TA的每日心情 | 开心 2025-3-13 15:17 |
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签到天数: 591 天 [LV.9]渡劫
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具体数据看附件中的课件
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8 @7 A# E o4 u" o* r, I& K改革是经济发展的基本动力
. H6 q0 ~! m2 V9 f3 y经济增长最重要的因素是什么?
5 f" h# a$ v2 X! x3 P1. 有人说是“技术”。技术当然重要,但是技术是怎么来的呢?是发明出来的。发明是人搞出来的。制度需要让人有发明创造的动力。……当年美国是从欧洲偷技术,俄国彼得大帝去法国当学徒学习造船。技术偷袭也是非常正常的。经济学界在知识产权保护问题上是有争议的,不能听政策制定者、西方发达国家的说法。有人主张美国政府应该拿一大笔钱把所有专利买断,然后免费向全人类开放。他们认为专利技术破坏了技术的扩散。……就算技术是免费得来的,但是技术依然需要有人愿意学。所以“采纳技术”本身也需要制度保障。- u. P9 _7 ?6 i! x
2. 有人说是劳动力。8 f- b6 V# a w q+ U; |; t
劳动力及人力资本更需要制度保障。制度来保障劳动力市场的健康运行。英国工业革命以后,工人的工作状况很糟糕。狄更斯的小说,恩格斯的著作。后来英国上议院组织了两个调查小组,立法保护工人的保障性住房等等。+ @3 b( _0 Y7 m9 B. L( u K. |* @( T# i
你们为什么要来读研究生?也是因为(制度保障)你们在毕业之后可以得到更好的回报。
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0 J" E t( w6 V, M! Q3. 有人说是资本积累
- o7 C' x+ L8 O5 t资本积累很重要。但是为什么有的国家的资本积累就比其它国家快呢?如果投资者的利益不能得到保障,谁还愿意投资?- I' s O8 Q- i
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4. 有人说是生产效率提高2 `$ C" O4 T" Q5 W4 O
生产效率提高来自于两个方面:(1)资源更好的组合(2)企业内部管理优化。都需要制度
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% e& ~' U4 t/ Q9 |中国经济增长的分解:G = T + L + K + P9 C' D1 l- o2 X, W: H0 o
G - 经济增长(9%)4 X: L* n1 l ~) E- J+ R6 j4 x
T - 技术进步(1-2%)
# X' _4 J( M! F! v' b3 v/ aL - 劳动率(2-3%)% o' ?0 T+ C, n, n+ }0 G9 V6 |
K - 资本积累(4-7%)
4 S2 m0 u8 S5 ~# t6 EP = 误差、未被解释项、全要素增长(1-2%)。去掉T、L、K之后,剩下的不能解释的项(误差与遗漏项,TFP,Total Factor)# N+ [7 t4 V" |5 N6 [" J/ P0 z5 ?. r' g
每一项都和改革有关系。
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Barry Bosworth 和 Susan M. Collins 算出来的TFP偏高,TFP的高低特别取决于模型的选择。模型怎么算,特别重要。20年前的投资还能不能用?……很多东西不能深究,越深究越害怕。……我们自己心里有数,不能走火入魔。, F' M" i' P0 b$ t
东亚经济一般算出来都偏低,我的观点是,TFP可能不是最重要的。对于穷国而言,要发展经济,只有一条就是投资。不管是人力资本还是物质资本。怎么才能有投资呢?就是搞改革。搞改革就有人来投资。不能说TFP的值低就一定不好。
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6 _8 p: X% \, U$ G1 D: U在所有的经济增长因素里,改革都是最根本的驱动力。(这块没展开讲,跳过了,课件上有)
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9 z1 R# h: P! G& P$ w: V日本的例子
