TA的每日心情 | 开心 2016-3-6 10:27 |
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本帖最后由 gordon 于 2011-11-25 21:15 编辑 # Y) u7 r; \9 o' R- I
: k2 R. V8 V- E; ~- l0 [5 e- u教育和提高收入的问题这个我倒是知道是怎么回事。
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我这个分析完全是胡扯分析,虎大是搞经济学的,从经济学的观点分析,就要紧紧抓住成本这个牛鼻子。
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我们要想一想美国大学是怎么普及的,想想德鲁克,管理学的普及,上大学,进好单位,得到工资的收入模式。( t7 f; ~: W% S# A f
* O' k9 W* Z, C. N* ^+ C0 O0 l! B那为什么比尔盖茨,苹果的乔布斯,oracle的 Larry Ellison 都退学了,但是却有好的收入呢,因为我经济学不好,用一个模型来讲述比较清晰,就是贸工技。
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其实时间也是一个成本,而且对于教育来说,老师和老师差异比较大,如果你学习了没学懂,为了学懂又花费了很长时间,你的成本就更大了,像中国这样的大学。而盖茨他们是正好赶上unix 那一拨,就是嬉皮士运动、黑客那一拨,所以很多东西直接就在社会上黑客圈里就学了,可以很快的换成钱,这就是贸易,当企业规模达到一定程度的时候可以进行产业升级,你可以社会和学校两边跳,当然最后你有独门绝技的技术就更牛了。
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就是这么回事,如果你碰巧遇见不好的学校、不好的老师,吃了一肚子夹生饭,到了社会上还没有消化,还要工作很多年才能消化,那这个成本简直高得不得了,这样的学上还不如不上,还有一些意识形态灌输反而把正常的思维给搞乱了,一地鸡毛。5 |& M# g& x3 f6 C4 W, [
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这个是中国的特例,我们就讲一个一般性的例子就是遇见不好的学校,不好的老师,没有练手的环境,吃了一肚子夹生饭好了,本来教育是直接学习前人的成果,本来应该是快的,但是由于某种原因,反而会被游击队打败,破事太多了。3 p1 u" X( W# V9 m+ y$ Q6 G
/ {) p& o, W8 J6 l中国教育还有一个很大的弊端就是研究生毕业直接进学校当老师,自己都不懂,谁跟谁讲啊,说点破事,我刚毕业的时候,就找了一个工作,推销我们公司的产品,然后我就直接给我们学校老师和研究员培训了。
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- |5 R8 V. n/ @8 R6 l水平之菜,不亦乐乎;甚至这么说吧,就是他教给我们的书本上的东西到底讲什么,他们都不一定知道,照本念书的。, T ], A. H" i& p0 \2 @0 K
也体谅老师的困难,反正总有人要支付这个成本的,希望不是我。
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/ y4 [$ J+ S4 Z5 \* y/ v6 G这个也没什么招,你要不遇见好老师,要不自己自学能力强,就是这么一个事实。
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# d' k! `$ Q6 {4 c1 O# o* c. ]还有的老师非常无耻,人家老师都是把难的讲易了作为光荣,有的狗屁老师,说讲易的老师只能讲初级,自己讲的多么高深。0 t5 I$ W# Y7 \ P8 t! I. `
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无耻透顶,谁不知道万事开头难,入门了以后,到了难的地方,我就使用讨论的方法了,还听你讲,狗屁不是。' g5 S. o6 C* g" J& |( X
其实,是自己屁都不懂,当然我自己也没遇到什么大师,只是看过大师的传记,反正到了比较深的时候,那就只能师生讨论,教学相长了,自己也没见过大师,我也不知道书上写的对不对,只是这么干对于我自己来说是一个很好的学习方法,
- @: \( `. s& g4 {+ c2 R+ ?就是不管是找书,还是看视频,只要能看入门,接下来就是练习,碰见深奥的地方就问人,找人讨论。9 I1 ~4 Y3 b7 f6 k) B9 x$ F
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就这么简单。 |
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