TA的每日心情 | 开心 2025-3-13 15:17 |
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签到天数: 591 天 [LV.9]渡劫
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具体数据看附件中的课件
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+ x+ q8 B7 k( y% G* ?改革是经济发展的基本动力
9 l N1 X6 r! j经济增长最重要的因素是什么?
9 v2 Y6 _# O. k2 \: L1. 有人说是“技术”。技术当然重要,但是技术是怎么来的呢?是发明出来的。发明是人搞出来的。制度需要让人有发明创造的动力。……当年美国是从欧洲偷技术,俄国彼得大帝去法国当学徒学习造船。技术偷袭也是非常正常的。经济学界在知识产权保护问题上是有争议的,不能听政策制定者、西方发达国家的说法。有人主张美国政府应该拿一大笔钱把所有专利买断,然后免费向全人类开放。他们认为专利技术破坏了技术的扩散。……就算技术是免费得来的,但是技术依然需要有人愿意学。所以“采纳技术”本身也需要制度保障。 r5 Y \+ |$ v) h( K6 s& k
2. 有人说是劳动力。2 i, C' V' X! {2 }
劳动力及人力资本更需要制度保障。制度来保障劳动力市场的健康运行。英国工业革命以后,工人的工作状况很糟糕。狄更斯的小说,恩格斯的著作。后来英国上议院组织了两个调查小组,立法保护工人的保障性住房等等。
. y6 I: h' L* R( t3 l' K3 _. L你们为什么要来读研究生?也是因为(制度保障)你们在毕业之后可以得到更好的回报。
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3. 有人说是资本积累
* P/ C7 g! C- g& h0 q- \/ u资本积累很重要。但是为什么有的国家的资本积累就比其它国家快呢?如果投资者的利益不能得到保障,谁还愿意投资?; k: K0 s: L/ b3 N& _
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4. 有人说是生产效率提高
$ D9 X, {1 i+ s( ?# x9 y3 v9 K生产效率提高来自于两个方面:(1)资源更好的组合(2)企业内部管理优化。都需要制度
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中国经济增长的分解:G = T + L + K + P
8 y- p1 u: d$ O) \G - 经济增长(9%)
+ I( V; w- A9 G: ^, _T - 技术进步(1-2%)& X& c5 M4 X( d1 q
L - 劳动率(2-3%)+ T- D3 T3 d# R2 n% Y# A
K - 资本积累(4-7%)* c" m5 C4 x: c9 C
P = 误差、未被解释项、全要素增长(1-2%)。去掉T、L、K之后,剩下的不能解释的项(误差与遗漏项,TFP,Total Factor)
* o0 |/ I& W6 g4 c7 w, l5 F, [每一项都和改革有关系。
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+ T o" T! e4 ]Barry Bosworth 和 Susan M. Collins 算出来的TFP偏高,TFP的高低特别取决于模型的选择。模型怎么算,特别重要。20年前的投资还能不能用?……很多东西不能深究,越深究越害怕。……我们自己心里有数,不能走火入魔。
0 }* `3 b3 h/ O# }8 `, H东亚经济一般算出来都偏低,我的观点是,TFP可能不是最重要的。对于穷国而言,要发展经济,只有一条就是投资。不管是人力资本还是物质资本。怎么才能有投资呢?就是搞改革。搞改革就有人来投资。不能说TFP的值低就一定不好。% r' f7 i% y& J! x$ G( D$ i
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在所有的经济增长因素里,改革都是最根本的驱动力。(这块没展开讲,跳过了,课件上有)
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) [) ?3 X* V% f9 h8 n5 O/ o4 ?: g日本的例子4 J) H) }& G" R
日本为什么会停滞不前?
