TA的每日心情 | 开心 2025-3-13 15:17 |
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签到天数: 591 天 [LV.9]渡劫
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具体数据看附件中的课件
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改革是经济发展的基本动力
7 v6 f; K1 y* q7 ~/ l经济增长最重要的因素是什么?' t% n3 A$ a7 o+ x& A
1. 有人说是“技术”。技术当然重要,但是技术是怎么来的呢?是发明出来的。发明是人搞出来的。制度需要让人有发明创造的动力。……当年美国是从欧洲偷技术,俄国彼得大帝去法国当学徒学习造船。技术偷袭也是非常正常的。经济学界在知识产权保护问题上是有争议的,不能听政策制定者、西方发达国家的说法。有人主张美国政府应该拿一大笔钱把所有专利买断,然后免费向全人类开放。他们认为专利技术破坏了技术的扩散。……就算技术是免费得来的,但是技术依然需要有人愿意学。所以“采纳技术”本身也需要制度保障。
& Z; _6 B. j7 S2. 有人说是劳动力。: G& k. ~. l7 D# ^. ?
劳动力及人力资本更需要制度保障。制度来保障劳动力市场的健康运行。英国工业革命以后,工人的工作状况很糟糕。狄更斯的小说,恩格斯的著作。后来英国上议院组织了两个调查小组,立法保护工人的保障性住房等等。1 [. |% s" S8 E* c
你们为什么要来读研究生?也是因为(制度保障)你们在毕业之后可以得到更好的回报。5 ]4 J3 u7 ]7 z
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3. 有人说是资本积累$ i% Q5 F% b( e' o5 x |
资本积累很重要。但是为什么有的国家的资本积累就比其它国家快呢?如果投资者的利益不能得到保障,谁还愿意投资?
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* S8 [6 T& l# Z/ @/ O0 x4. 有人说是生产效率提高# a p9 t% D; i3 O7 V9 n
生产效率提高来自于两个方面:(1)资源更好的组合(2)企业内部管理优化。都需要制度
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7 q0 T4 D% f: a6 z中国经济增长的分解:G = T + L + K + P+ V$ t/ O7 U+ O q
G - 经济增长(9%)
- I/ ~- x& z# A; C+ S; o5 yT - 技术进步(1-2%)! V3 v3 Z+ @3 H+ g5 z* l6 Q: ^
L - 劳动率(2-3%): {7 W9 m% i0 Z0 T7 L
K - 资本积累(4-7%)
: V+ c" J/ I! d7 M2 Z! p8 P. CP = 误差、未被解释项、全要素增长(1-2%)。去掉T、L、K之后,剩下的不能解释的项(误差与遗漏项,TFP,Total Factor)5 Z, v* F4 l3 U( u. k: k
每一项都和改革有关系。
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Barry Bosworth 和 Susan M. Collins 算出来的TFP偏高,TFP的高低特别取决于模型的选择。模型怎么算,特别重要。20年前的投资还能不能用?……很多东西不能深究,越深究越害怕。……我们自己心里有数,不能走火入魔。% F9 G9 _- E: O$ A8 ?9 A
东亚经济一般算出来都偏低,我的观点是,TFP可能不是最重要的。对于穷国而言,要发展经济,只有一条就是投资。不管是人力资本还是物质资本。怎么才能有投资呢?就是搞改革。搞改革就有人来投资。不能说TFP的值低就一定不好。7 h/ R. B9 w5 A) @* N* w2 g
2 L( U r+ _& U' ?在所有的经济增长因素里,改革都是最根本的驱动力。(这块没展开讲,跳过了,课件上有)% \1 z" w1 I( y9 ?5 h# G
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日本的例子
4 ~2 ~$ Z. w, Q3 a2 u- y日本为什么会停滞不前?
