国而言,要发展经济,只有一条就是投资。不管是人力资本还是物质资本。怎么才能有投资呢?就是搞改革。搞改革就有人来投资。不能说TFP的值低就一定不好。
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在所有的经济增长因素里,改革都是最根本的驱动力。(这块没展开讲,跳过了,课件上有): r- r @" n9 `+ a- @, b" Y
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日本的例子8 P6 L* G4 j7 w+ G# M
日本为什么会停滞不前?3 p9 V5 ^( R7 D/ I% G
有人说是老龄化,有人说是房地产泡沫,有人说是技术创新错了(日本曾认为大型计算机是未来趋势)。都对。但是我认为关键是日本体制僵硬,没有改革。5 {& I" v+ k; h$ J' W0 F
比如日本银行业,1985-1990年,全世界Top 10的银行里有6家是日本的。1998年,没有一家日本银行。1 G D2 z( w1 m( J: z! l
野村银行在08金融危机时并购了雷曼兄弟,雷曼兄弟北美之外给了野村,北美的业务给了巴克莱。巴克莱并购了雷曼北美之后运行的很好。他们在并购前花了很多时间分析怎么样把雷曼的业务接过来。因为雷曼最重要的资本是人。巴克莱最担心雷曼的高层带着团队出走。他们跟李讲,他们开了三天三夜的董事会。而日本的野村,没有改革的动力,文化是日本式的封闭的文化,和雷曼的人搞不到一起。
5 c. m+ F- v+ x: Z8 o6 e! }" y( E日本教育有个大问题,太等级化了。东京大学毕业生,年轻的必须要对年长的恭恭敬敬。正教授带一个团队,里面有若干个副教授。早上起来第一个进房间打水的必须是博士生。中国文化要开放的多。中小学教育太注重学生的(在我们看来)一般的不重要的能力的培养。没有严格的考试。小学男女生都要学做饭、剪裁。缺少基本的竞争力。
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德国的例子
. d/ v Q& l. D# f东西德统一之后,德国人进行了深入的改革7 J0 s' \* d+ P8 `0 J
1. 向西德征收团结税
+ ~# v2 k- G# C, _8 y( P. C9 H7 O2. 打通东西德劳动力市场
9 r; Z8 N, K3 D2 w5 {6 H! |3. 1:1兑换东德马克,等于给东德人巨大补贴。5 x+ K! K' ^ _1 h3 {0 Y
4. 最近10年来,东德又搞了劳动力改革。大大减少了政府对劳动力市场的干预。* D+ M S: G/ _ z
德国经过痛苦的改革,形势一片大好。连续10几个月失业率在下降。消费信心一直在上涨。& ]5 I$ e; b# y/ c0 j# m; S$ M2 t
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英国 撒切尔夫人的改革
7 a1 @. B& y5 i0 |7 |! w! y. j4 M6 r( u美国 里根的改革/ U$ j" ]) N. `1 I
巴西 卢拉的改革3 N D0 |0 B) A
俄罗斯 普京的改革( G5 b9 U9 R1 o& C
总之,放眼当今世界,所有经济情况好的国家,都是经过了痛苦的改革过程,包括印度、墨西哥。4 J1 S3 S: i5 q) G( e' J
下面我们讲改革的理论
/ N4 v4 e6 \/ k# @9 h8 [) ^7 S改革的基本理论* @8 J0 g4 `% a. [, ]+ \$ h
第1类研究是“休克疗法”vs“渐进式改革”
- e% h5 V9 x, K休克疗法:“人不可能分两次跳过一条山涧。”不能中间休息,要一步过去。与我们“摸着石头过河”的说法不同。理论基础是波士顿大学的经济学家提出来的“现状偏好”——人有惰性,要推一把。如果不推一把,社会上很多人犹豫不决有惰性,但是你推了他一把,搞了改革以后,他会感谢你。(具体模型看课件)
1 m" z: s% }1 L2 F对休克疗法的批评:计划经济、万能上帝独裁+ u. @! `% x5 D1 j
休克疗法的实例:智利、玻利维亚、波兰、俄罗斯
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& x* ~( H) S8 R; B3 `; K渐进理论:逐步的、递进的、“头痛医头脚痛医脚”。理论前提是A、B、C三类人偏好不同。B和C比较笨,不能达成一致交易……通过可以操纵投票程序的改革过程,在每一个阶段内分而治之(divide and conquer)具体看课件
0 `. o: w% C. \- X6 p渐进理论的文章发的刊物不好,有意识形态的原因。: W/ `* Y- n; ?6 D( s" n" z2 d
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7 Q S0 R9 c% T. X3 z; r第2类研究是“M型组织”与“U型组织”(中国与苏联); p7 o. c) Q) F0 X, Y( g
为什么中国的改革成功了而苏联的改革失败了?- i0 Y6 C( E" a' w
钱颖一的文章:认为改革能否成功取决于改革前的政府结构。中国在改革前是一个多元化的(M型)结构。中国→江苏。江苏和陕西是竞争的。而苏联是最高苏维埃→钢铁工业部(U型结构)。中央计划委员会在各个地方都有分支组织。管外贸的可以从中央一直管到苏联的一个县。( P+ V) h/ s9 m0 _) O" e3 M, t
中国像诺曼底登陆,每个人都能独立作战。每个省都可以试,广东模式、江苏模式、浙江模式,然后挑一个好的。苏联是全国一盘棋。一错全错,决策快,容易犯错误。
