TA的每日心情 | 开心 2020-1-2 12:00 |
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签到天数: 1 天 [LV.1]炼气
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话说商学院正课还没开始,这些小说明就已经把我轰炸的不行了,周六都上课。中间晚上还出去两次酒吧,浪费不少时间,可是人家都去,我不去吧,就没法跟人认识。这酒吧吵的不行,面对面都要喊话,太练嗓子了。实在无法理解为何要选国际化的地方来聊天,我还是比较喜欢一桌人吃饭,喝个普洱茶,慢慢聊。周日奉献给女朋友,还没来得及给老妈打个电话(不孝啊),赶紧把课程总结了,不然下周肯定没法写了。: o4 @, c! C l' W1 ~
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总结一下这几天的课程--认识自己
0 q, H. H: `5 R: N知己,主要是要做几个测试
6 ~8 @# q" n. f" l9 b1,认识自己的本性
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/ \3 F6 P, z& \2 r大家会做个题目,然后测试出自己属于哪个类别,得出四个组合,比如我是ESFP,然后会给出这个类型的人,最适合做什么工作。(这是有概率的,不一定准确)# _6 L( a# X/ { A
2,自己如何学习。0 s! D; R/ u7 t0 m0 N" r0 q, U
学习方法有四种:
7 ~8 M5 u. D f% |. S" I; T0 sconcrete experiencing 要切身感受去学
1 Q o7 ?. I( Z% y. ]( |* z; n. Fabstract conceptualization 抽象的,分析的去学- L' {7 u1 A9 d9 m1 y6 y4 I
active experimentation 通过做来学
9 A4 j9 @) d, L' R- Mreflective observation 观察来学习" U0 f9 x8 q) m# o3 P3 \
找到自己最佳学习方法,去选择环境。
" y/ H& g1 ]- i, c5 r( l) q3 W同时也介绍了大人的学习方法,叫Andragogy principles, 有好多准则,与小孩学习是不同的。大家可以维基百科查看,我也记不住。4 V. O$ m4 n! H( u" h5 e4 W- ~
3, 了解领导类型: _9 U1 ]- \, p0 y; _) ?
也是做一个测试,看自己得分。分为几种:' K; ]. z( t4 W. z
老虎,说一不二,决断,目标明确,很强势,掌控欲强。" g% W# l: c) U+ F
孔雀,活跃,会交流,会说服,外向型。
( b% `, A+ H7 ?% |# Q考拉,平和,耐心,合作精神强。不幸哥们是考拉,我是不相信考拉也能当领导的,哈哈。 |. ]6 n) }" C& U; w0 f, y. N
猫头鹰,冷静,观察能力强大,细节分析能力强大,喜欢计划,按部就班。2 f. I4 `& n1 P2 n
变色龙,嘿嘿,各种类型都不错的,平衡的,就是变色龙,我觉得这是好领导。) z- ]6 S6 Q$ e, K( \/ A- x) `# d4 x
这个测试还包含以下方面:
1 u! F' s& i$ ^# a1) 做决定类型,以事实还是感觉为基础。或者平衡型。我就是两种差不多。; ?2 ?) q' U. ~! p5 ?; }
2) 工作类型:分四种,往前冲的,综合管理的,内部管理的,规划的。
+ g$ I1 x6 E3 f6 x3) 能量储备,每个人不同,就好像电池一样。有人2000毫安,有人1000毫安。点亮太少的人,肯定不适合去做投行啥的。
/ k7 N% C" {# q& U9 S3 |以上就是了解自己的方法,都要通过一些测试了解的,来适合自己的职业取向。! Y/ {4 D3 P7 f! T' L: k
$ ?+ k3 Y2 O5 y! @: q# G, o0 l二, 案例学习方法。分四部走。) r( N( C. @% ]& G1 `& r
1, 阅读,自己分析。
' b' y' k" O2 `$ h/ c# Q& |. h2 ]# i2, 小组讨论,跟几个人分享自己的观点,同时观察别人的观点。
9 A; W) m1 `* e* L8 J1 Y/ p- A3, 课堂大讨论,好多人开始发言,有胡扯,有真知灼见。
& ?7 {6 L q" b& B4, 要自己总结,升华中心思想。' ~( P1 ^2 I. H3 R
4 A8 L' X( t Z3 n" n三,学习和了解差异
4 L0 |0 ~' k0 N$ k1, 老师讲呀讲,差异是存在的,合理的,要尊重差异。4 p# T7 r& ^8 Z- {6 Z
2, 小组(一般6个人)作业,弄出两种文化下,两个方面的区别。比如我们小组,做了东西方文化下,如何指派任务,如何做决定两个方面的一些差异。& v; Q5 m& I4 l0 E# g( _4 ?
3, 做了个游戏,一个班的人,分成两组,建立两个种族,每个种族都不同的规矩,各自生活。然后到对方的社会去交流,来感受文化差异。
1 t( @3 a* i- v" p( f* J4 y4 i四,学习信任,做生意,交易等7 @) R6 v! I4 t
全班分成十组,找一个宝藏,要独立解决大概7个任务,得出7个信息。然后每个组都有相同的7个信息。但是,我们要拿到大概50-70个信息,才能拼出宝藏图。
& D6 T& X* z% ^6 o/ M1 U$ J完成后,我就是负责到处交易信息的那个人,有人比较友好。比较合作,有人比较抠,总想占便宜,比如印度人。然后有人拿到大部分信息后,就停止交换了。
# f( c0 W. }" n/ l6 l也有小部分聪明的,结成同盟,来共享信息。- |, o2 y) q% L+ R
可是最后结果是,三个班,没有一组人完成任务。这是个非常有意思的结果,可以说这里很多聪明的人,可是为何解决不行呢?我也不晓得。不过有一点是肯定的,信任变弱让交易信息变慢,是个重要原因。
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累死我了,我还要去看案例。。。。明天开讲。。。。又要睡晚了,而我这个考拉最喜欢睡觉了。。。. ]4 M+ f' p: r: r8 b8 ?' e
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