8 a$ o8 ], c2 D& {+ U* W9 e* H有人说是老龄化,有人说是房地产泡沫,有人说是技术创新错了(日本曾认为大型计算机是未来趋势)。都对。但是我认为关键是日本体制僵硬,没有改革。
9 f9 ?0 Z1 K. s: ~( [' f比如日本银行业,1985-1990年,全世界Top 10的银行里有6家是日本的。1998年,没有一家日本银行。! i/ T9 [% P# s
野村银行在08金融危机时并购了雷曼兄弟,雷曼兄弟北美之外给了野村,北美的业务给了巴克莱。巴克莱并购了雷曼北美之后运行的很好。他们在并购前花了很多时间分析怎么样把雷曼的业务接过来。因为雷曼最重要的资本是人。巴克莱最担心雷曼的高层带着团队出走。他们跟李讲,他们开了三天三夜的董事会。而日本的野村,没有改革的动力,文化是日本式的封闭的文化,和雷曼的人搞不到一起。- p9 x7 ^4 J+ c/ E+ l2 t
日本教育有个大问题,太等级化了。东京大学毕业生,年轻的必须要对年长的恭恭敬敬。正教授带一个团队,里面有若干个副教授。早上起来第一个进房间打水的必须是博士生。中国文化要开放的多。中小学教育太注重学生的(在我们看来)一般的不重要的能力的培养。没有严格的考试。小学男女生都要学做饭、剪裁。缺少基本的竞争力。
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1 H0 b- f9 V$ y7 r5 j德国的例子
7 M2 M8 C# k/ Q9 x6 Z. I$ p( j- B# u东西德统一之后,德国人进行了深入的改革
0 u" M5 D$ X0 D v1. 向西德征收团结税* L$ g, o1 h( p5 D! m4 b
2. 打通东西德劳动力市场
1 A: A; s1 V4 p8 D! Q, h6 D3. 1:1兑换东德马克,等于给东德人巨大补贴。- u) R5 e0 W; g' k5 T" U6 n; V
4. 最近10年来,东德又搞了劳动力改革。大大减少了政府对劳动力市场的干预。; w; S; h% @* i
德国经过痛苦的改革,形势一片大好。连续10几个月失业率在下降。消费信心一直在上涨。' N2 o* G5 q: ]7 h8 M
' N! {4 }7 z6 c: B, s英国 撒切尔夫人的改革- R" E8 I+ k6 y; w g1 k
美国 里根的改革3 n! h/ ~/ q% h
巴西 卢拉的改革
! q+ p0 e" Z/ h1 W俄罗斯 普京的改革
4 M: b$ r0 `: \0 |8 ? M" P; C+ Z; Y总之,放眼当今世界,所有经济情况好的国家,都是经过了痛苦的改革过程,包括印度、墨西哥。' W* d! e( N) v9 k, b! k
下面我们讲改革的理论
1 [3 @% C. Q2 n4 b* I" B" A改革的基本理论 x) v* H) N+ N; d" t/ C
第1类研究是“休克疗法”vs“渐进式改革”
5 e( Z" j0 {' N0 u休克疗法:“人不可能分两次跳过一条山涧。”不能中间休息,要一步过去。与我们“摸着石头过河”的说法不同。理论基础是波士顿大学的经济学家提出来的“现状偏好”——人有惰性,要推一把。如果不推一把,社会上很多人犹豫不决有惰性,但是你推了他一把,搞了改革以后,他会感谢你。(具体模型看课件)5 \/ B' M0 n+ E9 Q/ H. W
对休克疗法的批评:计划经济、万能上帝独裁
# k1 }7 c+ D7 z6 `休克疗法的实例:智利、玻利维亚、波兰、俄罗斯
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渐进理论:逐步的、递进的、“头痛医头脚痛医脚”。理论前提是A、B、C三类人偏好不同。B和C比较笨,不能达成一致交易……通过可以操纵投票程序的改革过程,在每一个阶段内分而治之(divide and conquer)具体看课件
3 R. L$ M( W0 ], f7 E0 J, M; i渐进理论的文章发的刊物不好,有意识形态的原因。6 B: m; W+ v& m& ~7 Y3 W
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第2类研究是“M型组织”与“U型组织”(中国与苏联)
$ A1 Z. Z0 a6 @; x; f为什么中国的改革成功了而苏联的改革失败了?* S) h5 J" u2 d) b# }
钱颖一的文章:认为改革能否成功取决于改革前的政府结构。中国在改革前是一个多元化的(M型)结构。中国→江苏。江苏和陕西是竞争的。而苏联是最高苏维埃→钢铁工业部(U型结构)。中央计划委员会在各个地方都有分支组织。管外贸的可以从中央一直管到苏联的一个县。
J, z( r" U9 ], n中国像诺曼底登陆,每个人都能独立作战。每个省都可以试,广东模式、江苏模式、浙江模式,然后挑一个好的。苏联是全国一盘棋。一错全错,决策快,容易犯错误。; q5 n0 v% s, R1 g( ], i
中国的M型组织:国家发改委和地方发改委没有人事关系,顶多只有业务关系。而地方发改委领导的升迁取决于地方领导的评价。以此类推,国家商务部和上海商业局也没有隶属关系。中国的M型组织是1958年大跃进时代由毛泽东提出来的。在此之前是苏联模式。毛不相信苏联模式,认为要调动地方积极性。《论十大关系》。一个源头是游击战思想,各自为战,东方不亮西方亮。另一个源头非常重要的导火索是……李老师开始长篇吐槽毛与斯大林的恩怨……最后总结说,毛泽东注意调动群众的情绪,要求群众有良好的精神面貌。这一点与哪位现在的领导人比较像?薄熙来。薄也经常说精神面貌。% ~! l/ G; t. C7 {& k. o4 L* N