3 h1 W& E( ^7 q8 F3 Q0 y! k+ b4 }# V有人说是老龄化,有人说是房地产泡沫,有人说是技术创新错了(日本曾认为大型计算机是未来趋势)。都对。但是我认为关键是日本体制僵硬,没有改革。) O6 D) D- i, A" C, U- Q7 I0 J
比如日本银行业,1985-1990年,全世界Top 10的银行里有6家是日本的。1998年,没有一家日本银行。& S d' G$ |, ]! ]6 ?! |
野村银行在08金融危机时并购了雷曼兄弟,雷曼兄弟北美之外给了野村,北美的业务给了巴克莱。巴克莱并购了雷曼北美之后运行的很好。他们在并购前花了很多时间分析怎么样把雷曼的业务接过来。因为雷曼最重要的资本是人。巴克莱最担心雷曼的高层带着团队出走。他们跟李讲,他们开了三天三夜的董事会。而日本的野村,没有改革的动力,文化是日本式的封闭的文化,和雷曼的人搞不到一起。$ p. m" Y' {& z% f" a* L
日本教育有个大问题,太等级化了。东京大学毕业生,年轻的必须要对年长的恭恭敬敬。正教授带一个团队,里面有若干个副教授。早上起来第一个进房间打水的必须是博士生。中国文化要开放的多。中小学教育太注重学生的(在我们看来)一般的不重要的能力的培养。没有严格的考试。小学男女生都要学做饭、剪裁。缺少基本的竞争力。
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6 I1 B3 T% h6 i6 D1 R德国的例子1 a* |4 }+ h7 Q0 p, G
东西德统一之后,德国人进行了深入的改革
% h# P; Y* ~9 \6 r7 \+ B1. 向西德征收团结税, R/ S- M6 F: ?# P6 o
2. 打通东西德劳动力市场. B' z) s5 {+ g" u6 J
3. 1:1兑换东德马克,等于给东德人巨大补贴。
3 ?3 p2 }5 K9 v* h$ t {: W+ c4. 最近10年来,东德又搞了劳动力改革。大大减少了政府对劳动力市场的干预。+ \8 U3 _: t2 B( ^
德国经过痛苦的改革,形势一片大好。连续10几个月失业率在下降。消费信心一直在上涨。
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英国 撒切尔夫人的改革1 Q! H- \. R( p
美国 里根的改革+ I9 @9 u/ Y* S' X1 }6 I5 S
巴西 卢拉的改革: L7 p7 x, w( k
俄罗斯 普京的改革
) X+ }- f$ s% B* @. m总之,放眼当今世界,所有经济情况好的国家,都是经过了痛苦的改革过程,包括印度、墨西哥。! K- m% f) W* v% @# q# n: u$ @$ V5 M, v
下面我们讲改革的理论, L0 ~; l( G2 d+ O# _* L
改革的基本理论2 ~4 m v! u" p! H' V
第1类研究是“休克疗法”vs“渐进式改革”- \& e' H) p0 m* Q3 Z' B
休克疗法:“人不可能分两次跳过一条山涧。”不能中间休息,要一步过去。与我们“摸着石头过河”的说法不同。理论基础是波士顿大学的经济学家提出来的“现状偏好”——人有惰性,要推一把。如果不推一把,社会上很多人犹豫不决有惰性,但是你推了他一把,搞了改革以后,他会感谢你。(具体模型看课件)" d [1 V# U) a# o
对休克疗法的批评:计划经济、万能上帝独裁
- y8 d. s* L5 s/ b0 P* k4 P休克疗法的实例:智利、玻利维亚、波兰、俄罗斯2 t0 k. G' ?2 v: l f$ E+ k5 @. A
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渐进理论:逐步的、递进的、“头痛医头脚痛医脚”。理论前提是A、B、C三类人偏好不同。B和C比较笨,不能达成一致交易……通过可以操纵投票程序的改革过程,在每一个阶段内分而治之(divide and conquer)具体看课件
. N) d0 D0 h: n. I+ M4 K: W渐进理论的文章发的刊物不好,有意识形态的原因。! `) ~% z8 e5 i6 z5 ?" t
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第2类研究是“M型组织”与“U型组织”(中国与苏联)
; M3 ?1 ]1 D0 B6 r为什么中国的改革成功了而苏联的改革失败了?
4 x% X' ~) {2 b' R, |钱颖一的文章:认为改革能否成功取决于改革前的政府结构。中国在改革前是一个多元化的(M型)结构。中国→江苏。江苏和陕西是竞争的。而苏联是最高苏维埃→钢铁工业部(U型结构)。中央计划委员会在各个地方都有分支组织。管外贸的可以从中央一直管到苏联的一个县。$ U' O, Y+ n3 o$ H5 n
中国像诺曼底登陆,每个人都能独立作战。每个省都可以试,广东模式、江苏模式、浙江模式,然后挑一个好的。苏联是全国一盘棋。一错全错,决策快,容易犯错误。" b* h/ r K. ^$ }
中国的M型组织:国家发改委和地方发改委没有人事关系,顶多只有业务关系。而地方发改委领导的升迁取决于地方领导的评价。以此类推,国家商务部和上海商业局也没有隶属关系。中国的M型组织是1958年大跃进时代由毛泽东提出来的。在此之前是苏联模式。毛不相信苏联模式,认为要调动地方积极性。《论十大关系》。一个源头是游击战思想,各自为战,东方不亮西方亮。另一个源头非常重要的导火索是……李老师开始长篇吐槽毛与斯大林的恩怨……最后总结说,毛泽东注意调动群众的情绪,要求群众有良好的精神面貌。这一点与哪位现在的领导人比较像?薄熙来。薄也经常说精神面貌。9 [. @7 I/ \4 I& u
钱颖一的文章从写到发表用了13年,1993年开始写,2006年才发表。李老师评论说,如果一个学科的研究者要花10年才能发文章的话,要么说明这个学科不重要,要么说明经济学丧失了对现实的指导意义。13年,生个孩子都上初二了。物理学就不一样,一星期就发出来了,对错由作者负责。……也可能是经济学学科研究的方向有问题,要么是组织有问题。
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下面开始讲李老师自己的研究。他说:相对我们来说,钱院长还是幸运的。他的文章至少发了。我和印度同事的这个研究,从1998年开始写,到现在没发出来。^_^# M/ x( d" a* g: E9 w* ?
