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数学需要学得好么?

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  • TA的每日心情
    慵懒
    2016-4-20 00:14
  • 签到天数: 15 天

    [LV.4]金丹

    楼主
    发表于 2014-11-17 09:24:49 | 显示全部楼层
    我觉得如果把论题改成“人需要直立行走吗?”,也许更为贴切。
    4 R5 N" ]# F3 x  X其实人直立行走有很多问题,在人生最宝贵学习能力最强的年龄段,却花费了最大量的精力去学习直立行走这样“华而不实”的技能,真是人生最大的悲剧。如果我们不学直立行走,而是学习爬树,大概每个人都可以成为人猿泰山那样灵活强壮,而如果我们不学直立行走,而去学习潜水游泳,大概每个人也可以游得赛过菲尔普斯,我相信人类在水中绝对可以获得比陆地更丰富的食物。
    5 S$ z$ t2 |* u( k总之,人最大的悲剧,就是去学习直立行走,要知道,这世界上,有能力直立行走的动物有很多,比如猩猩、猴子、狒狒、狗熊,甚至大多数狗也能证明,只要它们愿意,一样可以直立行走(不信你拿块骨头放在比它们高两尺的地方试试)。自然界却只有人类这一种生物,津津乐道于这项技能,甚至将其视为本属种最大的优点。7 s6 y' j: |5 h: P3 c2 ?% C/ |

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    哈哈。 好评,全五星。  发表于 2014-11-20 21:50
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    原来直立行走的根子在这里呢!  发表于 2014-11-19 03:52

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    tanis + 2 谢谢!有你,爱坛更精彩
    Pipilu + 2

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  • TA的每日心情
    慵懒
    2016-4-20 00:14
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    [LV.4]金丹

    沙发
    发表于 2014-11-19 09:00:04 | 显示全部楼层
    本帖最后由 河蚌 于 2014-11-19 09:02 编辑 " J1 k1 _6 Z! I* O* \& g. v' R
    tanis 发表于 2014-11-19 05:45; v! D+ _, m& T3 T1 G6 K
    我觉得讨论问题,类比不是个好方法。 当然,辩论的时候,类比的效果比较好。 即使要比,题目也应该是“每 ...
    0 q$ Q6 H. J+ o* Q: V" D1 A- R

    + \9 ?/ i) a% q* J( H很多问题是需要有一个参照系的,否则就是公说公有理,婆说婆有理。
    $ `, k7 c6 J# l% H: {8 t比如数学是否学的好,这不是一个学术问题,而是一个社会问题。如果是一个农业社会里,那么数学有四则运算就够了,但在一个工业社会里,则数学无处不在,方程、代数、几何都是很多工作的基础,没有长期的数学教育,根本就不可能胜任这些工作。在工业社会里,数学不是高大上的东西,不是象牙塔,而是社会的基础,因此,是个人就应该努力去学。
    4 I/ h1 J1 S4 m8 \& j数学不单是技能,更是一种思维方式。在许多我们觉得用不到高深数学的工作(比如俺们这些做管理软件的码农),体现出的是学习数学带来的思维,我们能做,就是因为思维中都已经固化了数学钢印,比如队列、堆栈、循环、分支,这些东西其实都是在数学学习中培养出来的能力。- f7 ?$ K0 r8 o
    可以说,在工业社会里,数学不是学不学好的问题,而是必须要学的问题。强制的数学教育是工业文明的基础,其实即使那些在小中学学不好数学的人,也因为他们长期的数学教育(或者说是磨难),而具有了数学思维和技能。这些让他们回想起来很不愉快的经历,是他们能够进入工厂打工的基础素质。0 M  A/ W7 L" Y4 `5 O5 ~& W
    之所以将直立行走与数学联系起来,有一个重要原因,就是数学能力与直立行走能力一样,是人类后天培养得到的技能,而且都是必须在人生初级阶段培养的。狼孩,如果是8岁之后被发现,就一生都无法学习直立行走(所以人猿泰山是不可能的),而数学也是一样,那些在学龄期错过教育的人,到了成年后根本无法再进行复杂的数学教育,而只能教一些简单的识字、算术。而那些有过完整教育背景的人,即使学业很差,工作几年后,仍然可以重新拾起进一步培训(比如上职大、夜大的人)。可以说,数学教育对于人生是个不可逆的过程,错过了那就只能走另一条路了。
    5 ?1 `3 L/ `( g7 p+ r所以,这样一个重要的技能,问“是否应该学好”就是个伪命题,数学如此重要又如此深奥,即使是全力以赴想学好,都不一定能学好,哪里容得学习者再三心二意。& j- Q7 |& s4 [: j1 x
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    慵懒
    2016-4-20 00:14
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    [LV.4]金丹

    板凳
    发表于 2014-11-19 10:02:23 | 显示全部楼层
    本帖最后由 河蚌 于 2014-11-19 10:07 编辑
    % q  F# [2 C2 Y3 S$ T7 j
    tanis 发表于 2014-11-19 09:27
    4 _3 @4 d" |7 f参照系的确很重要。不过注意,辩题不是数学该不该学,而是数学要不要学好。从其他的讨论大概可以看出,大 ...
    ! w+ e/ E' ?& L' |9 T( P8 ~
      z# p3 c2 e, |2 n- M
    “现在问题来了,本科生的数学真的都应该很好么? ”0 T8 s" u2 K# I& K9 s9 y# ^
    这是你的本帖中说的,如果是这个问题,那么我得说,本科生(理工科)的数学是肯定能学多好就得学多好,因为他们将来所要从事的职业,数学很重要,除非你工作降等。% M4 x; v& o5 a4 b% r3 t

    ; L/ o4 u4 f* C3 a, G' ]" u3 ~“”你说的工人的例子,我前几天恰恰听到一个广播,说三大的汽车厂招高中毕业生和社区大学的学生。并没有突出数学能力如何。反而要求能操作计算机。 厂方的人说,经过三个月的培训,工人就可以熟练操作上岗了。”( `/ p% A$ S/ {. v
    对于你下面的例子,我想说的是,数学仍然很重要。但这个数学不是高等数学,而是初高中数学,基本的方程、代数、几何,这些难道都不要求吗?计算机操作这个技能里,本身就包含着数学基础,对于数学思维的人来说,是一个一个的流程,对于没有数学思维的人来说,就是一个一个的互不关联的动作,这两者之间的差别是十分大的。说实在话,正因为中国人都经历过完整的数学教育,所以,这些在大家看来,根本就不是问题。可你要到农村看看,那些只上过小学的农妇(俺老家就有),你给她演练一下电脑,看她能给你操作成什么样子。- }' l0 [1 x- l6 e/ `+ j% t8 D) v
    其实现代社会,数学真是无处不在,比如俺家装修,贴瓷砖的工人,就是事先算面积,算窗户转角,再算瓷砖应该怎么布置最省。水电工,就是算如何打眼如何转弯最为科学。有些在大家看来都不是数学,可是,' `5 |6 I& I4 U- J7 l
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    [LV.4]金丹

    地板
    发表于 2014-11-19 10:24:00 | 显示全部楼层
    老票 发表于 2014-11-19 10:131 n" b/ l) c. m% s  h! X$ d1 B
    在俺们算命界,一贯都认为数学是很重要的! 乃们不要随便门缝里看人!!!  
    " F8 p: |. u0 |) }( v
    我KAO,这么长时间,才知道票妹是算命的。! \' |+ y$ `5 }5 G
    你们是给企业算命吧?
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