TA的每日心情 | 开心 2025-3-13 15:17 |
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签到天数: 591 天 [LV.9]渡劫
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具体数据看附件中的课件 ?+ q; Z$ M1 t$ q# y! a7 ]* F$ I' ]
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改革是经济发展的基本动力
+ y+ F+ ]( w! x5 E1 ]- b经济增长最重要的因素是什么?6 F+ a; B7 |8 \. s/ O
1. 有人说是“技术”。技术当然重要,但是技术是怎么来的呢?是发明出来的。发明是人搞出来的。制度需要让人有发明创造的动力。……当年美国是从欧洲偷技术,俄国彼得大帝去法国当学徒学习造船。技术偷袭也是非常正常的。经济学界在知识产权保护问题上是有争议的,不能听政策制定者、西方发达国家的说法。有人主张美国政府应该拿一大笔钱把所有专利买断,然后免费向全人类开放。他们认为专利技术破坏了技术的扩散。……就算技术是免费得来的,但是技术依然需要有人愿意学。所以“采纳技术”本身也需要制度保障。
! H. h- f% B$ K4 v$ P! ^# n1 r2. 有人说是劳动力。
; n8 f& b* M' ]3 T$ d. t劳动力及人力资本更需要制度保障。制度来保障劳动力市场的健康运行。英国工业革命以后,工人的工作状况很糟糕。狄更斯的小说,恩格斯的著作。后来英国上议院组织了两个调查小组,立法保护工人的保障性住房等等。
$ F' w0 I# n) M4 q$ x8 J你们为什么要来读研究生?也是因为(制度保障)你们在毕业之后可以得到更好的回报。7 H, w8 V$ o/ e4 c1 c& D
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3. 有人说是资本积累
2 F3 _$ {0 p- {资本积累很重要。但是为什么有的国家的资本积累就比其它国家快呢?如果投资者的利益不能得到保障,谁还愿意投资?, k* q% f0 \6 o" C6 ~. _
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4. 有人说是生产效率提高
! q. y4 c. q: L% f生产效率提高来自于两个方面:(1)资源更好的组合(2)企业内部管理优化。都需要制度 R w8 q2 @7 T! f N) m$ p" ]
1 J' D$ B6 p! e9 m3 v. b中国经济增长的分解:G = T + L + K + P
8 @' n; {& \" x3 R$ ]G - 经济增长(9%)" v' @! P; ?4 {! K+ R9 |
T - 技术进步(1-2%)
$ e R2 g, u5 Y2 gL - 劳动率(2-3%)8 S9 j! ?; s+ u6 l& S" Q/ @
K - 资本积累(4-7%)$ F+ z. Z7 V1 N& d
P = 误差、未被解释项、全要素增长(1-2%)。去掉T、L、K之后,剩下的不能解释的项(误差与遗漏项,TFP,Total Factor)3 P) e2 F, [2 f6 n9 b5 a
每一项都和改革有关系。+ b! E @4 i& K9 ~6 a
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Barry Bosworth 和 Susan M. Collins 算出来的TFP偏高,TFP的高低特别取决于模型的选择。模型怎么算,特别重要。20年前的投资还能不能用?……很多东西不能深究,越深究越害怕。……我们自己心里有数,不能走火入魔。) S# k H+ e4 C1 L/ U- [2 U
东亚经济一般算出来都偏低,我的观点是,TFP可能不是最重要的。对于穷国而言,要发展经济,只有一条就是投资。不管是人力资本还是物质资本。怎么才能有投资呢?就是搞改革。搞改革就有人来投资。不能说TFP的值低就一定不好。# U; F: _ \) [
2 a& ^: z- y$ u* f9 ?0 N在所有的经济增长因素里,改革都是最根本的驱动力。(这块没展开讲,跳过了,课件上有), ?% [/ `; H6 u) G F
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日本的例子: `; X% }0 r2 y: N0 |8 R
日本为什么会停滞不前?
