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楼主: 燕庐敕
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[管理] 仙人和忙总关于情绪与智力的对话

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该用户从未签到

21#
发表于 2015-7-8 22:14:53 | 只看该作者
忙总现在在豆瓣,有兴趣的朋友可以去那里看一看。

该用户从未签到

22#
发表于 2015-7-8 22:16:23 | 只看该作者
抱朴仙人 发表于 2015-5-26 22:03
3 Z; \; K8 ]* t4 Q) \1、我那是在西河请教同为河友的忙总,并非讨论。对忙总我是十分敬重的。
9 v, ~' {- b+ _8 q2、忙总并非本论坛的一员,我觉得 ...
& {" k2 E; ~" L8 y% ^& ^
忙总在豆瓣,有兴趣的朋友可以去看一看。
  • TA的每日心情

    2020-11-20 06:24
  • 签到天数: 1618 天

    [LV.Master]无

    23#
     楼主| 发表于 2015-7-10 11:59:00 | 只看该作者
    Hubert2000 发表于 2015-7-8 22:14
    * Q0 k9 P; Y' @6 u忙总现在在豆瓣,有兴趣的朋友可以去那里看一看。
    " b3 \* ]6 F* N8 @
    这个我早就知道了,他病中恢复的时候告诉我了。

    该用户从未签到

    24#
    发表于 2015-7-10 16:53:46 | 只看该作者
    燕庐敕 发表于 2015-7-10 11:59
    , ^1 t2 g# d. U8 f这个我早就知道了,他病中恢复的时候告诉我了。

    ) o/ K/ ^. M( F: [1 n/ j% b+ R0 l看来你与忙总有私交,以后有关忙总的文章可以找你?
  • TA的每日心情

    2020-11-20 06:24
  • 签到天数: 1618 天

    [LV.Master]无

    25#
     楼主| 发表于 2015-7-10 22:54:33 | 只看该作者
    Hubert2000 发表于 2015-7-10 16:53
    . r! h1 m1 t2 y- b8 G看来你与忙总有私交,以后有关忙总的文章可以找你?
    / Z! B( S% l- j6 p6 m( a
    忙总是我师兄,不过我并不时时去找他要文章或者请教什么的。: w5 `3 [+ i2 W) A+ Z2 V, p5 C
    : ^; j0 H( ~  F
    就想他说的,做人要明白进退。

    该用户从未签到

    26#
    发表于 2015-7-10 23:05:12 | 只看该作者
    情绪和智力同时存在,没有无情绪的智力,反之亦然。其中,在情绪占据上风的时候,人就是情绪的,反之,就是智力占据上风的的。6 D; L; p* Y- d* T; E3 ?! J; K
    可能有人不同意“没有无情绪的智力”的说法,举个例,当你在考场上专心致志抄袭邻桌的考卷时,任何一点风吹草动都足以使你大惊失色,屁滚尿流,即使并不是监考真的逮住你了,这说明恐惧的情绪一直都在。
    6 t- U2 ?; n0 @& D. @, x' N智力的本源是概念,是定义,是人造的,我草率的认为,如果一个人能在一定场合下快速的在头脑中升起相关概念,那就可以说,这个人智力很高。
    & d* K  H( S: ?! D  i$ A情绪是本源的,并不是人造的,很多时候误事,说明他不正确,但很多时候,他是直接的快速反应,在并没有对人造概念进行深入加工情况下,就产生了一定的动作,这些动作比智力还有价值。比如,你旁边站着一个人,突然举手作势要打你,你在没经过任何智力过程的情况下,就缩头举手作防卫状。
    * h9 `& E+ y& @; l9 R游学生挣学分很难啊,胡说献丑请原谅。

    该用户从未签到

    27#
    发表于 2015-8-10 15:21:50 | 只看该作者
    Hubert2000 发表于 2015-7-8 22:14
    . D+ j  z: s* |忙总现在在豆瓣,有兴趣的朋友可以去那里看一看。
    " O) e) Y  Z( r7 q- g1 f$ ?# S
    在豆瓣顶了忙总明史的帖子,被忙总斥责价值观不同

    该用户从未签到

    28#
    发表于 2015-12-24 18:56:38 | 只看该作者
    知行行知 发表于 2015-6-1 14:169 \$ r/ t. g: \
    我挺欣赏美国低龄儿童的教育中很重要的一环是无处不在提醒孩子要calm down: 孩子哭了或upset了是先找原因 ...

    6 T# O1 r8 O/ Z; p' x' j关于孩子的情绪控制能力的训练挺有意思的,受教了。

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