6 t# b$ {' `* Z5 e1 w中国的M型组织:国家发改委和地方发改委没有人事关系,顶多只有业务关系。而地方发改委领导的升迁取决于地方领导的评价。以此类推,国家商务部和上海商业局也没有隶属关系。中国的M型组织是1958年大跃进时代由毛泽东提出来的。在此之前是苏联模式。毛不相信苏联模式,认为要调动地方积极性。《论十大关系》。一个源头是游击战思想,各自为战,东方不亮西方亮。另一个源头非常重要的导火索是……李老师开始长篇吐槽毛与斯大林的恩怨……最后总结说,毛泽东注意调动群众的情绪,要求群众有良好的精神面貌。这一点与哪位现在的领导人比较像?薄熙来。薄也经常说精神面貌。% S1 d# V9 N- D" |
钱颖一的文章从写到发表用了13年,1993年开始写,2006年才发表。李老师评论说,如果一个学科的研究者要花10年才能发文章的话,要么说明这个学科不重要,要么说明经济学丧失了对现实的指导意义。13年,生个孩子都上初二了。物理学就不一样,一星期就发出来了,对错由作者负责。……也可能是经济学学科研究的方向有问题,要么是组织有问题。; Z8 l8 Z% c( A% N8 I
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下面开始讲李老师自己的研究。他说:相对我们来说,钱院长还是幸运的。他的文章至少发了。我和印度同事的这个研究,从1998年开始写,到现在没发出来。^_^
4 u8 ]! k! b. i0 Q$ `- b% Y! Q1 ~4 l接纳型改革 VS 非接纳型改革
3 O6 N( I- o9 T' ?& k7 z+ ?制度本身是一种游戏规则(潜在的或者明白写出来的)。改革就是改变游戏规则。改革和政策改变不一样。货币政策可以经常变,制度是很不容易改变的。
- h$ v, I' ^8 ?& ]3 ?5 @接纳型改革(换制度不换人)。非接纳型改革(换制度又换人,本质上是革命)( q1 r; x! v- C- t7 |3 h( A
前提是改革者有控制力,不反悔。
7 \) ], r; V+ V) f& c! ]# E; r5 K关键是老人老办法。在位者不会利益受损,甚至受益。新人新办法(下任会受损)7 n. g2 r, w( g( n% |- H, h
比如篮球协会拉远三分线。长远来看有利于篮球发展。但现役球员反对。所以妥协。给好处。真正受损的是刚进CBA的球员。他们的利益被牺牲了。" O% \7 {8 _; S. e2 w6 `
中国改革的历史情况及未来, s+ o. X X' z% A5 K
改革的起源
3 X7 g! H. n/ o' l, r1. 中国革命的起源 f+ S/ H+ `* D3 {
东欧、苏联的革命主要靠外来支持力量、军人起义和工人起义,一两个月就成功了。中国革命是自发的、内生的农民革命。是民族独立,是新民主主义革命,不是社会主义革命。很多洋人不理解这个区别。 ]3 M N1 Y3 D z3 P! B( z
2. 文化大革命以后的民众情绪
4 X' J; k" U& L1 N社会不满情绪的积累(1978年)% ?% ^! B K+ J0 H0 g' D
(1)持续的精疲力竭的政治运动
( k7 P6 T2 [" Y( t4 q(2)令人深思的国际比较" L8 K6 u: l/ Y$ O# T- K
(3)关键问题,为什么发展了30年的社会主义中国没有缩小与西方的差距?% U( n! ]2 \: c; W" |4 S
邓小平在新干线上接受采访,新闻联播都播出来了,李老师当时看的一楞一楞的。8 L0 a4 e; L7 {0 W* {, x T z
1978年改革的基本共识
) h& r3 X# p6 v8 J3 P* ~; ](1)改革是硬道理——落后的经济意味着民族的危机
0 G% u0 s% v2 D( P+ o* l) u(2)体制改革是推动经济发展的关键(80年代初开始逐步形成的共识)
# X+ Y4 B. s/ Y( t5 P- h80年代清华办经济管理工程系,是要管理国民经济,搞宏观经济,不是要搞企业管理的。与此同时北大的厉以宁教授开始办国民经济管理专业。6 |& q [, I, \6 ]4 r: ]
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下面讲一个道理:大部分人认为,邓小平只管经济改革,不管政治改革。这个是不对的。事实上政治改革要早于经济改革。中国的经济改革得益于政治改革。最核心的政治改革是领导干部的管理制度。
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1978年-1980年,在1年半的时间内,已经推动了政治体制改革。为什么进行政治体制改革?对文化大革命深刻的反思。为什么七八亿人口都跟着少数几个人的错误而犯错误。为什么明显的错误能搞这么多年呢?怎么从政治体制上杜绝文革的再次发生。如果毛在1960年退休,那就不会有文革。有没有改革开放不知道,至少没有文革了。所以要打破领导干部终身制。改革的方式,恰恰就是接纳式改革。当时在位的都是刚从文革中解放出来的老干部老革命。必须要说服这部分人。成立中顾委。18个月内,90%的老革命退居二线(离休)。
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过去三十年来的主要改革(见课件)8 J* m7 J4 r v# o/ N8 t
总结
, l5 W1 w& i' U* ~1 t1. 改革是中国经济崛起的根本驱动力- Q% c3 S: ?; I' l0 r
2. 改革起源于民族复兴和政权生存的意愿# _8 }9 c9 J2 N1 ]6 v3 c3 {
3. 中国的改革有其内在逻辑,常常是渐进式的
9 X4 |: |. E' @+ K: O9 W* V' j4. 中国未来改革的方向是探寻适合中国的经济体制" E/ K/ t0 @: H$ c
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第五讲:改革的机制.pdf
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