: b' q- L, u3 }, Y有人说是老龄化,有人说是房地产泡沫,有人说是技术创新错了(日本曾认为大型计算机是未来趋势)。都对。但是我认为关键是日本体制僵硬,没有改革。
' c" |4 N7 X# T* T2 |, e比如日本银行业,1985-1990年,全世界Top 10的银行里有6家是日本的。1998年,没有一家日本银行。+ _: Y6 R l, u6 L
野村银行在08金融危机时并购了雷曼兄弟,雷曼兄弟北美之外给了野村,北美的业务给了巴克莱。巴克莱并购了雷曼北美之后运行的很好。他们在并购前花了很多时间分析怎么样把雷曼的业务接过来。因为雷曼最重要的资本是人。巴克莱最担心雷曼的高层带着团队出走。他们跟李讲,他们开了三天三夜的董事会。而日本的野村,没有改革的动力,文化是日本式的封闭的文化,和雷曼的人搞不到一起。 W/ y1 I5 t5 p# q9 @! P4 a
日本教育有个大问题,太等级化了。东京大学毕业生,年轻的必须要对年长的恭恭敬敬。正教授带一个团队,里面有若干个副教授。早上起来第一个进房间打水的必须是博士生。中国文化要开放的多。中小学教育太注重学生的(在我们看来)一般的不重要的能力的培养。没有严格的考试。小学男女生都要学做饭、剪裁。缺少基本的竞争力。' m4 G+ ]6 N1 F: D* [% }" m$ e8 E
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德国的例子) | n: n: O; z P7 @. Q$ C
东西德统一之后,德国人进行了深入的改革% W, J$ J) U7 y$ J3 V
1. 向西德征收团结税) \5 ^" _/ d2 I' I( `7 u5 N
2. 打通东西德劳动力市场0 y. g7 M+ u& G! n5 U' p
3. 1:1兑换东德马克,等于给东德人巨大补贴。
0 H2 `0 i- S* q) R# @* N& T& x6 V# Q4. 最近10年来,东德又搞了劳动力改革。大大减少了政府对劳动力市场的干预。- Q, ?# R: M$ X' }1 N- k# O
德国经过痛苦的改革,形势一片大好。连续10几个月失业率在下降。消费信心一直在上涨。9 o# g! j1 i E5 u6 B( x. C. k f
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英国 撒切尔夫人的改革+ Q1 L& J0 b& W# j4 W
美国 里根的改革
$ R- C; I+ I( [4 b6 V3 ]8 \$ [巴西 卢拉的改革! X+ f' X$ f4 r/ ?# Z$ C
俄罗斯 普京的改革
! q# o- C3 k" E) y; w/ N总之,放眼当今世界,所有经济情况好的国家,都是经过了痛苦的改革过程,包括印度、墨西哥。
8 f) ?+ M9 r. a0 b9 c# f下面我们讲改革的理论
/ U3 [: w4 t$ c3 I改革的基本理论
; R4 T* e6 J/ d! s! G第1类研究是“休克疗法”vs“渐进式改革”
7 V9 Y4 g7 s* v* z休克疗法:“人不可能分两次跳过一条山涧。”不能中间休息,要一步过去。与我们“摸着石头过河”的说法不同。理论基础是波士顿大学的经济学家提出来的“现状偏好”——人有惰性,要推一把。如果不推一把,社会上很多人犹豫不决有惰性,但是你推了他一把,搞了改革以后,他会感谢你。(具体模型看课件)
$ R3 Q5 `5 f# c# V. a对休克疗法的批评:计划经济、万能上帝独裁
( j G G9 J9 x# e- t+ |) T7 k休克疗法的实例:智利、玻利维亚、波兰、俄罗斯 s1 C- N( |& V2 Y
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* V5 \5 [4 Y! l' h9 D0 h渐进理论:逐步的、递进的、“头痛医头脚痛医脚”。理论前提是A、B、C三类人偏好不同。B和C比较笨,不能达成一致交易……通过可以操纵投票程序的改革过程,在每一个阶段内分而治之(divide and conquer)具体看课件
' I* q. \$ B0 {/ ?渐进理论的文章发的刊物不好,有意识形态的原因。
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第2类研究是“M型组织”与“U型组织”(中国与苏联)
& N t# w2 K9 ~7 U为什么中国的改革成功了而苏联的改革失败了?
& z& |# `. L8 V2 J钱颖一的文章:认为改革能否成功取决于改革前的政府结构。中国在改革前是一个多元化的(M型)结构。中国→江苏。江苏和陕西是竞争的。而苏联是最高苏维埃→钢铁工业部(U型结构)。中央计划委员会在各个地方都有分支组织。管外贸的可以从中央一直管到苏联的一个县。
# x' }( d, y" y& A e中国像诺曼底登陆,每个人都能独立作战。每个省都可以试,广东模式、江苏模式、浙江模式,然后挑一个好的。苏联是全国一盘棋。一错全错,决策快,容易犯错误。
7 ]. B2 Y% k8 \4 O! F( P: n/ |中国的M型组织:国家发改委和地方发改委没有人事关系,顶多只有业务关系。而地方发改委领导的升迁取决于地方领导的评价。以此类推,国家商务部和上海商业局也没有隶属关系。中国的M型组织是1958年大跃进时代由毛泽东提出来的。在此之前是苏联模式。毛不相信苏联模式,认为要调动地方积极性。《论十大关系》。一个源头是游击战思想,各自为战,东方不亮西方亮。另一个源头非常重要的导火索是……李老师开始长篇吐槽毛与斯大林的恩怨……最后总结说,毛泽东注意调动群众的情绪,要求群众有良好的精神面貌。这一点与哪位现在的领导人比较像?薄熙来。薄也经常说精神面貌。
5 ]5 Z1 n# Z6 q- n钱颖一的文章从写到发表用了13年,1993年开始写,2006年才发表。李老师评论说,如果一个学科的研究者要花10年才能发文章的话,要么说明这个学科不重要,要么说明经济学丧失了对现实的指导意义。13年,生个孩子都上初二了。物理学就不一样,一星期就发出来了,对错由作者负责。……也可能是经济学学科研究的方向有问题,要么是组织有问题。$ m5 ~1 F7 z; h# Y5 X5 O# k
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下面开始讲李老师自己的研究。他说:相对我们来说,钱院长还是幸运的。他的文章至少发了。我和印度同事的这个研究,从1998年开始写,到现在没发出来。^_^
7 \0 S1 b* e2 l9 P A接纳型改革 VS 非接纳型改革" s; u+ {, Q% I4 a8 H+ v# @2 x* v) Y
制度本身是一种游戏规则(潜在的或者明白写出来的)。改革就是改变游戏规则。改革和政策改变不一样。货币政策可以经常变,制度是很不容易改变的。
6 ]/ z' B. j5 p0 Y1 O: \6 C' e. l接纳型改革(换制度不换人)。非接纳型改革(换制度又换人,本质上是革命)
4 N2 N" v# y( ^: X" d$ @2 G前提是改革者有控制力,不反悔。' L0 q" E/ W. l3 T! Q
关键是老人老办法。在位者不会利益受损,甚至受益。新人新办法(下任会受损)# o6 Y0 }7 |' \7 Z( F1 ?