钱颖一的文章从写到发表用了13年,1993年开始写,2006年才发表。李老师评论说,如果一个学科的研究者要花10年才能发文章的话,要么说明这个学科不重要,要么说明经济学丧失了对现实的指导意义。13年,生个孩子都上初二了。物理学就不一样,一星期就发出来了,对错由作者负责。……也可能是经济学学科研究的方向有问题,要么是组织有问题。" M8 h1 f" e+ x& f3 h8 B: z7 g
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& O% G% z8 X6 H+ q下面开始讲李老师自己的研究。他说:相对我们来说,钱院长还是幸运的。他的文章至少发了。我和印度同事的这个研究,从1998年开始写,到现在没发出来。^_^
- y w8 t$ B8 [3 S w* W5 W! M接纳型改革 VS 非接纳型改革
; Y* c; { V% ]+ h0 i6 e# n6 M制度本身是一种游戏规则(潜在的或者明白写出来的)。改革就是改变游戏规则。改革和政策改变不一样。货币政策可以经常变,制度是很不容易改变的。, Z, g/ I: S; m8 a2 f5 _
接纳型改革(换制度不换人)。非接纳型改革(换制度又换人,本质上是革命)
- t5 z5 K2 b/ t# X( B$ x0 h1 P前提是改革者有控制力,不反悔。
+ q4 p# j5 R9 [2 P' ]' [关键是老人老办法。在位者不会利益受损,甚至受益。新人新办法(下任会受损)+ T- T! @) R" Q4 p
比如篮球协会拉远三分线。长远来看有利于篮球发展。但现役球员反对。所以妥协。给好处。真正受损的是刚进CBA的球员。他们的利益被牺牲了。
; M, S& v) A K9 W- Y8 ^; x中国改革的历史情况及未来1 D6 J. U1 L7 x
改革的起源! i5 V; g4 \! d$ S" W! ~
1. 中国革命的起源+ _$ f" \# s! j3 v
东欧、苏联的革命主要靠外来支持力量、军人起义和工人起义,一两个月就成功了。中国革命是自发的、内生的农民革命。是民族独立,是新民主主义革命,不是社会主义革命。很多洋人不理解这个区别。+ _' ]" ]; B8 e9 o# M4 v* u
2. 文化大革命以后的民众情绪' ]( n$ S4 c* ?) B' o, \
社会不满情绪的积累(1978年): h) k' p+ J) |) U( h
(1)持续的精疲力竭的政治运动
3 ^7 t5 z/ s# k9 m(2)令人深思的国际比较
1 Y1 h3 N& Y$ R# ~0 O3 y(3)关键问题,为什么发展了30年的社会主义中国没有缩小与西方的差距?2 u F# X5 Z) q2 ]% E6 q7 [
邓小平在新干线上接受采访,新闻联播都播出来了,李老师当时看的一楞一楞的。
+ A, M& G9 T- E) X3 R2 d3 n! Z" C1978年改革的基本共识
+ X, \: e/ \) _8 K1 S(1)改革是硬道理——落后的经济意味着民族的危机2 p5 Q; N0 P: Q2 `2 x
(2)体制改革是推动经济发展的关键(80年代初开始逐步形成的共识)! X; o- M7 h" Y! i. x0 [
80年代清华办经济管理工程系,是要管理国民经济,搞宏观经济,不是要搞企业管理的。与此同时北大的厉以宁教授开始办国民经济管理专业。
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下面讲一个道理:大部分人认为,邓小平只管经济改革,不管政治改革。这个是不对的。事实上政治改革要早于经济改革。中国的经济改革得益于政治改革。最核心的政治改革是领导干部的管理制度。* O6 @5 O; S; L9 N7 B
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1978年-1980年,在1年半的时间内,已经推动了政治体制改革。为什么进行政治体制改革?对文化大革命深刻的反思。为什么七八亿人口都跟着少数几个人的错误而犯错误。为什么明显的错误能搞这么多年呢?怎么从政治体制上杜绝文革的再次发生。如果毛在1960年退休,那就不会有文革。有没有改革开放不知道,至少没有文革了。所以要打破领导干部终身制。改革的方式,恰恰就是接纳式改革。当时在位的都是刚从文革中解放出来的老干部老革命。必须要说服这部分人。成立中顾委。18个月内,90%的老革命退居二线(离休)。1 P6 i% L9 K1 U! P. I
; |# Z1 ^6 h& l' g, k+ s+ [过去三十年来的主要改革(见课件)( S7 t/ x, U- F6 z6 G [
总结* x" K/ @& l, t0 f( P& P
1. 改革是中国经济崛起的根本驱动力. P& @# \: U0 c. G8 E- I/ Y H) p
2. 改革起源于民族复兴和政权生存的意愿% b: R1 C' j+ } l; b% F, z3 G
3. 中国的改革有其内在逻辑,常常是渐进式的
* f) a2 E" l" W" e2 J* D# J4. 中国未来改革的方向是探寻适合中国的经济体制+ W' Z* L, ^. |1 a( L- b
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第五讲:改革的机制.pdf
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