3 U7 t0 c; `$ u" e8 B5 z( _+ b; }9 b日本为什么会停滞不前?
; j4 _# i( g9 p' h @ `5 S2 f有人说是老龄化,有人说是房地产泡沫,有人说是技术创新错了(日本曾认为大型计算机是未来趋势)。都对。但是我认为关键是日本体制僵硬,没有改革。6 u, J7 j C9 | [
比如日本银行业,1985-1990年,全世界Top 10的银行里有6家是日本的。1998年,没有一家日本银行。
* [2 O/ g% g% Y- z野村银行在08金融危机时并购了雷曼兄弟,雷曼兄弟北美之外给了野村,北美的业务给了巴克莱。巴克莱并购了雷曼北美之后运行的很好。他们在并购前花了很多时间分析怎么样把雷曼的业务接过来。因为雷曼最重要的资本是人。巴克莱最担心雷曼的高层带着团队出走。他们跟李讲,他们开了三天三夜的董事会。而日本的野村,没有改革的动力,文化是日本式的封闭的文化,和雷曼的人搞不到一起。 E# A: w/ A; X
日本教育有个大问题,太等级化了。东京大学毕业生,年轻的必须要对年长的恭恭敬敬。正教授带一个团队,里面有若干个副教授。早上起来第一个进房间打水的必须是博士生。中国文化要开放的多。中小学教育太注重学生的(在我们看来)一般的不重要的能力的培养。没有严格的考试。小学男女生都要学做饭、剪裁。缺少基本的竞争力。, Y' z3 c' G: i3 a- V: B
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德国的例子
1 }, m0 M: a3 }( y# B东西德统一之后,德国人进行了深入的改革4 X2 w2 q! @* }- ]2 w* v+ \: k
1. 向西德征收团结税
3 C( t& I2 `7 u( F* n2. 打通东西德劳动力市场, v/ t! n+ x1 w% V+ ?/ l
3. 1:1兑换东德马克,等于给东德人巨大补贴。0 a8 {' L4 ^7 a2 d
4. 最近10年来,东德又搞了劳动力改革。大大减少了政府对劳动力市场的干预。
; T5 ~/ f7 L R: N0 q德国经过痛苦的改革,形势一片大好。连续10几个月失业率在下降。消费信心一直在上涨。
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英国 撒切尔夫人的改革4 x$ ^& V/ _4 `% T) F& W
美国 里根的改革% _# k" K1 i7 s
巴西 卢拉的改革% A$ W# [$ R# a" P" ?, ]- J
俄罗斯 普京的改革0 T4 \2 r( b& Y1 C+ p, B; \1 }
总之,放眼当今世界,所有经济情况好的国家,都是经过了痛苦的改革过程,包括印度、墨西哥。9 R$ G8 b) f+ O x' ]
下面我们讲改革的理论) a/ ^" b* l, e: Z% D( _& f8 M
改革的基本理论8 d! i' o& b7 U6 r
第1类研究是“休克疗法”vs“渐进式改革”" S! Z9 h& }0 H" `& x, i
休克疗法:“人不可能分两次跳过一条山涧。”不能中间休息,要一步过去。与我们“摸着石头过河”的说法不同。理论基础是波士顿大学的经济学家提出来的“现状偏好”——人有惰性,要推一把。如果不推一把,社会上很多人犹豫不决有惰性,但是你推了他一把,搞了改革以后,他会感谢你。(具体模型看课件)" P1 R0 e. m# a \) n; ^
对休克疗法的批评:计划经济、万能上帝独裁
9 z2 o) N5 Y( o. l$ y- B R休克疗法的实例:智利、玻利维亚、波兰、俄罗斯
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渐进理论:逐步的、递进的、“头痛医头脚痛医脚”。理论前提是A、B、C三类人偏好不同。B和C比较笨,不能达成一致交易……通过可以操纵投票程序的改革过程,在每一个阶段内分而治之(divide and conquer)具体看课件
- v' K8 Z. s9 n/ n& f7 Y7 i4 e渐进理论的文章发的刊物不好,有意识形态的原因。8 r! N# f- F: h2 S" k. M) r; {& y ~
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: ]1 X6 N, s: ?7 G0 s第2类研究是“M型组织”与“U型组织”(中国与苏联)
- `( n6 W& j6 I0 V: J4 T5 p为什么中国的改革成功了而苏联的改革失败了?
: [! O0 m$ F7 c9 `: ]7 w钱颖一的文章:认为改革能否成功取决于改革前的政府结构。中国在改革前是一个多元化的(M型)结构。中国→江苏。江苏和陕西是竞争的。而苏联是最高苏维埃→钢铁工业部(U型结构)。中央计划委员会在各个地方都有分支组织。管外贸的可以从中央一直管到苏联的一个县。& R* T0 G: W6 J; @1 J
中国像诺曼底登陆,每个人都能独立作战。每个省都可以试,广东模式、江苏模式、浙江模式,然后挑一个好的。苏联是全国一盘棋。一错全错,决策快,容易犯错误。
4 C2 g/ r+ k9 @ H' a! i" k! W中国的M型组织:国家发改委和地方发改委没有人事关系,顶多只有业务关系。而地方发改委领导的升迁取决于地方领导的评价。以此类推,国家商务部和上海商业局也没有隶属关系。中国的M型组织是1958年大跃进时代由毛泽东提出来的。在此之前是苏联模式。毛不相信苏联模式,认为要调动地方积极性。《论十大关系》。一个源头是游击战思想,各自为战,东方不亮西方亮。另一个源头非常重要的导火索是……李老师开始长篇吐槽毛与斯大林的恩怨……最后总结说,毛泽东注意调动群众的情绪,要求群众有良好的精神面貌。这一点与哪位现在的领导人比较像?薄熙来。薄也经常说精神面貌。
- G5 {/ ?5 _" N. o# q( j/ O |3 T _钱颖一的文章从写到发表用了13年,1993年开始写,2006年才发表。李老师评论说,如果一个学科的研究者要花10年才能发文章的话,要么说明这个学科不重要,要么说明经济学丧失了对现实的指导意义。13年,生个孩子都上初二了。物理学就不一样,一星期就发出来了,对错由作者负责。……也可能是经济学学科研究的方向有问题,要么是组织有问题。5 m, o4 u6 _/ n) C5 o
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下面开始讲李老师自己的研究。他说:相对我们来说,钱院长还是幸运的。他的文章至少发了。我和印度同事的这个研究,从1998年开始写,到现在没发出来。^_^
, R) z" k1 Y2 R- V接纳型改革 VS 非接纳型改革
+ q2 d9 L# t, q+ X+ H' K8 |制度本身是一种游戏规则(潜在的或者明白写出来的)。改革就是改变游戏规则。改革和政策改变不一样。货币政策可以经常变,制度是很不容易改变的。* `4 ~1 i1 |' z6 b/ V
接纳型改革(换制度不换人)。非接纳型改革(换制度又换人,本质上是革命)) T7 u2 h& _: F8 \9 ?