比如篮球协会拉远三分线。长远来看有利于篮球发展。但现役球员反对。所以妥协。给好处。真正受损的是刚进CBA的球员。他们的利益被牺牲了。
# `% [0 ?3 o7 A" x, w+ ?; H中国改革的历史情况及未来2 x; @% m6 @' P6 A: d/ W$ i
改革的起源
. b" F f& D) t% V& C2 k( F1. 中国革命的起源
: [1 Z+ N# Z6 Y0 [: ]东欧、苏联的革命主要靠外来支持力量、军人起义和工人起义,一两个月就成功了。中国革命是自发的、内生的农民革命。是民族独立,是新民主主义革命,不是社会主义革命。很多洋人不理解这个区别。
7 M& S& `8 \# x5 v- @. ]% H& C2. 文化大革命以后的民众情绪& @/ ~9 C9 J% u0 E! p# x
社会不满情绪的积累(1978年)
b6 U% s: P* h/ t4 e! [(1)持续的精疲力竭的政治运动
$ k2 ~( Q8 }/ J2 i$ z9 U4 T0 K) q( i& q, ~(2)令人深思的国际比较1 S. ]; f* F5 E8 U$ G1 c4 J9 I
(3)关键问题,为什么发展了30年的社会主义中国没有缩小与西方的差距?
8 c4 C2 B" U: x' E5 G8 B- i邓小平在新干线上接受采访,新闻联播都播出来了,李老师当时看的一楞一楞的。" D* w+ J1 e m! b
1978年改革的基本共识) k& Y$ L, T! ^6 f1 C1 [( F$ [
(1)改革是硬道理——落后的经济意味着民族的危机. g) M8 s6 o, R5 o/ ~( V
(2)体制改革是推动经济发展的关键(80年代初开始逐步形成的共识)7 C) L# C, C+ ^7 h: y
80年代清华办经济管理工程系,是要管理国民经济,搞宏观经济,不是要搞企业管理的。与此同时北大的厉以宁教授开始办国民经济管理专业。* G( O: t7 P) _( `& I9 ?: s6 H
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下面讲一个道理:大部分人认为,邓小平只管经济改革,不管政治改革。这个是不对的。事实上政治改革要早于经济改革。中国的经济改革得益于政治改革。最核心的政治改革是领导干部的管理制度。% l4 [0 J6 @/ S5 V( d
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1978年-1980年,在1年半的时间内,已经推动了政治体制改革。为什么进行政治体制改革?对文化大革命深刻的反思。为什么七八亿人口都跟着少数几个人的错误而犯错误。为什么明显的错误能搞这么多年呢?怎么从政治体制上杜绝文革的再次发生。如果毛在1960年退休,那就不会有文革。有没有改革开放不知道,至少没有文革了。所以要打破领导干部终身制。改革的方式,恰恰就是接纳式改革。当时在位的都是刚从文革中解放出来的老干部老革命。必须要说服这部分人。成立中顾委。18个月内,90%的老革命退居二线(离休)。
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4 Y1 ?9 l, f: H. p6 O7 K! l" _过去三十年来的主要改革(见课件)
3 m' B$ i" H( W) Y0 s/ o总结( ?: o% B3 q' l# r8 Q) D' c; u
1. 改革是中国经济崛起的根本驱动力
5 j+ s$ k& S1 f' d2. 改革起源于民族复兴和政权生存的意愿
7 F. b8 w; V, R0 A9 r$ ?% o3. 中国的改革有其内在逻辑,常常是渐进式的& u6 n/ v S6 \/ E' Q* \
4. 中国未来改革的方向是探寻适合中国的经济体制
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第五讲:改革的机制.pdf
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