接纳型改革 VS 非接纳型改革( v, ~# `! a# X, X4 k
制度本身是一种游戏规则(潜在的或者明白写出来的)。改革就是改变游戏规则。改革和政策改变不一样。货币政策可以经常变,制度是很不容易改变的。
2 r3 _/ ~" U% J4 C1 T" c9 ]; M J+ Y接纳型改革(换制度不换人)。非接纳型改革(换制度又换人,本质上是革命)4 v. W* g! x/ o6 ~$ o0 H
前提是改革者有控制力,不反悔。
K( p* ~- f+ O9 p* n" c- `+ \关键是老人老办法。在位者不会利益受损,甚至受益。新人新办法(下任会受损)
: D* G# x0 @/ T比如篮球协会拉远三分线。长远来看有利于篮球发展。但现役球员反对。所以妥协。给好处。真正受损的是刚进CBA的球员。他们的利益被牺牲了。
6 h3 k) ^) E/ x; U) g3 G' Z1 X中国改革的历史情况及未来
) m: ?4 p+ ]$ t: u改革的起源
( H& m5 M) L9 W5 l' b5 E1. 中国革命的起源" o$ K" I2 n! I# y
东欧、苏联的革命主要靠外来支持力量、军人起义和工人起义,一两个月就成功了。中国革命是自发的、内生的农民革命。是民族独立,是新民主主义革命,不是社会主义革命。很多洋人不理解这个区别。
2 s: D5 k! R1 ~! h# U' o2. 文化大革命以后的民众情绪% u& l0 R% M4 @
社会不满情绪的积累(1978年)
! M$ Q& [ N, ?1 y(1)持续的精疲力竭的政治运动
. ^5 P m7 x/ z; h* V(2)令人深思的国际比较6 q, s% a+ I4 d1 j# V
(3)关键问题,为什么发展了30年的社会主义中国没有缩小与西方的差距? _! @8 ^* ?* d! p% V+ M" @
邓小平在新干线上接受采访,新闻联播都播出来了,李老师当时看的一楞一楞的。
' D" T" P4 r% |- p' X) F1978年改革的基本共识
k6 W3 y" w; U' n( G4 U1 ?(1)改革是硬道理——落后的经济意味着民族的危机9 ^9 Y% D3 R3 \# R/ w
(2)体制改革是推动经济发展的关键(80年代初开始逐步形成的共识)+ ]5 W" c) A* W) E1 o
80年代清华办经济管理工程系,是要管理国民经济,搞宏观经济,不是要搞企业管理的。与此同时北大的厉以宁教授开始办国民经济管理专业。+ m1 u! K& m# o1 p' z2 ^
9 @2 x: N: P" X1 S% v% p下面讲一个道理:大部分人认为,邓小平只管经济改革,不管政治改革。这个是不对的。事实上政治改革要早于经济改革。中国的经济改革得益于政治改革。最核心的政治改革是领导干部的管理制度。
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1978年-1980年,在1年半的时间内,已经推动了政治体制改革。为什么进行政治体制改革?对文化大革命深刻的反思。为什么七八亿人口都跟着少数几个人的错误而犯错误。为什么明显的错误能搞这么多年呢?怎么从政治体制上杜绝文革的再次发生。如果毛在1960年退休,那就不会有文革。有没有改革开放不知道,至少没有文革了。所以要打破领导干部终身制。改革的方式,恰恰就是接纳式改革。当时在位的都是刚从文革中解放出来的老干部老革命。必须要说服这部分人。成立中顾委。18个月内,90%的老革命退居二线(离休)。: Z& w: ]4 g7 a5 _+ n0 H; G1 v
1 u) e. `- ?1 Y% D过去三十年来的主要改革(见课件)
6 I$ I3 P* k" N8 O( L总结- a8 z3 \% R3 ^
1. 改革是中国经济崛起的根本驱动力
! Q, \! x' ]! Z$ P0 l; v2. 改革起源于民族复兴和政权生存的意愿) q% s7 Z6 h/ a
3. 中国的改革有其内在逻辑,常常是渐进式的6 q) J0 v* N& Q" J/ n
4. 中国未来改革的方向是探寻适合中国的经济体制+ M$ w- {( J* B: d0 X3 {7 _
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第五讲:改革的机制.pdf
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