前提是改革者有控制力,不反悔。2 L0 L: `9 b# b) d
关键是老人老办法。在位者不会利益受损,甚至受益。新人新办法(下任会受损)
% J+ _2 ~, m. |比如篮球协会拉远三分线。长远来看有利于篮球发展。但现役球员反对。所以妥协。给好处。真正受损的是刚进CBA的球员。他们的利益被牺牲了。
9 H. y0 O; f- |- I; P1 r中国改革的历史情况及未来
. }3 t7 D& T6 d, |, m改革的起源( @1 P# j# o( U6 X8 k
1. 中国革命的起源/ a7 k$ {7 i8 C) p1 H
东欧、苏联的革命主要靠外来支持力量、军人起义和工人起义,一两个月就成功了。中国革命是自发的、内生的农民革命。是民族独立,是新民主主义革命,不是社会主义革命。很多洋人不理解这个区别。+ d8 b4 @0 U$ e# @, V; `1 i
2. 文化大革命以后的民众情绪- W, s1 L2 n/ ^7 \
社会不满情绪的积累(1978年)- B% }/ F# q4 W% D) w6 [% \( a- E4 Q
(1)持续的精疲力竭的政治运动
3 g2 b6 Z# \, [3 l5 K3 y(2)令人深思的国际比较
) X5 j$ o$ @' l4 q5 s5 ?(3)关键问题,为什么发展了30年的社会主义中国没有缩小与西方的差距?3 e6 I5 m* b, k* ?7 W
邓小平在新干线上接受采访,新闻联播都播出来了,李老师当时看的一楞一楞的。& Q ?' O' [# c. m
1978年改革的基本共识9 c3 @4 R, h2 S' S! Z6 Q8 z1 l
(1)改革是硬道理——落后的经济意味着民族的危机
9 H* Q- s6 H' P* F2 r(2)体制改革是推动经济发展的关键(80年代初开始逐步形成的共识)4 }8 [7 }0 X) S) K9 r; I' ?
80年代清华办经济管理工程系,是要管理国民经济,搞宏观经济,不是要搞企业管理的。与此同时北大的厉以宁教授开始办国民经济管理专业。9 ?" F; v) q: [$ N" m. |# _1 \8 s
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下面讲一个道理:大部分人认为,邓小平只管经济改革,不管政治改革。这个是不对的。事实上政治改革要早于经济改革。中国的经济改革得益于政治改革。最核心的政治改革是领导干部的管理制度。
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1978年-1980年,在1年半的时间内,已经推动了政治体制改革。为什么进行政治体制改革?对文化大革命深刻的反思。为什么七八亿人口都跟着少数几个人的错误而犯错误。为什么明显的错误能搞这么多年呢?怎么从政治体制上杜绝文革的再次发生。如果毛在1960年退休,那就不会有文革。有没有改革开放不知道,至少没有文革了。所以要打破领导干部终身制。改革的方式,恰恰就是接纳式改革。当时在位的都是刚从文革中解放出来的老干部老革命。必须要说服这部分人。成立中顾委。18个月内,90%的老革命退居二线(离休)。* { E# ]% a9 `& f! d+ `9 n
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过去三十年来的主要改革(见课件)) q2 B+ O. L- d+ F c
总结3 h/ Q: N8 w# h- f9 Y1 I. ~# ]0 {" x
1. 改革是中国经济崛起的根本驱动力8 X' } E0 o# E8 B
2. 改革起源于民族复兴和政权生存的意愿
5 a# E1 x d! y- N+ q3. 中国的改革有其内在逻辑,常常是渐进式的
" K8 @% V: c. ?4. 中国未来改革的方向是探寻适合中国的经济体制9 z- [ u2 y7 e( Q' S- u- g
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第五讲:改革的机制.pdf
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